PPT实践报告

安阳师范学院

大学计算机基础实践报告

题 目 计算机基础实践报告 学生学号

学生姓名

学 院 专业班级 任课教师

郝夏斐

计算机基础教学实验中心

2012年 12 月 20

日

说 明

（1） 计算机应用实践是本科教学重要的实践教学环节，是提高学生应用计算机

能力的重要措施。所有参加计算机应用实践教学活动的学生都必须撰写实践报告。

（2） 计算机应用实践报告的质量反映了计算机应用实践的教学质量，它是评定

计算机应用实践成绩的主要依据之一。不交实践报告者不得参加实习成绩评定。

（3） 指导教师必须对学生的实践报告写出评语并在相应位置给出成绩并签字，

否则本实践报告无效。

（5） 计算机应用实践活动结束后请将本报告上交学院存档保存。

说明：该部分黑色小四宋体排版，行间距为1.5倍，内容至少两页。

一、实践作品软件介绍

二、设计主题介绍

三、素材搜集的方法

四、设计步骤和主要技术方法介绍

五、总结及实践感想

以下内容由任课教师填写

教师评语：

综合评分：（百分制）篇二：ppt制作实习报告

作为检测学习中的收获，实习是我们离开学校走上社会必不可少的一步，欣喜的是我们在2012年7月份初步完成校内实习任务。

在这次实习中我们的实习任务是做一个主题自拟的ppt，基本的要求我们需要一一落实并实现出来，大致内容是：

1. 插入文本 ，图片，声音等

2.不少于10页,篇幅的设计要合理适当。

实习中我们在学校微机房里，基本前面部分都是我们在听着老师以前讲解的要求以及简单的操作流程，简单的技术完成的，后面开始设置比较困难点的技术性操作，总之老师为我们深入浅出的取其精华传授给我们的知识非常重要，很通俗易懂的让我们接受。我们根据自己的喜好自由自主的选定主题，同学们的选择可谓百花齐放，百家争鸣他们选的主题让我眼界大开，非常丰富非常的有吸引力。从这里我们也可以简单的揣测出平时他们的爱好，也可以想到一个人的智慧可能有限但是我们要是集中起来将是非常可贵的一笔财富。

当我们开始做ppt的时候，微机室联网也让我们能随心所欲的取材，可以说这次实习能足够的打开视野让我们的思维翱翔于天空，毫无羁绊尽情发挥思维。 基本上我做ppt都是在windows xp上实现，所以操作界面很容易熟知，添加模块，添加音乐，添加图片以及链接很轻易的就能把他找出来。关于动画设置我们可以自选背景也可以利用软件中的背景来装扮整个ppt流程画面，特别注意一点是我们在排练计时时要合理的选择时间段，以免放映期间不够流畅，一般主体应该很突出的出现在第一版，关于如何选择排版，如何添加文本框，还有图片比较复杂的绘制统计图都可以合理的给出。

实习中我选的主体是一片关于朋友的理解，可以说讲解非常的详细，重点以及特殊部分都以比较鲜明的例子给出加上图片，除了基本的要求外我还加上很多的特殊案例，简而言之画面是比较的清晰流畅能让一个完全不懂的门外汉知道其中的真谛。

关于添加音乐，以及超链接我们可以根据要求合理的选择相信会使用ppt的人都会用它，比较有技术挑战的大概就是添加录像或者是声音之类得东西了，凭着熟练的技术是完全可以自己摸索出来的。

关于实习的体会有很多，首先我们自己要丰富想象有句话说得好“没有做不到要善于吸取别人的优点努力的赶上要是你觉得在他的优点这面做的没他好你可以选择怎样的去用他的优点来为你服务，千万不能想着孤僻自己，独善其身或是有“个人自扫门前雪莫管他人瓦上霜”的心理。我们要学会团队合作的精神虽然这次实习中没有过多的强调这点不过我们在这方面上不能忽视，什么地方我们都

用的到。

我觉得做好一个ppt首先是要能教好自己让自己能明白你到底讲的是个什么东西理清好逻辑，要是你自己逻辑都不够清楚又怎么能让别人明白你讲的是个什么东西呢？所以我总结出了一些方法和经验

四个方法：

1.第一句话没有看懂，就不要去看第二句话

2.具体的方法不用去记，因为具体的方法只能解决当前这个问题

3.具体的问题不用问了，对自己没有实质性的帮助

4.具体的问题要进行分解，然后再利用工具去查，用嵌套分解法

知识=学习的方法+书+时间

解决问题=方法+ 知识

优秀的人=好的方法+好的习惯+丰富的知识

四个习惯：

1、提问或上百度查前，先把思路写下来（这样就清楚应该问什么）；

2、沟通完或解决问题后，及时把沟通的内容或解决问题的思路写下，并进行总结；

3、保持学习的习惯，每天学习，每天总结，把学到的内容，不懂的内容，学习遇到的问题，全记下来；

4.（找时间去查找一些速记的方法）要随时记。

其次就是和同学之间的合作，这就是检测你如何去其糟粕取其精华的能力了，每个人都有他独特的一面时注重自己的逻辑思维也是比较的重要的，没有逻辑的东西我们可以定义为一堆废纸毫无价值意义可言，这也能说明你这个人思维本来就混乱需要注重提升自己的逻辑思维是你必须做的。

