统编版四年级语文下册期中测试卷（含答案）（3份）(1)

四年级下册期中测试卷（二）

1，选择。(18分)

1. 下列加点字读音正确的一项是( )。(3分)

A.捣药(dǎo) 乒兵(ping) B.器张(xīāo) 高尚(shànɡ)

C. 哺育(fǔ) 余晖(hūī) D.火焰(yàn) 欺侮(rǔ)

2.下列词语中有错别字的一项是( )。(4分)

A.依赖 耸立 擦拭

B.膨胀 钢材 躲开

C.慰藉 漫长 怒火

D.待候 供养 收纳

3.下列句中所填词语正确的一项是( )。(4分)

D. 一只小苍蝇展开 的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

(2)你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样 地扫荡了这世界。

A:柔嫩 猛厉 B.柔软 猛烈 C.柔嫩 严厉 D.柔和 严肃

4.下列句中画线词语使用不正确的一项是( )。(3分)

A.倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水。

B.纳米技术的研究对象，不仅肉眼看不见，就是普通的光学显微镜也无可奈何。

C.它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

D.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

5.下列句子说明方法判断有误的一项是（ ）。(4分)

A.有些恐龙身长几十米，重达数十吨。(列数字)

B.纳米是非常非常小的长度单位。(作诠释)

C.如果把直径为1纳米的小球放到乒兵球上，相当于把乒兵球放在地球上，可见纳米有多么小。(作比较)

D.其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。(打比方)

二、按要求完成下列各题。(21分)

1.读句子，完成练习。(7分)

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

(1) 这句话是课文的 句，起 的作用，集中概括了鹅 的特点。(3分)

(2)从文中摘抄能表现鹅高做的词句。(4分)

叫声：

吃相:

2.给下列句子加标点。(9分)

(1)青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰

(2)爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么

(3)不管怎样 科学家们认为 原本不会飞的恐龙最终変成了天之骄子

3.给下列句子排序。(5分)

（ ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

（ ）露珠的身体很小、生命也很短暂，但它却是不平凡的。

（ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

（ ）它默默地工作，又默默地逝去。

三、口语交际。(6分)

现代科学技术给人类生活带来了翻天覆地的变化，但同时也带来了很多弊端，因此有人说科技是一把双刃剑。请就此谈你的看法。

4，课内阅读。(12分）

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢(shē)侈(chǐ);但它的吃法，三眼一板，一丝不苟(gǒu)。譬如吃了一口饭，倘(tǎng)若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1.选段主要写了鹅的 ，从中可以看出鹅的 特点。（2分）

2.鹅吃仮都需要什么东西下饭?它是怎样安排的?(4分)



3.“我们的鹅是吃冷饭的”，这句话中用“我们的”加一限定，表达了作者 之情。(3分）

4.从文中找出表现鹅的吃法“三眼一板，一丝不苟”的句子，画上“ ”（3分)

五。课外阅读。(18分)

帮助

一只蝶茧上裂开了一个小口，蝴蝶在艰难地将身体从这个小口中一点点挣扎出来，几个小时过去了，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它好像已经竭尽全カ，不能再前进一步了。

我看得实在心疼，决定帮助一下蝴蝶。我拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶很容易就挣脱出来了。

但是，它的身形很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。

我接着观察，期待着在某一刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，使它成为一只健康、美丽的蝴蝶。

然而，这一刻始终没有出现!实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都极其可带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀爬行，它永远也没能飞起来……

这是为什么?原来，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是其必须经过的关口，没这挣扎的磨，就不会有破茧而出后的展翅飞翔……

事与愿违的“帮助”让我后悔莫及，为了铭记这违背自然之道的教训，我上查了其他事例，提醒自己，学会尊重自然。

1.为了“帮助”蝴蝶，“我”做了什么?在短文中用“ ”画出来。结果怎样?在文中用“ ”画出来。(4分)

2.简要概括短文的主要内容。(4分)



3.阅读短文，判断下列说法的对错，对的画“”，言错的画“×”。(4分)

(1)第4自然段中的“某一刻”和第5自然段中的“这一刻指的不是同一时刻。( )

（2) 从蝴蝶必须通过自己的努力从茧上的小口挣扎而出，才能展翅飞翔中，“我”懂得了要学会尊重自然。 ( )

4.有人读了这个故事，感慨道:“有时候，我们的生命中需要奋斗乃至挣扎”能结合短文谈谈对这句话的理解吗?(6分)



六、作文。(25分)

在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，请你以“ 谢谢你”为题写一篇作文。不少于350字。(作文纸自备)

答案

一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.D

二、1.(1)中心 统领全文 高傲(2)音调严肃郑重，似厉声呵斥。

三眼一板，一丝不，从容不迫

2.(1)、，。(2)“，!”，“?”

