第十六期

第 十 六 期

二○一六年八月二十六日

●重要信息

★对照目标补短板 抓好队伍聚活力 为加快教育现代化发展而努力奋斗

【重要信息】

对照目标补短板 抓好队伍聚活力

为加快教育现代化发展而努力奋斗

——在2016年教育系统暑期干部读书会暨半年度工作会议上的讲话

（2016年8月22日）

毛志挺

各位领导，同志们：

今天，我们举行2016年全区教育系统半年度工作会议。会议的主要任务是：深入贯彻十八大、十八届三中、四中、五中全会精神及省、市半年度教育工作会议的一系列重要部署，回顾总结上半年全区教育工作，深入分析当前教育形势，进一步谋划和部署下半年及今后一段时期全区教育工作。下面，我根据局党委班子集体研究的精神，讲两点意见。

一、上半年主要工作回顾

上半年，全区教育紧紧围绕“建成更高水平的教育现代化区和更高质量的基础教育名区”总体目标，按照年初提出的补短板、强优势、稳基础、创特色工作部署，深入推进教育结构、教育公平、教育资源、教育人才、教育质量和教育服务等教育要素的改革和发展，主要开展了以下四方面工作。

（一）补短板，提升教育底部水平

1.针对我区学前教育在公办资源、普惠资源、等级资源、内涵建设等方面的短板，进一步理顺机制，专题召开了全区学前教育联席会议，对第二轮学前教育三年提升计划推进、项目建设和内涵建设等重大问题进行顶层设计。创新公办园办园模式，庄市街道锦绣曙光小区配套幼儿园举办成镇海幼儿园分园。加快学前教育普惠资源建设，保利海润幼儿园建成并将于秋季投用，玫瑰湾小区幼儿园土建工程完成。实施准办园撤并行动，提升学前教育底部。会同镇（街道）开展普惠性民办幼儿园办园成本核算及成本分担机制调研，适当调整收费，促进幼儿园加强投入，提升办学水平和保育质量。加强等级资源建设，对三级幼儿园评定和管理情况进行了专项督查。加强内涵建设，委托宁波教育评估院作为教育评估第三方，首次启动了全区幼儿园发展性评估。

2.针对民办外来务工人员子女学校硬件建设、办学水平和教育质量短板，修订完善了《关于进一步加强民办外来务工人员子女学校管理的实施意见》、《镇海区民办外来务工人员子女学校专项资金使用管理办法》两个文件，从财务管理、招生办班、学校安全、教师队伍、设施设备、奖励处罚等方面进一步加强对民办外来务工人员子女学校规范与支持。希望学校、务实学校通过省标准化学校评估，全区标准化学校比例达到96.78%。管理制度进一步改革，新增5名局管后备干部和优秀教师参与对民办外来务工人员子女学校的业务管理。

3.针对教育资源总量尤其是义务段教育资源总量在省市排名还不够靠前的短板，以专项规划为指导，重点推进新城片区教育布局调整。骆驼实验学校（一期）、庄市学校（逸夫学校）（二期）、职教中心扩建工程、骆驼中心学校体育馆、九龙湖中心学校扩建工程（二期）等建成或即将建成投用。市、区重点工程宁波赫威斯肯特学校开工建设，备受群众关注的新城中学（暂名）建设继续推进。骆驼实验学校（二期）、仁爱中学食堂等开工条件基本成熟，蛟川规划小学、骆驼规划小学地块确定工作积极推进。

4.针对艺术教育的总体质量和校际差异短板，召开了全区艺术教育突出人才座谈会，对全区艺术教育工作进行了引领。开展了艺术课堂教学质量专项调研，对区内义务段学校的艺术课堂教学情况进行推门听课。进行了义务段学生音乐美术素养抽测，并进行了专题反馈，为市义务段学生音乐美术素养监测做好准备。

（二）强优势，提拉教育顶部高度

1.继续保持高水平教育质量。最后一届文理分科式高考再取佳绩，全区一本录取率达到42%，为全省平均近3倍。镇海中学、蛟川书院一本上线率分别达98.3%和83.9%，龙赛中学一本上线人数达186人（含体艺生），职教中心单招单考上线率达90%，本科录取人数达17人。区委区政府致镇海中学贺信，并向镇海中学、龙赛中学、职教中心颁发人民政府教育成就奖。义务段学生学业水平继续保持全市领先，中考总分平均分列全市第一名，各学科平均分除外语第二名内其余均为第一名。全面启动与华师大新基础研究团队的合作，确定了区中心等四所教学改革学校。

