幼儿园小班音乐活动:宝贝在哪里
活动目标:
1、根据音乐节奏做相应的动作,体验唱歌的乐趣。
2、用模唱的形式学唱歌曲,感知六个宝的乐趣。
活动准备:磁带
活动过程:
一:用儿歌问答的形式理解歌词意义。
1、
我叫你们好宝宝,你们叫我什么?(老师)
2、
好宝宝,我问你,你的鼻子在哪里?(*老师,告诉你,我的鼻子在这里。幼儿边说边用手指指出自己的鼻子。)
3、
“你的鼻子在哪里?”替换成“你的嘴巴,耳朵,眼睛在哪里”继续问答。
二:学唱歌曲
1、
老师要唱着问小朋友,小朋友也要唱着回答老师。
师:好宝宝,我问你,你的鼻子在哪里?
幼:*老师,告诉你,我的鼻子在这里。
2、
把鼻子替换成嘴巴,耳朵,眼睛,再次演唱。
3、
又一男孩子或女孩子来进行一问一答式的演唱。
4、
将“好宝宝”替换成某个小朋友的名字来演唱。
5、
要求幼儿根据节奏做响音的动作,如指出鼻子,眼睛、嘴巴、耳朵等方位。
三:游戏:找个朋友
1、
除了眼睛、鼻子、耳朵,嘴巴以外,还有什么宝贝?
2、
小手小脚也想出来玩了!
3、
弹奏乐曲,全体幼儿参与演唱和表演。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d01d249f5e0e7cd184254b35eefdc8d376ee14c5.html
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