我们不能没有计划的去做一件事情那样会让你做的东西完全没有价值，即使成功了也是侥幸，上天不会眷顾没有准备的人，光想着天上掉馅饼这样的好事也不会砸到你的头上，这也是这次实习中比较重要的一点。

这次校内实习不过是我们土木工程专业学生的一个小小的起点，我们以后做的事情会更加的有挑战性，我们也不能局限于这一点。

以下是ppt的制作过程：

1、建立幻灯片母版

幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式，一旦修改了幻灯片母版，则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改

变，快速统一演示文稿的格式等要素。

①启动powerpoint2002，新建或打开一个演示文稿。 ②执行“视图→母版→幻灯片母版”命令，进入“幻灯片母版视图”

状态，此时“幻灯片母版视图”工具条也随之被展开。

③右击“单击此处编辑母版标题样式”字符，在随后弹出的快捷菜单中，选“字体”选项，打开“字体”对话框。设置好相应的选项后“确定”

返回。

④然后分别右击“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级……”字符，仿照上面第③步的操作设置好相关格式。 ⑤分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级……”等字符，执行“格式→项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，设置一种项目符号样式后，确定退出，即可为相应的内容设

置不同的项目符号样式。

⑥执行“视图→页眉和页脚”命令，打开“页眉和页脚”对话框，切换到“幻灯片”标签下，即可对日期区、页脚区、数字区进行格式化设

置。

⑦执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到事先准备好的图片所在的文件夹中，选中该图片将其插入到母

版中，并定位到合适的位置上。

⑧全部修改完成后后，单击“幻灯片母版视图”工具条上的“重命名模板”按钮，打开“重命名模板”对话框（如图g），输入一个名称（如

“演示母版”）后，单击“重命名”按钮返回。

⑨单击“幻灯片母版视图”工具条上的“关闭模板视图”按钮退出，

“幻灯片母版”制作完成。

2、建立标题母版

前面我们提到，演示文稿中的第一张幻灯片通常使用“标题幻灯片”版式。现在我们就为这张相对独立的幻灯片建立一个“标题母版”，

用以突出显示出演示文稿的标题。

①在“幻灯片母版视图”状态下，按“幻灯片母版视图”工具条上的

“插入新标题母版”按钮，进入“标题母版”状态。

②仿照上面“建立幻灯片母版”的相关操作，设置好“标题母版”的

相关格式。

③设置完成后，退出“幻灯片母版视图”状态即可。

我们这个行业是比较有挑战性的一个行业，为什么这样说呢？因为他涉及到得专业知识是比较广的。

作为一位即将步入这个大家庭行业人士我们需要不断的学习不断地思考，不断的寻找开发条件，在我们掌握大学学习的基础的同时一定要清楚的知道行情的发展趋势，把握大局，把最最基础的计算机基础技术牢牢的把握，还要对c语言，汇编语言都能认知，不能做一个一无所事的假业内人士，学习无止境，学海无涯不能止步于满足的一小小点成绩。

这也让我想到如何去做人，每走一步一定要详加的思考，脑袋是用来思考的，虽然现在玩物丧志的人很多，既然选择这个行业我们就应该有常人不一样的思考能力，不尽要想到当前发展的进度以及所面临的问题还要有未雨绸缪的准备，学会做人学会做事也是我们需要学习的，总之求知欲高对任何人都没有坏处，知识能使人懂得更好的支配自己，需要学习需要锻炼的东西很多，不要做矮子。也许做巨人我们还不够成熟不够资格，只要我们丰富自己明天还会远吗？

如今全球都向着多元化的方向发展，人们的通行，通信，物品的保存，货物的编码等等，许许多多与我们生活息息相关的东西都需要涉及到电子这个概念，可以说社会对电子的需求是丰富的，是近期内不会达到饱和的，也就是他的市场行情是比较空旷的，需要相关人员也是比较的丰富的。因此我们需要强化自己的专业技能，需要往自己变得更加的强大，这样才会有更好的机会去满足更多人的需求，同时在满足人们的需求的同时我们也能体验到自己研发出来的产品为人服务的那种自豪，那种骄傲。更大一步说我们是为人民服务。

关于国防方面对电子的需求也是唇齿相关的，如今更多的新式武器也是层出不穷，雷达卫星定位，微波，光波，星号的发送 以及重要信息的密封，保密程度的防护，需要更加精确的技术，对于潜艇，爆弹，远程监控我们都要运用它们来执行监控。涉及的方面确实太广，如今我们只是做一个小小的ppt，我们要有窥一斑而知全局的眼光。

