我的生涯规划档案
快毕业了,我憧憬着梦一样的人生,我的生涯规划就是我心中那个梦,亦或是心中的蓝图,梦想要是想,离不开理智的规划,踏实的前进,持之以恒的坚持,我的青春很短,但我会用这一生去涂鸦一个自己的图画。
一, 个人资料
姓名:
性别
出生年月
专业
从霍兰德特征看,我是一个艺术型的人讨厌结构,喜欢以各种艺术形式的创造来表现自己的才能,实现自身价值;
2.具有特殊艺术才能和个性;
3.有创造力,乐于创造新颖·与众不同的艺术成果,和王表现自己的个性
从MBIT来看,我属于ENFP类型的;热情洋溢·富有想象力。认为人生有很多种可能。能很快事物与信息联系起来,然后很自信的根据自己的判断。解决问题。总是需要得到别人的认可,也随时准备着给他人赏识和帮助灵活·自然不做作,有很强的即兴发挥能力,言语流畅。
艺术型的人适合从事各类艺术创造工作,譬如;广告工作人员,艺术教师,艺术家,作家,广播员,室内装修人员,医疗绘图室,音乐家,摄影师,公共关系专家:音乐,舞蹈,戏剧等方面的演员,艺术家,编导,教师;文学,艺术方面的评论员;广播节目的主持人,编辑,作者;绘画,艺术,家具,珠宝等行业的设计师
而ENFP型的人适宜从事咨询服务,教学,教导,宗教,艺术等方面的工作
我是一个美术专业的毕业生,所选的职业只能是与美术有关的职业,可从事的工作有:艺术教师,艺术家,教师,绘画,艺术等行业的设计师,对于我来说,艺术家对我来说太远了,设计师有一定的可能,如果有机遇的话那最好不过了,教师应该说是我最适合也是最实际的工作了。
而我本身也非常喜欢教师这个行业,每天接触朝气活泼的小朋友,听着他们天真的笑声,还有比这更好的生活吗?
我有胜任这项工作的能力,我适应性强能很好的处理周围的各种问题,人际关系非常和谐,这是我自我管理技能优秀的体现,同时,我能举一反三,灵活的解决问题知识与能力的可迁移性强,最重要的是我有强硬的专业知识,能圆满的完成各项工作任务,这是我最大的支柱。
为了实现我的目标,我从以下几点做起:
一, 温习好专业课,熟悉教师资格考试的各种问题;
二,每周三阅览各类教师招聘有关的信息,抓住机会,准确出击;
三,制作一份精美的简历,作为自己就业的敲门砖;
四,锻炼自己的口语能力及应对各种问题的反应能力,未面试做好准备;
五,了解并熟悉教师工作的日常流程,做好成为一名人民教师的各项手续。
个人简历
基本资料 |
姓名: | 性别: | 无照片 | ||
出生年月: | 民族: | |||
户口所在地: | 政治面貌: | |||
籍贯: | 年龄: | |||
学历: | 所修专业: | |||
学校: | 工作经验: | |||
求职意向及工作经历 |
人才类型: | |
应聘职位: | |
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教育背景 |
毕业院校: | |||
最高学历: | 大专 | 毕业- | 2004-07-01 |
受教育培训经历: | 1998年至2001年 钟祥三中 美术 高中 | ||
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语言能力 |
外语: | 英语 一般 |
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工作能力及其他专长 |
| 本人希望找到一个能使我所学得以发挥的平台,经多年的实践积累加上专业的技能培训,对平面设计积累了丰富的实战经验,熟练运用特殊材质和工艺进行设计,精通从设计到印前印后的全套工艺。 |
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详细个人自传 |
| 有扎实的基础和审美眼光,对平面设计、包装设计有独特的思维能力。娴熟操作photoshop,coreldraw, illustrator,indesin等多种平面软件。熟悉摄影、喷画、印刷工艺、输出流程,喷画材料等。 |
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个人联系方式 |
这份职业生涯规划渐进尾声了,但我要做的才刚开始,未来,属于我,应为我年轻,我有时间一步步的实现自己的目标,我有信心绘画出自己的梦想
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