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文化常识导学案

发布时间：2023-01-17 13:24:41 来源：文档文库

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三生三世桃花依旧，四海八荒文化璀璨——《古代文化常识》内容探究BCA导学案导读：几千年来，中国人民用自己的勤劳和智慧，创造了无比辉煌灿烂的中华文化。中国古代文化博大精深，蔚为壮观。了解中国古代文化，对于建设新文化有着极其重要的意义。一、教学目标1.积累古代文化常识，更好地理解古代文学作品。2.了解古代文化所体现的和谐美与人情美，加深学生对传统文化的热爱。二、教学重难点1、了解古代文化基本常识，提高学生对古代文学作品的阅读理解能力。2、立足现代社会，探求古代文化的现实意义。B案：自主学习案使用说明：利用自主学习时间，了解中国古代文化常识的基本内容。1、天文地理知识梳理：1．什么是“二十八宿”和“分野”？2．从学过的古诗文中找出涉及“二十八宿”“牛郎星”和“织女星”等的语句。3．古代地名中有些习惯性称呼，很多与现代所指不大相同。（例如：河北，指黄河以北）请从学过的古诗文中找出类似的古代地名。2、纪年纪时知识梳理：从学过的古诗文中找出涉及纪年纪时的语句，思考古人是如何纪年纪时的。3、姓名字号知识梳理：1．从学过的古诗文中找出涉及古人姓名字号的语句，说说古人在称呼上有什么习惯。2．举例说明古人名与字有何关联？4、礼仪制度知识梳理：1．古代礼仪制度有哪几类？2．从学过的古诗文中找出涉及古代礼仪制度的语句。5、教育科举知识梳理：1、与科举相关的内容有哪些？1
C案：讨论展示案使用说明：利用自主学习，小组探究合作，完成文化常识的基本讲解。小组展示：1．什么是“二十八宿”和“分野”？2．从学过的古诗文中找出涉及“二十八宿”“牛郎星”和“织女星”等的语句。3．古代地名中有些习惯性称呼，很多与现代所指不大相同。（例如：河北，指黄河以北）请从学过的古诗文中找出类似的古代地名。2、纪年纪时小组展示：从学过的古诗文中找出涉及纪年纪时的语句，思考古人是如何纪年纪时的。3、姓名字号小组展示：1．从学过的古诗文中找出涉及古人姓名字号的语句，说说古人在称呼上有什么习惯。2、举例说明古人名与字有何关联？2

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