河北省成安县高二下期末语文试卷

河北省成安县高二下期末语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共4题；共10分)

1. （3分） (2017高三下·襄阳模拟) 下列各句中，划线的成语使用不正确的两项是（ ）

A . 诸如绘声绘色、欲擒故纵、娓娓道来、草灰蛇线、扣人心弦的讲述方法，是讲故事人的“必杀技”。

B . 作家向写作的未知领域探索，挖空心思，寻寻觅觅，语不惊人死不休，为此殚精竭虑，也乐此不疲。

C . 一些“读经”机构把不求甚解的念诵当作进入文言经典的不二法门 ， 这从长远来看大大限制了学生语言能力提升的效率。

D . 如果一个人每天都在神秘的森林中探险、猎奇、寻找属于自己的秘密，生活中的那些俗不可耐与狗苟蝇营与其又有何干？

E . 我们强调静下心来，主要是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。如果什么都要点开看一下，结果往往只能是什么也没留下。

2. （3分） (2017高一下·曲靖期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A . 为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

B . 哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。

C . 过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

D . 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

3. （2分） 下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）

A . 诸子散文指的是春秋战国时期各学派的代表著作，其中包括儒家的《论语》、道家的《庄子》、法家的《韩非子》和墨家的《墨子》等。

B . 南宋诗人陆游的诗词作品数量多、风格多样，七言律诗《书愤》慷慨激昂，气韵浑厚，词作《钗头凤（红酥手）》则委婉缠绵、凄恻动人。

C . 徐志摩是我国现代文学史上的优秀诗人，他的代表作品《再别康桥》《大堰河——我的保姆》都是广为流传、脍炙人口的著名诗篇。

D . 奥地利著名的小说家卡夫卡是西方现代主义文学的奠基人，他的代表作品《变形记》，讲的是人变成甲虫的荒诞而又深刻的故事。

4. （2分） (2016高一上·广东期中) 下列有关文学常识的解说有误的一项是（ ）

A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传为孔子所编订，现存诗305篇，它最初称 为《诗》、《诗三百》、《三百篇》，到西汉时被尊称为儒家经典之后，才有《诗经》之称。

B . 屈原，名平，字原，是战国时期楚国诗人，是一位伟大的爱国诗人，他创作的长篇抒情诗《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的传统。

C . 《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，是我国古代保存下来的最早的一首长篇叙事诗，是古乐府民歌的代表作之一，与北朝《敕勒歌》合称为“乐府双璧”。

D . 曹操，字孟德，他的诗以慷慨悲壮见称。在他的推动下形成以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。

二、 默写 (共1题；共5分)

5. （5分） (2017高二下·东莞月考) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）

《诗经·氓》中“________，________”写女子回忆小时候与男子嬉戏玩耍的快乐场景。

（2）

古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来表达观点的诗句。如《荀子·劝学》中用“________，________”来形象地论述积累的重要性。

（3）

《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾警告当朝统治者如果像刘义隆那样草率出兵很有可能会导致“________”的后果。

三、 文言文阅读 (共4题；共42分)

6. （16分） (2015高一上·厦门期中) 阅读下面文言文，完成文后各题。

叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，徒长沙，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。

汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣北子共起朝仪①。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”

于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为公所为不合古吾不行公往矣无污我。”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也 ， 不知时变。”

遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄②。汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明③，谒者④治礼，引百官以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗。谒者传言“趋”。殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。大行设九宾，胪传⑤。

于是皇帝辇出房，引诸侯王以下至吏六百石以次率贺。自诸侯王以下莫不振恐肃静。至礼毕，复置法酒⑥。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。觞九行，谒者言“罢酒”。御史执法，举不如仪者，辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五千斤金赐诸生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。”

（取材于《史记·叔孙通列传》）

【注】①朝仪：是古代帝王临朝的典礼。②肄：学习、练习。 ③平明：天刚亮。④谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。⑤胪传：专指传告皇帝的诏旨⑥法酒： 古代朝廷举行大礼时的酒宴。