2.教育人才培育稳步推进。教师发展学校、师德文化培植、教育人才培育和教师幸福保障构成具有我区特色的“一理念三计划”教师队伍建设机制。镇海中学沈虎跃获评浙江省最美教师，人民网对镇海教师师德建设进行了重要推介。9名教师被评为宁波市第六批学科骨干，启动了名优教师后备人才高端研修计划，18个学科64位名优教师后备人选纳入首期培养计划。首次开展了竞争性后备干部选拔，65位教师确定为校级后备干部和优秀年轻干部后备人才。加强教师交流工作，交流教师49名，符合条件的骨干教师占到15%以上。教师培训在省市产生影响，教师进修学校获宁波市“十二五”师干训工作先进集体荣誉称号。在省市各类学科竞赛中，全区获市级以上各类奖励240余项，其中省一等奖4项，市一等奖41项。228项课题立项，其中省级5项。

3.智慧教育建设深入推进。推进“互联网+教育”进程，加强教育信息技术与教育教学的深度融合，成立了镇海区中小学数字化教与学骨干教师学科协作组，我区数字化教与学经验在全省移动学习终端试点项目受益学校校长培训会上介绍。网上课堂工作持续开展，上半年共拍摄并制作了76节专题课程和121个微课，总点击率超过20万人次。

4.职教改革发展再上新台阶。职教中心通过省改革发展示范校评估，并被认定为宁波市唯一优秀级学校，现代学徒制项目试点、大类招生、普职融通、中德合作项目四大改革项目扎实推进。贯彻宁波市重点民生项目安排，实施1个校企合作优秀企业基地建设和5个专业实训室提升计划。在2016年全国技能大赛中获得3金5银1铜，金牌数和奖牌总数均名列宁波市并列第三名，被市教育局评为参加全国职业院校技能大赛卓越贡献奖、先进学校一等奖、特别贡献奖。深入推进工匠精神教育，沈磊同学获评全国最美中职生荣誉。

5.社区教育创建评比取得新突破。蛟川成校和澥浦成校分别被省教育厅授予“浙江省企业职工培训示范基地”和“浙江省社区教育示范学校”。澥浦镇成功创建成为全国社区教育示范镇，继2012年招宝山街道、庄市街道创建为全国社区教育示范街道后成为我区社区教育第三个示范镇。

（三）稳基础，优化教育发展环境

1.平稳做好招生考试工作。认真做好各级各类学校招生考试工作，迁建区考试中心，推进中考标准化考点建设，平稳完成中考、高考工作。针对全域城市化加速推进，新楼盘不断建设状况，优化蛟川片区古塘中学与乔梓学校招生结构，有效缓解蛟川南片区域小学入学紧张情况。其他镇（街道）在生源总体上升的情况下通过挖掘潜力，平稳完成了招生任务。加强特殊教育随班就读工作，启动3所学校的资源教室建设工作。

2.加强平安校园建设。加强教育与检查，努力将各种不安全、不稳定因素化解在萌芽状态。举行了特种设备、学校食堂色标管理、学校卫生等多项专题培训，提高教育管理者安全意识和安全技能。开展了学校门卫和值班、学校食堂管理、防溺水、学生接送车、教室环境卫生等多次专项检查。创新安全建设方式，推进安全教育实验区建设。上半年，教育系统总体安全平稳。

3.服务党委政府中心工作。服务区“招商年、项目年”部署，进一步发挥镇海中学校友会在人才、智力和商务的联络作用。进一步履行好区教育局在“五水共治”、“三改一拆”、“六大战略”、“垃圾分类”等重点工作中的职责。以高度的政治意识、大局意识做好峰会护城河工作。按照区委区政府要求，推进新媒体建设，镇海教育门户推出镇海微课堂，开播校长毕业寄语等专栏，社会反响良好。

4.加强依法治教工作。基本编制完成《镇海区教育事业“十三五”发展规划》，将向社会公开征求意见。加强依法治教，教育系统被省委省政府评为“六五”普法先进单位，权利清单、责任清单、政务服务网“两清单一网”全面推进，建立了教育系统法律顾问团，启动了学校规章制度清理，推进民办学校章程建设、学校校务委员会建设等工作。深入推进管办评分离，委托浙江省教育评估院对全区义务段学校进行教师教学方式、教学理念的调查和满意度测评。

