小学语文分组教学
张蕾[1];
【期刊名称】《山海经：打拼（下）》
【年(卷),期】2019(000)004
【摘要】小学语文教师在实际的教学活动中,不仅需要教授学生学习书本上的知识,还需要培养学生良好的合作学习能力。因此,结合当前小学语文教学的现状,探究分组教学的开展方式就是有必要的。本文中,笔者首先分析了小学语文分组教学的优势,其次就其教学开展中需要注意的点做出了探讨,以供参考。
【总页数】1页(P.81-81)
【关键词】分组教学;小学语文教学;学习兴趣;小学生
【作者】张蕾[1];
【作者单位】[1]江苏省滨海县淤尖实验学校;
【正文语种】英文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.谈谈小学语文教育之分组教学 [J], 吕秀丽
2.童话教学在小学语文教学的作用 [J], 王雯[1]
3.如何在小学语文教学中加强教学策略 [J], 王志茹[1]
4.小学语文教学中情境教学的运用 [J], 蔡佳威[1]
5.小学英语教学中实施“分组教学”的探索 [J], 樊晓红
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