（1）

下列语句中，加横线的词的解释不正确的一项是（ ）

A . 悉去秦苛仪法         悉：全，都    

B . 度吾所能行为之       度：估量    

C . 殿下郎中夹陛         陛：宫殿的台阶    

D . 叔孙生诚圣人也       诚：果真，如果    

（2）

下列句子中划线词语的用法，全都相同的一项是（ ）

A . ①汉王败而西          ②拔剑撞而破之    

B . ①度吾所能行为之      ②何辞为    

C . ①与其弟子百余人      ②吾其还也    

D . ①引百官以次入殿门    ②箕踞以骂之    

（3）

下列对原文的理解，不正确的一项是（ ）

A . 刘邦即位之初，去除秦律繁杂的苛税，推崇简朴。    

B . 跟随刘邦夺天下的文臣武将们表现粗鲁，不懂礼仪。    

C . 鲁地俩儒生不屑叔孙通的处事作风，不愿与之合作。    

D . 叔孙通最终帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪    

（4）

用“／”为文言阅读材料《叔孙通传》中划线的部分断句

吾不忍为公所为公所为不合古吾不行公往矣无污我

（5）

把下列句子翻译成现代汉语。

①若真鄙儒也。（《叔孙通传》画横线处）

②吾不能早用子，是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）

③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）

7. （11分） (2015高一上·武汉期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题

汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯 ， 与萧何等俱封。

上已封大功臣二十馀人，其馀日夜争功不决，未得行封。上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣 ， 以此属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”於是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”

刘敬说高帝曰：“都关中。”上疑之。左右大臣皆山东人，多劝上都雒阳：“雒阳东有成皋，西有殽黾，倍河，向伊雒，其固亦足恃。”留侯曰：“雒阳虽有此固其中小不过数百里田地薄四面受敌此非用武之国也。夫关中左殽函，右陇蜀，沃野千里，南有巴蜀之饶，北有胡苑之利，阻三面而守，独以一面东制诸侯。诸侯安定，河渭漕免天下，西给京师；诸侯有变，顺流而下，足以委输。此所谓金城千里，天府之国也，刘敬说是也。”於是高帝即日驾，西都关中。

（节选自《史记·留侯世家》）

（1）

下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）

A . 雒阳虽有此固/其中/小不过数百里/田地薄/四面受敌/此非用武之国也/

B . 雒阳虽有此/固其中小不过/数百里/田地薄/四面受敌/此非用武之国也/

C . 雒阳虽有此固/其中小/不过数百里/田地薄/四面受敌/此非用武之国也/

D . 雒阳虽有此固/其中小不过/数百里田地薄/四面受敌/此非用武之国也/

（2）

下列对文中划线点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A . 侯，古代帝王封赏的爵位。古代有公、侯、伯、子、男五等爵位。

B . 布衣，指贫民百姓穿的麻布衣服，后来代指贫民百姓。

C . 山东，指崤山以东地区，即今山东省一带的地盘。

D . 天府，天子的府库，指某地区物产丰饶，这里指关中。

（3）

下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）

A . 张良谦逊不骄纵。高祖论功时要封他齐地三万户，他推辞了，只愿受封于与高祖初会的“留”这个地方。

B . 张良很机敏。他看见将领们常常坐在沙地上议论，就及时告诉高祖他们是因为封赏不当在商议谋反。

C . 张良善于讽谏。雍齿跟高祖故意作对，经常羞辱高祖，他劝说高祖先封了雍齿，从而安定了人心。

D . 张良善谋划。他认为关中做都城占有崤函、河渭的地利，不但易守难攻，而且沃野千里，物产丰富。

（4）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。

②今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。

8. （4分） (2015高一上·高邮期中) 阅读下面的文言文，完成小题。

①范质字文素，大名宗城人。九岁能属文，十三治《尚书》，教授生徒。

②后唐长兴四年举进士。晋天福中，以文章干宰相桑维翰，深器之，即奏为监察御史。及维翰出，皆请质为从事。契丹侵边，少帝命汉祖等十五将出征。是夜，质入直，少帝令召诸学士分草制，质曰：“宫城已闭，恐泄机事。”独具草以进，辞理优赡，时人称之。周祖征叛，每朝廷遣使赍诏处分军事，皆合机宜。周祖问谁为此辞，使者以质对。叹曰：“宰相器也。”

