四年级英语下册期中考试分析总结
王小艳
一、四年级4.5.6班的整体成绩
本次考试本人所担四年级4、5、6三个班英语，共209人，三个班二率和平均：95.62分，4班3个不良好、5班4个不良好、6班4个不良好。
二、试卷分析
本次英语期中试卷试题共八大题，其中四道听力题，四道笔试题。题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生英语能力的不断完善。从整张试卷来看，学生的基础知识掌握不够扎实，粗心的坏习惯仍存在个别人身上。
第I题“听音选单词”中，“3.A.fly B.wayC.snowy”这三个词语出现错误较多，约占整个班级的15%，出错原因是snow/snowy发音相近学生区分不明显。
第II题“判断图片和录音内容是否一致用正确T,错误F表示”中出现错误最多的是4和5小题原因是：1.4题听力中swim没有学过并不是单词表中的必学必会词学生听不懂，约占整个班级的10%，5小题是sheep没听清楚或是绵羊sheep和山羊goat不分。2.T/F表示成√×号，不认真审题没按要求做题全错。
第VI题“在四线格抄写单词或句子”中，1.字母y的手写体和印刷体不分。2.标点符号忘记写或写成了语文的句号而不是实心的小圆点主要是老师平时强调的不够。错误率约占30%左右。
三、存在问题
1.基础知识没能反复训练，不能让学生做到触类旁通、灵活运用。
2.平时没有做好日清工作，对学生的把关的力度也不够。
3.对后进生没有做到时刻关注，认真辅导，及时把关；也没有与
家长做好沟通交流，没有发挥家长在家督促、关注孩子的学习、心理。
4.课堂上，老师讲得多，学生练得少，没有充分调动学生学习兴趣。学生年龄小，课堂自我约束率较差，经常得花时间整顿课堂秩序。课堂效率有待提高。
5.没有认真培养学生良好的书写、做题习惯，学生在做题时，
做题不够认真、细心，有些学生书写不端正、不规范。
四、整改措施
1.基础题要求学生平时多练，准确掌握，牢固掌握。
3.注重培养学生良好的书写习惯。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。让学生平时做到养工整书写，认真书写。
4.养成认真读题审题的好习惯，每次做题之前都要读清楚题意搞明白题目要求再做题，杜绝粗心马虎的坏习惯。
5.教育学生平时学习中要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。
6.让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。
7.时刻关注每个班的后进学生，做好家校工作，共同提高学生成绩。
沁阳市实验小学
王小艳
2017.4.27
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ce49eeac571810a6f524ccbff121dd36a32dc4df.html
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