石 家 庄 外 国 语 学 校
2010—2011学年度第一学期初一语文期中试题
出题人：宋玲玲 审题人：张璇 时间：100分钟 满分：120分
一、 积累与运用。（29分）
1、写字,可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利，但能够写一手规范、漂亮的好字，依然会让人对你刮目相看。来！我们也来写一写。现在写不好没关系，只要努力，相信你一定能够把字写的很漂亮！（3分）
我面对国旗宣誓：为了中华民族的伟大复兴，我甘愿奉献一切！
希望你继续保持卷面文字书写的清晰、工整，让人一看就赏心悦目！
2、请选出加点的字的注音全部正确的一项。（3分）（ ）
A、濯（zhuó）洗 厄（è）运 嬉（xī）戏 蜕（tuò）变
B、风韵（yùn） 扒（pá）窃 庸（yōng）人 姊（jiě）妹
C、蹂躏（lìn） 奢（shē）望 金窖（jiào） 湛蓝(shèn)
D、寂寥（liáo） 猝 (cù)然 点缀 (zhuì) 堕（duò）落
3、下面词语中没有错别字的一项是 ( )(3分)
A．繁弦急管 绝处缝声 忍俊不禁 蜂围蝶阵
B．小心冀冀 头晕目眩 返老还童 德高望众
C．心旷神怡 举世无双 多姿多彩 具体而微
D．得失之患 花枝召展 问心无愧 任重道远
4、下面加点的词解释完全正确的一项是 ( )(3分)
A．可望不可即(靠近、接触) 小心翼翼(谨慎、严肃)
B．忍俊不禁(震撼) 获益匪浅(非、不)
C．呼朋引伴(招引) 明察秋毫(毫米)
D．怡然自得(安适、愉快的样子) 瘦骨嶙峋(形容人不精神)
5、下列多音字读音完全不同的一项是 ( )(3分)
A．系着 关系 维系 B．参差 出差 差错
C．弹琴 弹弓 评弹 D．着急 着落 沉着
6、下列各句中没有语病的一项是 ( ) (3分)
A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B．秋天的北京是一个美丽的季节。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
7、判断下列各句的修辞方法。（2分）
a.山那边的山啊，铁青着脸。 （ ）
b. 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里理想是文明。( )
8、仿照示例写句子。（2分）
示例：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境；
感谢遗弃你的人，因为他教会了你的独立。
仿写：___________________________________________________
9、按要求默写（7分）
（1）_____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》）
（2）东临碣石，以观沧海。_______________，______________。（《观沧海》）
（3）___________________，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）
（4）《次北固山下》中点明新事物代替旧事物的哲理的句子是：___________________，__________________。
（5）商女不知亡国恨，__________________。（《泊秦淮》）
二、文言文阅读部分（13分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“A____________________，思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！B____________________，___________________。”
10、文段选自课文____________________（1分）
11、请填写上文中的空缺。（3分）
A____________________ B____________________，____________________。
12、解释下列加点的字。（3分）
说：__________ 愠：__________ 故：__________
13、翻译下列句子。（2分）
三人行，必有我师焉。
__________________________________________________
14、 a.从这几则语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？b.这种观点是否与“三人行，必有我师焉。”的观点相矛盾？（4分）
a._________________________________________________________
b._________________________________________________________
三、现代文阅读（28分）
（一） 没有钓到的大鱼（13分）
⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。
⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。
⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
⑹“_____________________ ”母亲说。
⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。
⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。
⑾夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。
⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。
⒁他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。
15、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
答：____________________________________________________________________
16、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
17、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。（3分）
①孩子，你得把它放回去。 ②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（ ），理由是 ___________________________________
18、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？（2分）
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
19、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？(4分)
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（二）三分春色一分愁（15分）
（台）丁颖
① 冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去，迎面姗姗而来的——春，似一位多情美丽的姑娘，浑身带着一种困人的诱惑，妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！
② 她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情；枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡气息呢！
③ “春色恼人眠不得”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然。
④傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿菌的草坪上，凝视着蔚蓝的苍空。几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……
⑤我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
⑥吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！
⑦冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧？然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处？
⑧这时，一对情侣踏着夕阳余辉，倘伴于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊！鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？
⑨春天太可爱了，可是只有那么一刹那！有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！
⑩于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分暮色一分愁……”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！这思家的一片心啊！有谁知道呢？ （选自《语文读本》）
20、阅读全文，说说标题“三分春色一分愁”的含义。（2分）
21、结合语境，说说你对下列语句中加点词语的理解。（4分)
①几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……
②我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
22、“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。近日中国国民党荣誉主席连战返乡祭祖时，曾以诗人王昌龄《送柴侍御》中诗句：“青山一道共云雨，明月何曾是两乡”形容台湾和福建“血同源、根同宗”的密切关系。请你也写出一句表现思乡之情的古诗词名句，并注明作者。 ， 。（课内外均可）（2分）
23、下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、作者笔下美好的春色并不是自然景色的纯客观的翻版，而是融入了强烈的主观感情色彩，反衬“我”的“缕缕莫名的惆怅和空虚”。
B、文尾低吟感叹，巧点题目，将全部的“愁”意倾肠而出，使“三分春色一分愁”的主题得到了酣畅淋漓的表现。
C、全篇有景有情有思，有诗有物有我，作者以他那生花妙笔，将它们巧相配置，这就使作品组成一个有机的整体，从而产生了使读者爱不释手的艺术魅力。
D、从全文来看，作者由自然界的春天，联想到人的春天，正如作者所说的“春天太可爱了，可是只有那么一刹那！”“不要让青春的生命就此枯萎了”，可见文章旨在启发人们不要蹉跎岁月，要珍惜青春，多读书，到书中去寻找“美丽动人的故事”。
24、“有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽的故事。”请联系自已的学习生活，谈谈你对这句话的理解与认识。（不少于80字）（4分）
四、作文。（50分）
以“我长大了”为题，写一篇情真意切的记叙文。要求不少于500字，文中不得出现真实的校名，人名。
提示：可以在题目后补上一个标点，比如问号，叹号，省略号等等以突显主题。当然也可以什么都没有。相信你一定会对你现在和过去有一个很好的审视，写出令自己也令老师感动的文章。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d2ba3518a6c30c2259019eba.html
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