③周祖自邺起兵向阙，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。六年夏，世宗北征，质病留京师，赐钱百万，俾市医药。世宗不豫，入受顾命。

④及太祖北征，为六师推载，自陈桥还府署。太祖对之呜咽流涕，具言拥逼之状。质等未及对，军校罗彦环举刃拟质曰：“我辈无主，今日须得天子。”太祖叱彦环不退，质不知所措，乃降阶受命。

⑤先是，宰相见天子议政，必命坐面议之，从容赐茶而退，唐及五代犹遵此制。及质等惮帝英睿，每事辄具劄（同“札”）子进呈，由是奏御浸多，始废坐论之礼。乾德初，以质为大礼使。质与诸人讨论旧典，定《南郊行礼图》上之。帝尤嘉奖。由是礼文始备，质自为序。九月，卒，年五十四。太祖闻之，为悲惋罢朝。

⑥质力学强记，性明悟。举进士时，和凝以翰林学士典贡部鉴质所试文字重之自以登第名在十三亦以其数处之贡闱中谓之“传衣钵”。其后质登相位，为太子太傅，封鲁国公，皆与凝同。初，质既登朝，犹手不释卷，人或劳之，质曰：“有善相者，谓我异日位宰辅。诚如其言，不学何术以处之。”

⑦质以廉介自持，未尝受四方馈遗，前后所得禄赐多给孤遗。闺门之中，食不异品。身没，家无余赀。太祖因谕辅相，谓侍臣曰：“朕闻范质止有居第，不事生产，真宰相也。”从子校书郎杲求奏迁秩，质作诗晓之，时人传诵以为劝戒。

节选自《宋史·列传八》

（1）

下列各句中加横线字的解释，不正确的一项是（ ）

A . 九岁能属文                   属：写作    

B . 以文章干宰相桑维翰           干：求取    

C . 质不知所措，乃降阶受命       降阶：降低官阶    

D . 身没，家无余赀               赀 ：钱财    

（2）

下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A . 范质聪明能文。他九岁能为文，十三攻读《尚书》，招生收徒。凭借所写的文章，得到宰相桑维翰的器重；他独自草拟的诏书，受到世人好评。

B . 范质规范了礼仪。唐及五代时，宰相拜见天子都是面对面坐着商议政事。范质认为奏议内容太多，上书建议废弃了坐论之礼。还为朝廷完备了礼仪制度并作序。

C . 范质品性廉洁耿介。他从不接受别人的馈赠，常把俸禄赏赐送给孤寡之人。死后家无余财，得到太祖的称赞。他的侄子请求迁升官职，范质作诗劝诫他。

D . 范质很受君主礼遇。世宗北征时，赐钱给生病留京的范质，关心他的医药。范质去逝时，太祖很悲伤，为他罢朝。

9. （11分） (2016高一下·沙市期中) 阅读下面的文言文，完成小题。

及至始皇，奋六世之余烈 ， 振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊以为固。良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应 ， 赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非亢于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。

（选自贾谊《过秦论》）

（1）

对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）

A . 奋六世之余烈                  烈：功业    

B . 士不敢弯弓而报怨              报怨：报仇    

C . 金城千里                      金城：像钢铁般坚固的城池    

D . 天下云合而响应 ， 赢粮而景从    应：响应    

（2）

下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A . 贾谊是汉赋的早期作家，《过秦论》不是赋却带有赋的特点，讲究铺排渲染，行文多用骈偶，它的骈偶不同于后来的骈体文以“四六句”为基本句式，而是灵活多样，有时字数不完全相等。