（四）创特色，增强区域教育品质

1.推进厚德校园建设。深入推进孝德礼仪教育，推进“孝德礼仪创意文化项目”，在各校、社区投放了“习性孝德”创意广告，评选了首批“孝德礼仪环境文化精品学校”。精英小学桂子健因孝德事迹获国家义务段最高荣誉奖学金——第12届宋庆龄奖学金。完成了首批网上家长学校全部课程，22万余人次参与课程学习，总点击率超过40万人次。立人中学的德育经验在市委市政府召开的中小学德育工作会议上交流。

2.推进健康校园建设。全面推进阳光体育运动，完成全区首届校园足球联赛，中兴中学（庄市中心学校）入选全国足球特色试点学校，宝山幼儿园承办了全省幼儿体育大会棋类比赛。在2016年市中学生田径运动会上，我区代表队蝉联县（市）区高中组团体第一名。开通了教育系统心理热线，为全区中小学生、家长和教师提供线上心理咨询服务。完成了8所学校市级规范化心理辅导室创建。

3.推进书香校园建设。助力书香镇海建设，积极开展书香校园环境建设，在义务段学校安排了100万元的图书专项经费。正式启用宁波市“书香校园”数字图书资源，区中心等7所学校（单位）已配备了数字阅读终端。

4.推进科技校园建设。龙赛中学代表队荣获世界第37届头脑奥林匹克决赛高中组项目冠军。职教中心在第37届世界头脑奥林匹克中国赛区中获两项冠军。镇海中学在2016亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克中国赛区比赛中获4金1银2铜，金牌数居浙江省并列第一。蛟川书院、区中心等学校在市科技竞赛中获得多个一等奖。建立了镇海籍包为民院士“仰望星空航天俱乐部”。启动了创客实验室建设，举办了区首届中小学生创客大赛。

同时，作为体育行政部门，全面推进全民健身活动，举办了第二届“吾悦广场”九龙湖（宁波）国际半程马拉松赛，区十三届运动会各项比赛正在举行。职教中心将承办第二十四届中日韩青少年田径运动会。竞技体育再创佳绩，蹦技学校在全国技巧锦标赛上获10块金牌。国民体质测试、学校体育场所开放、体育创建、体育宣传、体育场所建设、体育产业等各项工作积极推进。

回顾上半年的工作，我区教育发展取得的成绩来之不易，这是区委、区政府正确领导、科学决策的结果，是区各有关部门和各镇（街道）全力支持的结果，也是全区教育工作者无私奉献、开拓创新的结果。在此，我代表区教育局向今天参会的各位领导和同志们，并通过你们向全区广大教师和教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意。

二、下半年及今后一段时期主要工作安排

下半年，全区教育工作将继续按照年初教育工作会议提出的工作部署，结合社会、教育发展新常态及上级部门新要求，突出重点、狠抓薄弱环节，强化工作落实，确保年度各项工作圆满完成。这里，我重点强调五个方面。

（一）对照目标，狠抓薄弱环节

“十三五”时期是中华民族实现“两个一百年”目标中第一个“一百年”目标的最关键五年，是全面建成小康社会的冲刺阶段，而全面实现教育现代化，是全面建成小康社会的重要标志。习近平总书记指出，“十三五”时期经济社会发展，关键在于补齐“短板”。刘希平厅长在全省教育局长培训座谈会上指出，教育现代化要对标补短，标就是省里制定的教育现代化41项指标，短就是差距，本地缺什么，就重点补什么，什么地方弱，就重点加强什么。今年上半年，区委区政府要求各部门开展查找短板行动，区教育局党委经过慎重研究，确定了学前教育、民办外来务工人员子女教育、艺术教育及优质教育资源四大短板区块。补短要着眼于精准，学前教育方面，全区等级幼儿园比例为83.1%，公办园与一类普惠性民办幼儿园招生覆盖率为41%，市三星级以上幼儿园招生覆盖率为49%，事业编制教师比例为19.8%，而上述四大比例省市考核指标分别为90%、50%、55%和33%，公办资源、普惠资源、优质资源和教师队伍建设是学前教育补短的重点方向，必须在今年下半年市对我区学前教育三年提升计划终期督查中交出合格答卷。民办外来务工人员子女教育方面，主要表现为教育质量较低，不规范办学现象仍有发生，今年暑期区教育局还对个别学校进行了查处。下半年，区教育局将进一步发挥好“两个文件”的规范和支持作用，在组织方面，将实施局管后备干部或优秀教师挂职民办学校进行业务管理及专管员轮岗制度。艺术教育方面，市教育局对去年底全市美术音乐抽测学校成绩进行通报，我区美术、音乐平均分在全大市处于倒数位置，艺术教育的意识及艺术教师素养是当前艺术教育急需补齐的短板。优质资源方面，由于全域城市化推进及镇海教育对周边区域影响力进一步增强，今年上半年，庄市、骆驼的生源出现了井喷式增长，下一步，随着国家计生政策调整、居住证制度实施带来的影响还将进一步显现。宁波市人民政府教育督导室发布的《2015年全市义务教育均衡发展监测公报》显示，我区义务段资源配置总体差异系数为0.24（小于省规定的0.30），但部分学校存在生均用地面积、生均建筑面积不达标情况，推进优质资源扩充任务任重道远。除了以上四大短板，我区在其他领域还存在许多短板，如班额的控制等，同时，区委区政府提出要把我区建成基础教育名区，我们某些领域标尺还要提得更高一些，要与上海教育对标，与国际上教育最先进的国家和地区对标，如我们的学生学业水平考试通过率，一定要高水平达标。补短板，我们既要重视硬的指标差距，更要重视软的深层次的差距，如教育理念、教育管理水平等，才能做到补短治标治本。省教育厅已经明确，2017年起全省开展教育现代化区评估，作为在教育基本现代化区评估中获得全省最高分的我区，要力争创建成为省首批教育现代化区。

