潘冬子运盐（语言）
1、理解故事内容，尝试复述故事。 2、感受故事中潘冬子的机智勇敢，沉着冷静。 3、激发幼儿对盐的探究兴趣。
1、投影仪。 2、幼儿用书。
1、教师投影放大幼儿用书页面，并讲述故事。
（1）教师：妈妈在炒菜的时候，如果菜没盐的味道，需要用到什么？
（2）教师引导幼儿边看画面边听故事。
2、教师通过提问，帮助幼儿理解故事内容。
（1）教师引导幼儿欣赏故事一、二、三段，提问并引导幼儿参与讨论。
（2）幼儿欣赏故事后两段，教师提问并引导幼儿参与讨论。
3、教师启发幼儿感受潘冬子临危不乱的精神。
（1）教师：宋爷爷为什么夸潘冬子好样的？要是你会怎么夸他？
（2）教师引导幼儿理解“机智勇敢、沉着冷静”等词语。
（3）教师解释词意。
4、教师小结、拓展延伸。
教师：“今天我们听了潘冬子云盐的故事，下一次我们一起动手做个实验，好不好”。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cfc59873df36a32d7375a417866fb84ae45cc39d.html
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