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发布时间:2023-12-02 06:09:43   来源:文档文库   
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2023年有关大班语言说课稿锦集5大班语言说课稿1活动目标:1、理解故事并对四季的花卉感兴趣,乐意用不同的韵律节奏进行表达。2、体会“做一件让世界变得美丽的事情”的美好。活动准备:1、四季特征明显的花:迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、梅花、君子兰、水仙花、白玉兰、牡丹花、牵牛花、百合花。2、《花婆婆》PPT3、儿歌“四季花开”:暖和的春天来到了,什么花儿朵朵开?炎热的夏天来到了,什么花儿朵朵开?凉爽的秋天来到了,什么花儿朵朵开?寒冷的冬天来到了,什么花儿朵朵开?(备有:我们种的什么花儿开)4、背景音乐。活动过程:一、故事导入。1、引出活动:
师:今天,老师带来一个故事(出示PPT),认字吗?《花婆婆》。婆婆是个什么样的人?花婆婆是干什么的?2、讲述故事老师:花婆婆到底是做什么的?我们一起来听听故事。(音乐起)(讲到:第三件事后,插问)。老师:小女孩答应爷爷要做哪三件事?孩子:做让世界变得更美丽的事……到世界去旅行……在海边住……3、继续讲故事。二、四季开的花1、说说四季开的花:讲到“花婆婆”准备种花时,引发交流四季开的花。老师:花婆婆想,如果海边开满了鲜花,世界一定变得更美丽;如果海边一年四季都开满鲜花,世界一定变得更美丽。老师:那么,你知道什么花儿会在什么季节开放吗?孩子:桃花是在春天里开得……荷花是在夏天里开的……老师:除了这些花,你还能说出其他花的名字吗?孩子:梨花……康乃馨……2、分一分:四季不同的花。老师:其实,我们现在知道的花的名字有7000多种。我准备了一些花的照片,小朋友现在认一认:这些是什么花?是在什么季节开放的?再把它们放在相应的字卡的下面(字卡为:春天花儿、夏天花儿……)

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