七下语文期末试卷2018（含答案）

石林中学2017—2018学年下学期期末检测

七年级语文试卷

(本试卷分四部分27小题，共4页。考试时间150分钟，满分120分)

温馨提示：所有题目均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。

亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！

一、积累与运用（含1—6题，共20分）

1.请把词语“ 颠沛流离” “耀武扬威”用正楷字工整地抄写在“田”字格里。（2分）

2.请给下列语句中加点的字注上拼音。（2分）

(1)羸弱 ( ) (2)怏怏不乐( ) (3)修葺( ) (4) 亘古( )

3.下列两组词语中各有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

A．滞笨 烦燥 俯瞰 猥琐 闲暇 遨游 鞠躬尽萃 天涯海角

B．深宵 斑斓 愧怍 竹篾 吞噬 凛列 心有灵犀 荒草凄凄

A 改为 改为 B 改为 改为

4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。

B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。

D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研究。

5.下列句子陈述的内容有错误的一项是（ ）（2分）

A．《最后一课》是短篇小说。作者是法国的都德。文章通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。

B． “卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妻间也以“卿”为爱称；“孤”是古代大臣、官员对王侯的尊称。

C.“很、更、立刻”是副词；“和、或者、虽然”是连词；“干的很好、热死了”是补充短语；“写文章、热爱祖国”是动宾短语。

D．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。是南北朝时期北方乐府民歌的代表作。

6.按要求默写（每题1分，共10分）

⑴ ，雌兔眼迷离。《木兰诗》

(2) ，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

(3)荡胸生层云， 。(杜甫《望岳》)

(4)从今若许闲乘月， 。(陆游《游山西村》)

(5) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(6)可怜夜半虚前席 ， 。(李商隐《贾生》)

(7) ,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

(8)有约不来过夜半， 。(赵师秀《约客》)

(9)《爱莲说》中写莲洁身自好、高洁傲岸、不与世俗同流合污的诗句是：

， 。

(10)思乡是古诗词永恒的主题，请你默写表达思乡之情的连续的两句古诗词：

， 。

二、阅读理解（含7—21题，共38分）

（一）诗歌赏析（3分）。

品读龚自珍 《己亥杂诗》，按要求回答问题。

己亥杂诗(龚自珍)

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

7、诗的后两句运用了什么修辞手法抒发了作者怎样的感情（3分）

（二）、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成8—11题（共11分）

【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤

【乙】宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

【注释】①闵:同“悯”，担心，忧虑。②揠：拔。③茫茫然：疲劳的样子病：累。槁(gǎo)：枯萎。

8、解释下列句子中的词语：（2分）

（1）山门圮于河（ ） （2）阅十余岁（ ）

（3）如是再啮（ ） （4）棹数小舟（ ）

9.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是( )(2分)

A.是非木杮 斯是陋室

B.岂能为暴涨携之去 自以为大有所益

C.湮于沙上 乃取一葫芦置于地

D.其子趋而往视之 可远观而不可亵玩焉

10、翻译下列句子。 （4分）

(1）求石兽于水中，竟不可得。

（2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤

11、【乙】文的故事可以用成语 来概括，你从【甲】文的讲学家和【乙】文的宋人的失败中分别受到什么启示（3分）

（三）阅读《阿长与<山海经>》选段，完成(12--14小题共6分)

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

12、选文第段中“她确有伟大的神力”“神力”指什么表达了作者怎样的思想感情（2分）

13、当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来”。请你想象一下“我”当时的心理，并用简洁的语言写下来。(2分)

14、这部书虽然十分粗拙，但文章却说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”结合全文谈谈你的理解。(2分)

（四）阅读《活到老，学到老》，完成15—17小题（共8分）

活到老，学到老

①开学第一天，老师让我们自我介绍，认识一下自己还不认识的人。我站起身四下打量，一只手温柔地从后面搭在我的肩上，转身一看，是个脸上布满皱纹，身材矮小的老太太正一脸灿烂地冲着我微笑。“你好啊，靓女，我叫罗斯，87岁，能拥抱你一下吗”

