看词读音，听音辨词作者：廖秀婷来源：《新教育时代·学生版》2019年第27期
摘 要：自然拼读法是最简单、最有效的一种英语教学方法，能够有效提升小学生的学习兴趣，提高词汇教学的效果，基于此，本文分析了乐学理念下自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用优势，并指出了自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用效果。
关键词：自然拼读法 看词读音 听音辨词
自然拼读法也叫作“Phonics”，此种方法既是不仅可以有利于学生的英语拼读，还可以增强学生们对英语阅读的理解，是一种高效的英语拼读教学方法。
一、自然拼读法概述
课标对学生拼读的要求将自然拼读法定义为让学生掌握44个抑郁音节词和字母与字母组合之间的拼写、发音规则，并按照相应的规律开展词汇教学的方法。简单地说，英语拼读法就是要让学生们可以通过拼写读出词汇的音，听到读音后可以进行拼写。按照自然拼读法的原理可以发现，自然拼读法主要包括三的部分的主要内容。
首先是学习小学英语中各个英文字母的读音，并掌握英语字母的拼写，这是自然拼读中最基本的一环。再多的英语词汇，都是由这26个英文字母组成的，学习英语词汇首先要掌握拼写的方法以及26个英文字母的读音，任何英语教学方法都需要以拼读为基础。对于小学的英语教师来说，在开展实际的教学活动时，可以使用归纳的方法开展教学活动。
其次是教会小学生熟练掌握辅音与元音字母在英语单词中的发音，并熟记字母组合在英语词汇中的发音。元音字包括单元音字母和双元音字母，辅音字母包括单辅音字母、双辅音字母和多辅音字母。小学生们在熟练掌握元音与辅音字母的组合规律之后，便能够根据字母的结合形式拼读绝大多数的英语词汇。
最后是带领学生们练习小学英语词汇的拼读。语言的学习最有效的方法就是要多读、多练习、勤动笔，小学英语教师在每次教完学生元音字母或辅音字母的發音方法后，需要注意引导小学生们多读进行拼读训练，加深小学生们对所学知识的印象，达到知识巩固的目的。
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