B . 贾谊生活在西汉初期，由于此前经历了五百多年的战争破坏，社会经济凋敝，人口减少，他主张施行仁政以安民，《过秦论》就是为了宣传这种主张写的。

C . “殊俗”指风俗不同的边远地区；“黔首”是秦代对百姓的称谓。秦始皇自以为得水德，衣服旄旌节旗皆尚黑。平民以黑巾裹头，故名。“山东”是指函谷关以东的地区。

D . “奋六世之余烈”的“六世”是指：秦孝公、惠文、武、昭襄王、孝文王和庄襄王。

（3）

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A . 选文第一段主要写秦始皇统一天下。作者写到了秦始皇从政治、军事、文化、刑法等方面巩固政权的措施。

B . 选文第二段写陈涉起义和秦王朝的覆灭。极力写了陈涉的地位低下、才智不足，缺 乏作战能力，这其实是在为最终结论做铺垫。

C . 选文第三段阐述渚侯国和秦王朝灭亡的原因。通过秦王朝、陈涉与九国之师三者的对比，对统治者不施仁政进行了讽刺和批判。

D . 选文在写秦的强盛和陈涉的地位身份时，都使用了排比的修辞手法，语言气势磅礴， 语意酣畅淋漓，读起来有一泻千里之感。

（4）

把文中画横线的句子翻译称现代汉语。

①收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

②一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

四、 语言表达 (共3题；共15分)

10. （2分） (2015高一上·大同期中) 根据下面所提供的词语，组成一副七字的对联，注意上下联的顺序。

治学  酿蜜  诚似  蜂  燕  读书  衔泥  当如

上联：________

下联：________

11. （10分） (2018高一上·浦东期末) 从下面二个题目中任选一题，按要求作答（不少于100字）

（1） 语文老师请同学们推荐名著中的精彩章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》，《红楼梦》，《边城》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话概括推荐的内容，并简述推荐理由。

（2） 请从下列名著中任选一个文学形象，说明你喜欢哪一位，并陈述理由（提示：请结合人物形象的性格特征及其有关的情节，写出喜欢的原因）。

①《边城》     ②《红楼梦》      ③《三国演义》

12. （3分） (2019高二上·哈尔滨期中) 下面是周总理逝世后国人书写的两幅挽联中的短语，请把这些短语重新组合成两幅悼念周恩来总理的挽联，其中一幅的上联已给出。

难报恩来   生为国家   耿耿忠心昭日月  不忍魂去  千秋青史   功同五岳

寸草春晖   德同湖海   洋洋正气结丰碑  死为人民

（1） 上联：千秋青史，不忍魂去

下联：________

（2） 上联：________

下联： ________

五、 作文 (共2题；共10分)

13. （5分） 新港城中学教职工2012年元旦晚会定于2011年12月31日晚八点在学校星海艺术馆举行。参加人员除校本部教职员工外，还有三所分校的老师，并将邀请上级领导和兄弟单位嘉宾一起联欢。请你以新港城中学工会的名义写一则通知，通知全校教职员工按时参加。要求：表达得体，语言准确、生动，格式正确。

14. （5分） (2019高三上·长春期末) 阅读下面的材料，根据要求作文。

曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。

对于以上内容，你有何感悟和体验？请据此写一篇不少于800字的文章。

要求：①明确文体，诗歌除外。②立意自定，题目自拟。③不得抄袭，不得套作。

参考答案

一、 选择题 (共4题；共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

二、 默写 (共1题；共5分)

5-1、

5-2、

5-3、

三、 文言文阅读 (共4题；共42分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

四、 语言表达 (共3题；共15分)

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

五、 作文 (共2题；共10分)

13-1、

14-1、

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d2d30c6f5af5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924b3.html