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新人教部编版2019年春七年级语文下册文言文阅读专项训练含答案解析.docx1孙权劝学
课内精读阅读下文,回答问题。
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孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1[2018·日照五莲月考]解释下列句子中加点的词。(1蒙辞以军中多务(
(2孤岂欲卿治经为博士邪((3但当涉猎,见往事耳(..(4卿今者才略(..(5卿今者才略(..(6大兄何见事之晚乎(
..2.用现代汉语翻译下列句子。(1卿今当涂掌事,不可不学!
________________________________________________________________________(2孤常读书,自以为大有所益。
________________________________________________________________________3.孙权劝学的目的是什么?(用原文语句回答他是如何成功劝说吕蒙学习的?________________________________________________________________________4[2018·日照北京路中学检测]文章写吕蒙的学习过程仅用“蒙乃始就学”一句话带过,而写他的学习成效又用鲁肃的见闻和行动来表现,这样写有什么妙处?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳”这句话的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________6本文虽短,但通过人物的对话描写,刻画了鲜明的人物形象。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。
(1孙权:________________________________________________________________(2吕蒙:________________________________________________________________(3鲁肃:________________________________________________________________7.读完此文,你得到怎样的启发?

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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________比较阅读一、阅读甲、乙两文,回答问题。
[]孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴》
[]傅永发愤读书
傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能
手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。
永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”
(选自《北史·傅永列传》
[]①让:责备。②露布:公开的文告。
乙文选自《北史·傅永列传》列传,是纪传体史书中一般人物的传记。傅永(434516南北朝时期北魏名将。选文叙述了他知耻而后勇,努力向学,最终成为文武双全的奇才的故事。这个故事告诉我们:知道自己的不足之处,然后刻苦努力,才能够有所成就。
1.解释下列句中加点的词。(1权谓吕蒙曰(
(2孤岂欲卿治经为博士(..(3卿言多务((4复南奔((5傅修期耳(
2.把下列句子翻译成现代汉语。(1但当涉猎,见往事耳。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2有友人与之书而不能答。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.傅永为什么能够“发愤读书”?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读甲、乙两文,回答问题。

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