（二）坚持教师发展学校理念，抓好队伍建设

学校的发展，最关键是教师队伍，最核心是校长。今年以来，局党委在原来教师发展三个计划基础上，着重推出了“教师发展学校”理念。学校的发展，固然需要资金、物资、生源等要素保障，需要党委、政府和教育局的支持帮助，但从哲学上讲，均属于外因，学校的发展，更关键的是内生力和内驱力，这就要求我们强化教师的职业意识和主人翁意识，唤醒和激发教师的上进心、进取心、自觉力和团队力，使学校工作不断创新，充满活力。实践教师发展学校理念，当前要做的主要工作有：一是校长要有激情、能力和责任，校长首先也是教师，在发展学校中，既起到关键作用，更起到核心作用。只有校长想干事，能干事，肯承担责任，才能推动学校发展。区教育局正在调研，适时设立学校内涵创新发展项目，由各学校根据学校特色及办学理想进行申报，区教育局评审后核拨专项经费，让宝贵的教育经费花在刀刃上，让有追求、有理想的校长有更大更好的平台实现学校优质发展、特色发展和卓越发展。同时，还要强调一个观念，有充足的经费固然是促进教育发展的重要保障，区教育局和学校要积极向外争取经费投入都不错，但财政的投入毕竟是有限的，我们要坚信，没有太多的钱也能办好教育。正如1931年12月2日，梅贻琦在就职清华大学演讲中提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名论断。从1928年至1938年，清华大学物理系毕业本科生共69人，绝大多数后来成为中国许多科学领域开创人，其中21人成为院士。二是要纠正当前教师中还普遍存在的“学校是公家的，学校的管理是校长的，学校的发展与我无关”等错误观念，提升教师积极性和主动性，要让教师对学校有归属感、认同感、亲情感甚至眷恋感，八十年代前的职工对单位的热爱观值得我们学习，只有热爱，才能发挥出人最大的潜能，才能有尽我所能的事业精神。三是要进一步发挥名优教师和班主任作用，名优教师在学校的专业发展、班主任在学校的日常管理中发挥着极其重要的作用，区教育局正在研究修改名优教师管理办法，增强对名优教师的考核激励力度，并增设名优班主任系列和区班主任津贴。四是创新机制，学校的管理要让方方面面参与进来，学校需要集体的智慧与力量，如有些学校把教师岗位设置和教师职称评审让学校的校务委员会去处理，这是很好的做法。只有学校领导与教师共同、积极、多方面、多层次参与，学校管理机制才能充满活力。五是要保障我们的教师队伍幸福稳定，几年来，我们实施了教师职业幸福保障计划，在区委、区政府的关心下，2012年起增设高中段优质长效基金420万元，2014年又增设了义务段校长激励基金1000万元，2015年度高中段优质长效基金增加到1200万元， 2016年将增设学前教育园长激励基金、区级班主任津贴并提高名优教师津贴共1000万元。在8月12日举行的镇海区人民政府教育成就奖颁奖仪式上，薛维海书记庄重宣布，到2016年底，全区学前教育、义务教育、高中教育段教师平均收入（应发工资口径）预计可分别达到13.2万元、14.45万元和18.23万元，全区平均为15.32万元，首次实现与公务员持平。同时，区委区政府将建立教师收入增长动态机制，今后教师收入与公务员收入增长同步联动，加大对优秀教师的奖励力度，至 “十三五”末，优秀教师的收入按学段不同可达到公务员平均水平的1.1—1.5倍，自2017年至2020年，奖励基金总量每年比上年度增长500万元以上，奖励基金核拨和发放办法，注重效益优先、体现多劳多得、优绩优酬。