②我禁不住笑出声来了，很热情地回应：“当然没问题啦!”她立刻紧紧地拥抱了我一下。“你这么小、天真无邪的年龄就来上大学了”我调侃道。她也开着玩笑回答：“我来这里还想找个丈夫结婚生子，然后退休去旅游呢。”“不要当真啊。”我回答，很好奇是什么激励她在这个年龄还接受这样的挑战。“我总是梦想接受大学教育，现在终于实现了理想!”她告诉我。下课后我们步行去学生会，边走边喝着巧克力奶昔，成了一见如故的朋友。此后的三个月里，我俩每天都一起下课，讲个不停，我很是惊讶地听着这个“话匣子”给我讲她的智慧、经历。

③一年时间里，罗斯成了校园里的偶像，很轻松地和每个相遇的人成了朋友。她喜欢穿衣打扮，常常陶醉于同学们注意的目光并且不负众望。到了期末，我们邀请罗斯在晚会上致辞，我永远忘不掉那一幕。主持人介绍过后，她走上讲台，刚要开始念准备好的致辞，手中的卡片就掉在地板上了。她感到有些紧张、窘迫，把身体往前倾了一点凑近麦克风：“对不起，我太紧张了，没喝啤酒，可威士忌的劲儿更大!按原先准备好的讲是不可能了，干脆还是把我知道的都说给你们听吧。”我们哄堂大笑，她清了清嗓子开始演讲。

④“我们不是因为老了才停止玩耍，而是因为停止玩乐才变老的。保持年轻其实只有四个字：快乐、成功，所以每天必须笑口常开找到更多笑料，很多人如行尸走肉般四处走动，却对此浑然不知!变老和长大之间存在巨大的不同，你如果19岁，在床上躺上一年，即使什么也不做，也一定会到20岁;同样，我在床上躺一年什么也不做，肯定也会到87岁。任何人都注定会变老，这不需要任何智慧和能力。我这里要说的是，成长是要靠能抓住变化带来的机会。不要留下任何遗憾，人老了，不会为做过的事感到遗憾，而是为没有做过的事感到遗憾，只有怕死的人才会抱憾终生。”

⑤她勇敢地开口唱起《玫瑰》结束了演讲，还挑战每个人学唱这首歌谣。几年后，罗斯获得了大学学位，毕业一年后的她在睡梦中平静地辞世了。两千多名大学生参加了她的葬礼，向这位身体力行“活到老，学到老”的了不起女性致敬。

15.文中罗斯太太给你留下了怎样的印象请结合文章内容作答。(2分)

16.第①段画线句子运用了哪些描写方法有什么作用(3分)

17.文章以“活到老，学到老”结尾有什么作用(3分)

（五）阅读《三角梅》，完成18—21小题（共10分）

三、名着阅读。请阅读以下两段文字并结合自己的阅读积累完成22—23题。(6分)

【文段一】人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事……这事大体是这样：不久以前，好些大船在海上碰见了一个“庞然大物”，一个很长的物体，形状很像纺锤，有时发出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动起来也比鲸鱼快得多。

22．【文段一】出自 (作者)的科幻作品《 》，文中“比鲸鱼大得多”的怪物是 。(3分)

【文段二】只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，她不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对她说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。

23. 【文段二】中的“她”是《骆驼祥子》中的人物 (人名)，再联系原著的相关情节，谈谈这个人对祥子产生的影响。(3分)

四．综合性学习。（含24——26题，共6分）

“孝”是中华民族的传统美德，七(1)班开展了以“孝”为主题的综合性学习活动中。请你参加并完成以下任务：

24、【拟主题】在制定活动方案前，请你结合“孝”这内容为本次活动拟定一个简洁且有号召力的活动主题(字数在15个字以内)。(2分)

25、【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，阅读以下材料，分析新时代“90后”的孝顺观有什么新的特点写出你的两点发现。(2分)

材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

材料二：我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

材料三：我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

26、【说“孝”理】张华向好友倾诉了自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是张华的好友，将怎样劝阻他引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右) (2分)

A．父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)

