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《说几句爱海的孩子气的话》教案

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《说几句爱海的孩子气的话》教案
一、导入
大家去过海边吗?爱大海吗?说说爱的理由。
海的广阔、海纳百川、蔚蓝、深沉、博大、热烈、精神放飞、豪情旷达
二、朗读
l、师朗读，学生边听边体会作品的语感和情感，体会“孩子气”的话。

2、学生模仿教师的朗读，要求正确流利，感情真挚，语调率真。

3、学生自由选择一段和一句，比比看，谁读出率真和孩子气，师生共同欣赏。

三、筛选
1、作者爱海，为了突出心目中海的魅力，拿出什么作对比? 山。

2、找出对比段，并找出重要的句子，归纳比较点，试着概括大意，请学生在黑板上把关键词写出来。

比较点：海、山

（1）看山和海

（2）颜色

（3）姿态

（4）自然景观

（5）给人的感想

3、分男、女生读，男生看课文读写海的句子，女生读写山的句子。
四、悟作者的山、海对比看法

1、作者一人列举了五组对比，谁替山打抱不平?请选一组。你认为山比海有哪些优势?海的劣势又在哪里?结合生活经历谈，要像作者“孩子气”一些。我们假期游山玩水，“山”是值得我们赞美的，对吗?
2、看谁跳出五组的对比局限，从其他方面提出自己的理解。俗话说仁者乐山、智者乐水。学生思考后，自由报名参加“冰心队”或“爱山队”的辩论。组成四人小组分工协作讨论作辩论准备。

3、我们与冰心的争执，像冰心一样“孩子气”，一样率真偏执，那么作者在偏执中要表达什么感情?
——爱海，爱大自然，爱的真切，爱的浓烈。

4、她愿与我们争论，说明怎样的人生追求呢?

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d22ed005eff9aef8941e0619.html

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