(3)，：——

3.(3)(1)(2)(4)(5)

四(一)1.吃相 高傲

2.水、泥和草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

3.对鹅的喜爱

4.譬如吃了一口饭……吃过泥和草再回来吃饭。

五（1）我拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。

这只蝴蝶在余下的时间里都极其可怜地带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀爬行，它永远也没能飞起来

(2).“我”看到蝴蝶破茧困难，就帮助了它结果蝴蝶的翅膀没有伸开，永远没能飞起来。由此我”明白了一个道理:要遵守自然规律。

（3）.(1)错(2)对

（4）.这句话写出了人的成长就像蝴蝶一样，只有自已克服困难，才能破茧而出展翅飞翔。如果生命中没有障得，我们就没有应对困难的毅力，就不会像现在这样坚强。

22019-2020学年度第二学期期中教学质量检测

四年语文试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

一、积累与运用。（40分）

1.看拼音，写词语。（8分）

mǐn jié chéng jì yù fáng huī chén

qīnɡ tínɡ zī tài jì jìng　 shuài lǐng

2.下列加点字的读音有误的一项是（ ）。（2分）

A．鸡冠（ɡuān） 绮丽（qǐ） B．澎湃（pénɡ） 窥伺（sì）

C．懈怠（xiè） 徜徉（chánɡ） D．厌恶（wù） 供养（ɡònɡ）

3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分）

A．屋詹 率领 天高地阔 B．闪烁 擦式 生气勃勃

C．低碳 花穗 欣喜若狂 D．涂沫 遭殃 扬长而去

4.把词语补充完整，并完成练习。（7分）

天（ ）地（ ） 点睛（ ）（ ） （ ）（ ）不安

变化（ ）（ ） 无能（ ）（ ） （ ）（ ）欲聋

（1）请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语： 、 。

（2）选词填空，填序号。

①第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来 的掌声，他有点儿 。

②天空中的 ，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。

5．下面作品和作者对应不正确的一项是（ ）。（2分）

A．《宿新市徐公店》——杨万里 B．《白公鹅》——丰子恺

C．《在天晴了的时候》——戴望舒 D．《繁星（七一）》——冰心

6．下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是（ ）。（2分）

A．因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

D．对于知识，他真是贪得无厌。

7．文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（   ）。（2分）

_____你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_____，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_____，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；______，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园   ②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画   ④文学是一首清脆圆润的古曲

A．①③④② B．④③②① C．③④①② D．②①③④

8.根据要求完成句子练习。（6分）

（1）“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（ ）

A.鹅很高傲，它不需要有人侍候。 B.鹅很高傲，它要有人侍候。

C.鹅架子十足，讨厌有人侍候。 D.鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。

（2）下列选项中与“‘嫦娥四号’这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座里程碑”一句意思相同的是（ ）

A.难道“嫦娥四号”这次成功的探月活动没有成为我国航天事业的又一座里程碑吗？

B.难道“嫦娥四号”这次成功的探月活动真成为我国航天事业的又一座里程碑吗？

9．根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 （ ）

（2）“天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。 （ ）

（3）“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。 （ ）

（4）“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了对比的说明方法。 （ ）

10．根据所学知识填空。（6分）

（1）毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，______________。

（2）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，___________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，_________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。

（3）通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，____________________”，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，____________________”。

二、阅读与欣赏。（30分）

（一）阅读课文片段。回答问题。（13分）

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

1.文中画“ ”的句子运用了 的说明方法，作用是 。（3分）

2.选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？（4分）

.

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）

（1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。 （ ）

（2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。（ ）

（3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。（ ）

4.体会下面句子的特点，再照样子写一段话。（3分）

有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

我们班里的同学性格各异，

.

（二）美文阅读。（17分）

雨中访幽

人们说“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙细雨中，我们步入青城洞天。这里古木参天，真可谓“横柯上蔽，在昼犹昏”。错落的群峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山中，云深不知处。”

“曲径通幽处，禅房花木深。”这里虽没有禅房，却多道观。山回路转，只见天师洞的殿宇掩映在葱郁的古木之中。偶尔两个健步如飞的轿夫抬着一乘滑竿从身旁掠过，一眨眼便消失在翠色里，山雾便立刻掩了上去，只见山岚萦绕……这真正是道家仙境！