（三）强化转型意识，提高育人水平

正如省委书记夏宝龙在去年召开的全省中小学育人工作会议上指出，中小学育人是打基础的工作，是培育未来、创造未来的工作。要把育人作为中小学教育的根本任务，作为中小学教育的灵魂，深入研究和准确把握中小学生成长的规律、中小学育人的规律，坚持“以人为本”的教育精神，把孩子们的快乐成长和长远发展放在首位，把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，真正关爱学生、尊重学生，使每一个学生实现全面的发展、有个性的发展。当前，抓好育人工作，就是要求我们结合镇海教育实际，因地制宜地探索自己的路，坚持学生立场，回归教育本源，坚守教育初心，切实增强育人模式转型的紧迫感和责任感。北京11学校育人模式改革与转型就是借鉴国际先进的教育理念和行之有效的人才培养做法，国家首届基础教育成果奖把该校教学和育人成果评为特等奖，就是对这项改革的充分肯定。在这方面，我区也已经具备了良好的条件，2016年起，我区与国家首届基础教育成果一等奖获得者华东师范大学新基础教育研究中心进行了教育教学改革合作，华师大新基础教育提出的核心思想同样就是“重心下移、学生立场、以生为本、因材施教”理念。转变育人模式，一是要深入实施“三有三声”课堂理念，理念是一种思想引领，要求全区从幼儿园到高中段所有教师都树立“承认学生差异、课堂是学生出错地方、让学生以喜欢的方式接受知识”观念，形成“放下身段平视学生”、“换位思考感同学生”、“师生互动共建快乐、平等、尊重、宽容、批判新课堂”变化，建设“激发学生热情”、“培养学生信心”、“发挥学生创造力”能力，鼓励各学校、各教师形成“教学有法、教无定法、贵在得法”的生动活泼多种风格课堂教学艺术。我们镇海的课堂要形成“让每一个学生留下一个美好的童年（青少年）回忆”、“学生的信心和热情充分发挥激发，学生成绩不断提高”、“既符合教育教学规律，又体现现代教育发展特点，更让教师身心轻松愉悦”这样的效果，这是我们追求的具有镇海特色的“三有三声”课堂，也是华师大新基础教育理论的镇海化。二是要持续深入推进课程改革，普通高中方面，要科学处理好必修课、选修课和拓展课的关系，局里不作统一要求，各校要开动脑筋，建设好既有特色又有实效的课程体系。要强化选择性思想，据权威学者报告，2010年，中国中小企业的平均寿命为2.97年，世界500强平均40年、1000强平均30年，这就说明未来孩子一辈子不会不换工作，据统计和预测，职业工作者一辈子换五到七份工作，两到三个不同专业，所以，开好选修课和拓展课对人的一生发展至关重要。同时，要抓好高中课程改革与新高考的对接工作，加强对新高考的研究。职业教育方面，今年1月，宁波市人民政府颁布了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，提出职业教育是经济发展的驱动器、民生改善的保障网、人生出彩的金钥匙三个新思想。职业教育的质量提升和内涵发展归根结底也需课程改革来推动，我这里重点强调要把职业教育的课程改革与育人工作、工匠精神培养有机结合起来，当今社会工作岗位，缺乏最多的是拥有优秀品质和优秀技能的蓝领，上半年，日本曾将中国保洁大妈新津春子誉为国宝级匠人，薛维海书记对职业教育非常重视，在全区补短板会议上提出，加快职业教育发展，培养今后收入水平不低于白领的优秀蓝领。义务教育课程改革方面，市教育局今年提出要求，全区义务段学校要规划建设好课程体系，全面启动新一轮课程改革。学前教育方面，最重要的还是要还给孩子快乐的童年，要大力推进课程游戏化、游戏课程化。