B．事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。)

五、写作（50分）

27、下面是两道作文题，请任选一道作文。

题一：请以“我的一天”为题目，写一篇文章。

题二：我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！

请以“原来我拥有这么多”为题，写一篇文章。

写作要求：①内容具体，写出真情实感，语言流畅，忌抄袭。

②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

③除诗歌外，文体不限。

④书写工整，不少于600 字。

石林中学2017—2018学年下学期期末模拟检测

七年级语文 参考答案

一、积累与运用（含1—6题，共20分）

2.（2分）（1） léi （2） yàng （3） qì （4） gèn

3.（2分）A 燥 改为 躁 萃 改为 瘁

B 列 改为 冽 凄凄 改为 萋萋

4. (2分) 【 D 】 5.(2分) 【 B 】

6. (10分)（9）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（10）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(上学期学过的或课外古诗也可以)

二、阅读理解（含7—21题，共38分）

（一）诗歌赏析。7、（3分）比喻，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官但仍会关心国家的命运和前途。(或“表达了一种昂扬向上，积极进取的奉献精神。”)

（二）、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成8—11题（共11分）

8.（2分） (1)圮(倒塌 ) (2)阅(经过，经历)

(3)啮(侵蚀，冲刷) (4)棹(划(船))

9．（2分）【 C 】

10.（4分）(1) (僧人)到河中寻找那两只石兽，最后没有找到。

(2) 既然这样，那么天下的事，只了解表面现象，而不了解深层本质的情况太多了(只知道其一，不知道其二的还有很多)，能根据某个道理就主观判断吗。

11．（3分）成语： 揠苗助长 启示：围绕“凡事都要结合实际全面考虑，万不可盲目据理臆断”言之有理即可

（三）阅读《阿长与<山海经>》选段，完成(12--14小题，共6分)

12. （2分）“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”这样说表达作者对阿长的敬重与爱戴。

13.(2分). 要用第一人称，联系上下文，有条理即可。

14.（2分）这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。这样说也表达了“我”的长妈妈的感激和怀念之情。

（四）阅读《活到老，学到老》，完成15—17小题（共8分）

15.(2分) 罗斯太太87岁上大学，喜欢打扮，可见她是一个开朗、乐观、幽默、富有智慧，“活到老，学到老”的勤奋向上乐观豁达的人。

16.(3分) 表达方式：描写，运用了动作和神态描写，生动形象地表现了罗斯太太的人生观，她做自己喜欢的事情，不为人生留遗憾，突出了她开朗、乐观、豁达的个性。

17.(3分) 结构上：照应题目，收束全文，使文章结构完整严谨; 内容上，再次突出了罗斯太太勤学不放弃的优秀品格，升华主旨。

（五）阅读《三角梅》，完成18—21小题（共10分）

18.(2分)A 憧憬 →B沮丧→ C 痛恨（憎恶、厌恶、讨厌）→D惊喜 19. (2分) 【 B 】

20.(3分) 运用比喻的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。

21.(3分) 写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。为下文写三角梅的盛开做铺垫。（与下丈写三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的笑丽，欲扬先抑，收到了出人意料的表达效果。）

三．名著阅读。（含22——23题，共6分）

22.(3分) (作者)儒勒.凡尔纳 作品《海底两万里》，怪物是诺第留斯号潜艇。

23. (3分) “A”是人物 小福子 ,影响: 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望，小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭，他失去生活的信心，开始厌恶劳动，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。

四．综合性学习。（含24——26题，共6分）

24.(2分)，紧扣主题，简洁响亮，有号召力即可。

25.(2分)① 直接表达对父母的爱；②听父母的话，但顺从有度；③善于与父母沟通交流；④表达感情的方式活泼、有创意等。(只写2点，意对即可)

26.(2分) 张华，孔子说过“父母在，不远游，游必有方”，即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。(张华，孔子说过“事父母几谏”，如果你妈妈有不对的地方，你也不能顶撞她，要婉转地和妈妈沟通，争取妈妈的理解，更不能离家出走。)

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d231d1d28562caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb65f.html