我们继续向天师洞攀登。雨淅淅沥沥，把树叶洗得更青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在一起，静静地流淌着，溅起晶莹的水花。潺（chán）潺的流水声，偶尔的鸟鸣声，更增添了山中的寂静。这不正是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境吗？虽是雨天，一路上游客却也不少。但游客隐匿在深山幽谷中，听不见他们的欢声笑语，似乎游客们都融进了森林、山岩和源泉。

踏着纷纷雨滴，我们走上了龙桥栈道。侧面凌空，下面是郁郁苍苍的林木，从十几丈的山谷中生长起来，真是幽得深邃，幽得隽（juàn）永。走在栈道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快极了，冷不防脖子里掉进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。

我们夜宿峰巅的上清宫，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远离尘世的感觉。夜半磬（qìng）声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶上的寂静。

虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。然而我却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的确，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！

1.短文按照 的顺序分别描写了青城山的 、 、 等景点，给读者留下了深刻的印象。（4分）

2.下面分析最恰当的一项是（ ）（3分）

A.“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”两句中的“幽”意思不同。

B.全文是围绕题目中的“访”字来写的。

C.文章首尾呼应，写出了青城山的幽静，让人印象深刻。

3.下面对青城山特点的概括最恰当的一项是（ ）（3分）

A.云雾缭绕 B.幽趣横生 C.山回路转 D.壮丽雄伟

4.作者没能欣赏到壮丽的日出，心里感到遗憾吗？（3分）

.

5.请你为青城山设计一句宣传语。（4分）

.

三、习作与表达。（30分）

题目：《我想________》

要求：1．可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有或想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，并写出你为什么这样想。

2．把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。

参考答案：

一、1.敏捷 成绩 预防 灰尘 蜻蜓 姿态 寂静 率领

2. D． 3．C．

4.高 阔 之笔 局促 多端 为力 震耳（1）示例：异口同声 大材小用

（2）震耳欲聋 局促不安 变化多端

5． B．6．C。7． D．

8.（1） D.（2）A.

9．√ √ × ×

10.（1）犹有花枝俏 （2） 忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬 （3）无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀

二、（一）1.作比较 用熟悉的事物作比较，形象地说明了第一种恐龙的大小，突出了这种恐龙的特征

2.不能。“大约”说明了第一种恐龙出现的大概时间，并不是准确的时间，体现了语言的准确性，若删去，则与事实不符。

3.（1）× （2）× （3）√

4.示例：有些同学活泼开朗，是能说会道的交际能手；有些同学则文静乖巧，大多数时默默不语。

（二）1.游览 天师洞 龙桥栈道 上清宫

2.C 3.B

4.不遗憾，因为作者领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣，这给他带来了另一番体验。

5.示例：山清水秀，青城天下幽。

三、习作例文略。

编版四年级语文下册期中检测卷(一)

一、读拼音，写词语。(5分)

wū yán zhào lì suì dào zhēng zhá téng luó

xì bāo xiāo sǎ dú shǒu tí jiào fù jìn

二、用“√"画出加点字的正确读音。(4分)

剥夺(bāo bō) 小径( jìng jìn) 曝晒( pù bào) 应和(hè hé)

曲折( shé zhé) 纤细( qiān xiān) 挣扎( zhā zhá) 绮丽(qí qǐ)

三、给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。(4分)

1.“详”：A.细密，完备，跟“略”相对 B.清楚地知道 C.说明，细说

(1)我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不详。 ( )

(2)妈妈说要跟我详细谈一谈周末外出的事。 ( )

2.“伏”：A.趴，脸向下，体前屈 B.低下去 C.隐藏

(1)蝙蝠是昼伏夜出的动物。 ( )

(2)爸爸每天都伏案工作到很晚。 ( )

四、请用“___”画出下列各组词语中的错别字，并在后面括号中改正。(4分)

A.住宿 尖锐 预坊 无一例外 （ ）

B.依赖 响午 需要 无忧无虑 （ ）

C.顺序 开僻 发挥 东躲西藏 （ ）

D.邮记 隐形 敏捷 昂首阔步 （ ）

五、把下面词语补充完整并完成练习。(8分)

( )息( )视 ( )耳( )聋 ( ) ( )为力 ( )喜( )狂

( ) ( )之笔 ( )毛( )血 无( )无( ) 左( )右( )

1.画“_____”的词语是ABAC式结构，类似的词语我还能写出一个：____________。

2.意思是“文章传神绝妙之处”的词语是____________，它的近义词是___________。

3.随着一声____________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。(选词填空)

六、下列加点词语使用错误的一项是( )(2分)

A.旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。

B.有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。

C.她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。

D.听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了

七、按要求完成句子练习。(10分)

1.按要求写句子。(6分)

(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。(改变词序，句意不变)