（四）加强供给侧研究，深化教育改革

供给侧结构性改革原本指调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。需求侧有投资、消费、出口三方面，供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素。而教育供给侧研究，指的是从提高教育质量出发，用改革的办法推进要素调整和配置，扩大优质资源供给，满足群众需求。我这里重点谈校舍和教师的供给。“十二五”时期，全区新增校舍面积超过10万平方米，但加快学校项目建设和布局调整，依然是“十三五”重点任务，尤其是要加快蛟川规划小学、骆驼规划小学地块的确定及启动庄市中心学校的搬迁。新城建设土地越来越紧张，寻找合适的教育用地难度越来越大，越抓紧越有利。学前教育方面，重点要推进小区配套幼儿园建设，如正在热建中的新城吾悦广场楼盘，体量极大，要建设有一定规模和水平的高质量普惠性幼儿园。同时，要创新投资方式，贯彻好市政府《关于进一步鼓励民间资本进入教育领域的实施意见》，重点探索在义务段尤其是小学段再建设较高水平的民办学校，满足群众对教育的多元化、优质化需求。在师资上，现在大家都在讲困难，特别是国家计生政策调整后，现在表现的还只是女教师怀孕产假问题，再过几年，就是学生大规模入学问题。解决教师不足，仅仅盯编制，基本没有出路，应从改革上想办法。一是要优化学校编制结构，尽量将已有的编制用于一线的专业教师和学校管理骨干，学校的后勤工作，要努力探索用政府购买服务的方式解决，社会资金既可以直接投资教育，也可以用这种间接的方式介入教育。二是要贯彻省厅要求，加快推进教师“县管校聘”改革，解决学校之间师资配备不科学、不合理的问题。这项工作，我区将在2017年启动。

（五）加强基础工作，提高工作执行力

近几年，我们大力推进现代学校制度建设，倡导学校依法办学，自主发展，创新发展，这个大方向没有错。但学校的发展，必须在党委、政府和教育局的领导下规范有序的发展，也就是说，学校必须严格执行党委、政府和区教育局的一系列工作部署和要求，服从全区经济社会和教育发展大局。提高工作执行力，一是学校的工作必须服务于党委、政府的中心工作，这是学校领导的政治意识、大局意识、纪律意识和执行意识的重要体现，是办学的方向性大问题。二是学校的工作必须严格执行教育局的各项要求。区教育局每年组织多次座谈会、调研活动和联校蹲点活动，有意见和建议应该在这种场合提出来，区教育局也会充分考虑吸收基层的好想法好点子，但区教育局党委或局长办公会议一旦形成决议或要求，各学校必须严格遵守，切实落实。8月3日，区教育局举行半年度党风廉政和安全工作会议，会议不可谓不严肃，要求不可谓不明晰，但在会后的督查中，我们个别学校工作任务依旧没有落实到位，这就是执行力有问题。三是学校的工作不能出现影响大局的差错。省、市教育行政部门和区委、区政府对教育有明确的考核要求，如各学校因工作不重视、不到位、不负责引起的差错，学校就要负相应的责任。区教育局正在修改考核细则，对由于工作不重视、执行不到位、工作出差错影响大局的学校，将实行对学校、学校领导人和直接责任人考核降档的处分，考核结果也将运用到奖励基金的核拨发放。学校的工作千头万绪，上级的要求也很多，很多工作还有时段性特点，学校的教育教学工作又很繁重，所以，我们的校长要抓好基础性工作，要关注管理细节，如学校的教学常规、德育工作、安全工作、教师管理等，细节差距有多大，学校差距就有多大。各项基础打扎实了，我们可以不变应万变，一定能执行好上级的各项要求，一定能完成各项任务，也一定能把教育质量抓上去。

同时，作为体育行政部门，下半年，重点要规划好《镇海区体育事业“十三五”发展规划》和《镇海区全民健身实施计划（2016-2020）年》，做好体育发展的顶层设计。要高质量组织完成第十三届区运会，精心承办好即将开始的中日韩青少年田径赛，推进体育场所建设与维护，学校体育场所对外开放、体育产业发展等工作。

同志们，2016年，是教育“十三五”发展的开局之年，是我们全面实现教育现代化的起步之年，千里之行，始于足下，我们要发扬具有镇海特色的“自觉+团队”精神，为圆满完成今年的各项任务，为实现教育现代化而努力奋斗。

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审稿：钱明 编辑：钱婷婷

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cfe9403c8f9951e79b89680203d8ce2f006665b5.html