____________________________________________________________________

(2)鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！(改为双重否定句)

____________________________________________________________________

(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)

____________________________________________________________________

2.下列句子中，没有语病的一项是( )。

A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

3.下列句子中，冒号的使用正确的项是( )。

A.“你吃饭吗?”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！

B.我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。

C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

D.我听老师说：明天学校组织春游！

八、根据课文内容填空。(10分)

1.待到山花烂漫时，___________________。——毛泽东

2.“儿童急走追黄蝶，___________________”出自_______代诗人___________的《_________________》。诗中描写了儿童的__________________________________。

3.《四时田园杂兴》(其二十五)中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“__

________________，____________________。”

4.《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了________________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐•村居》则表现了作者对________________________的乡村生活的喜爱。(2分)

九、口语交际。(3分)

张琳收到了同桌林红发来的微信，请你

将微信的内容转述给李老师。

_____________________________________

_____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

十、阅读理解。(25分)

(一)阅读下面小古文，完成练习。(7分)

孟母戒子

孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其誼③也，呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复誼矣。

注释：①诵：背诵。②辍(chuò)：停止。③誼(xuān)：忘记

1.给下列加点字选择正确意思。(2分)

其母方织( ) A.正在 B.方向 C.相当

以此戒之( ) A.命令 B.告诫 C.戒备

2.用现代汉语翻译画线的句子。(2分)

_________________________________________________________________

3.读完以后，请说说故事讲了什么道理?(3分)

_________________________________________________________________

（二）非连续性文本阅读。(5分)

下面是优优做的一项小调查，用数据说明了些问题。请你认真看一看，帮优优做个简要的调查分析吧！

某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表

1.从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着_____________、______________、_____________的情况。(每空不超过8个字)(3分)

2.根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议：____________________

________________________________________________________________(2分)

(三)阅读下面短文，完成练习。(13分)

炊 烟

早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手( )着生活的丝线，( )着亲情的双手，( )着好客的胳膊，( )着幸福的衣袖，( )出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汨泊冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动，优美，豪放。我的老家鄂西子娘园，经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有效烟活着，乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情青和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着。叫喊着。嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子拉脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。

1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是( )。(2分)

A.挽 拉 拽 牵 画 B.拽 牵 挽 拉 画

C.牵 挽 拽 拉 画 D.拽 拉 挽 牵 画

2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了________、________、_______主要是为了表达炊烟中包含的___________________________________等情感。(4分)

3.作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的____和牛犊般的____，写它们追逐着、__________、嬉闹着，这主要运用了____________的修辞手法。(2分)

4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”的体会，不正确的一项是（ ）。(2分)

A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒，人们能过上安静富足的日子。

B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。

C.抓住“生动”这个关键词语，我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。

D.抓住“图画”这个关键词语，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

5.短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“_____”的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗?请写出理由。(3分)

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十一、习作。(25分)(作文纸自备)

我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许有几座假山，几棵老树，几座小亭子……在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定顺序写下来,350字左右。

附答案：

一、屋檐 照例 隧道 挣扎 藤萝 细胞 潇洒 毒手 啼叫 附近

二、 bō, jìng, pù, hè, zhé xiān, zhá qǐ

三、1.(1)B (2)A 2.(1)C (2)A

四、A.坊一防 B.响一晌 C.僻一辟 D.记一寄

五、屏 凝 震 欲 无能 欣 若 点睛 茹 饮 忧 虑 顾 盼

1.示例：一心一意

2.点睛之笔 神来之笔

3.震耳欲聋

六、D

七、1.(1)在阳光下，一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀快乐地飞舞。

(2)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!

(3)“变幻”改为“变化”。

2.B 3.C

八、1.她在丛中笑

2.飞入菜花无处寻 宋 杨万里 宿新市徐公店 天真可爱

3。梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀

4。天真、活泼、顽皮 和平宁静

九、示例：李老师，我的同桌林红发高烧了，想请假三天。她不知道您的电话，只好请我帮忙转告。每天的作业由我来告诉她，回来上课时她把所有作业一起带来。她还向您表示了歉意。

十、(一)1.A B

2.从此以后，孟子背诵不再忘记。

3.示例：做任何事都要全神贯注，一心一意，不可分心

(二)1.写家庭作业用时长 睡眠时间不足 体育锻炼时间短

2.减轻学生作业负担，保证学生睡眠时间，倡导学生加强体育锻炼。

(三)1.B

2.沁水 牛羊 流水 幸福、温馨、热情、喜悦

3.热情 野性 叫喊着 拟人

4.B

5.有必要。示例：作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，突出了有炊烟的生活非常美好，正如他说的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”

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