所以不能局限于当前的小小收获，我们这个专业的是个什么性质我们也需要有足够的了解，总的来说也就如下：

应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、在以后的校外实习以及参加工作后我们都会记住这次难能可贵的实习，以及实习完后所得的心得。 学习土木工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

学习的过程就是一个提高的过程，只有不 段地学习、不断地总结，才能不断地提高。个人认为制作课件不是一门单纯的技术，有着丰富的内涵。篇三：实习总结报告ppt

实习总结报告

一、目录

1.学校简介 4. 教育调查

2.概况简介 5.小结

3.实习教育工作 6.致谢

二、学校简介

昆明市盘龙区桃源小学创建于1913年，具有近百年的办学历史，是一所名副其实的百年老校。学校坐落于穿金路上，校园地理位置优越，交通方便。校园布局合理，设施配备齐全，环境优美，是市政府市环保局命名的“绿色小学”；区级文明单位，文明学校。

学校有一支高素质的教师队伍，他们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神，人人讲学习、讲团结、比奉献。个个心想工作，情系学校。

三、概况简介

10月20日，我在桃源中学进行的近两个月的教育实习顺利结束了。进入实习

学校的第一天，学校给我们安排了各自的指导老师 。指导老师是杨燕老师，他是学校的骨干 教师同时也是学校的教导主任。在杨燕老师的精心指导和帮助下，我较好的完成了教育实习任务。实习的基本内容包括 数学教学和学校的管理工作。作为一名实习教师，在这一个多月里，我以一个教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行仪表，关心爱护学生，本着对学生负责的态度，尽心尽力的做好每一项工作。虚心听取学校领导和老师的指导意见，并且和其他实习生一起团结协

作完成实习学校布置给我们的任务。在这里，我获得了很多宝贵的教学与管理班级的经验。

三、实习教学工作

听课阶段：

第一周主要是听课、评课、议课、试讲。自10月20号起开始听课，先后听课大约有20节（包括心理健康竞赛说课），并且作了听课记录。听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，怎样系统的把知识传授给学生，怎样驾驭整个课堂。我积极听课学习，并试着书写教案、备课，积极与指导老师 杨雁老师交流心得体会，并请杨老师给予指导建议。

上面也说到，我全程参与并听取了2012年云南省中小学心理健康教育说课竞赛。在这一周的时间里我不仅一睹来自云南省各地区优秀教师的课堂风采，他们的授课技巧、课堂掌控方法等等，为我之后的课堂讲课奠定了坚实基础。更主要的是也给我上了一周精彩的心理健康课，受益颇多。所谓心理健康教育，是指根据心理活动的规律，采取各种方法与措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。其主要任务是帮助学生形成自我调控能力，使之维持正常的心理状态，帮助进入了不利状态的学生及时摆脱这种状态，恢复正常状态，帮助身心不健康的学生使之恢复健康状态。 在小学的教育真，却又不少学生存在心理上的偏差，据有关部门的心理调查及我自己的心理健康调查表明，多达近30%的学生有不同程度的心理问题，任性、偏激、冷漠、孤独、自私、自卑、嫉妒等等。因此我在此呼吁全社会给于孩子更多的关注和关心，让他们能健康的成长。

上课阶段：

上课阶段

自11月1号第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在六一班讲课两个模块；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下，参加学校的各种教研会议 。 从备课到讲课再到批改作业，我都认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向老师询问细节问题。

每上完一节课都要认真做教学反思。课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中，也发现了自身的不足，在教材的挖掘程度上还需努力，理论水平还需提高，还需要积累更多的教学经验，锻炼自己的语言表达能力，从而不断提升组织能力与应变能力，不断提升个人素质，不断完善各项能力。

四、教育调查

? 在实习结束之际我做几个关于小学及小学生的调查。

? 关于小学生心理健康的调查

? 关于小学生发胖的原因调查

? 是否存在教师变相体罚学生的调查

? 关于小学生上网的调查

小学生是祖国未来的希望，搞好小学教育是教育事业发展的关键和基础。也是

祖国的未来能否取得长足发展的关键。近年来，由于学校、社会、家庭等多方面的原因，给小学生的健康成长造成了一定的伤害，因此小学生的身心健康应该引起全社会更高的关注，从多方面给孩子营造一个健康的成长环境。

五、小结

一个多月的实习很快结束了，这次实习是对我人生的一次有益的尝试和磨练。在

这一个月里，我学到了很多教学和管理上的经验。同时也深刻的认识到了自身的一些不足，在以后的学习中还需要继续努力。

六、致谢

感谢学校可以给我们这样的实习机会，感谢指导老师给予我的精心指导，今后我会更加努力、认真，争取早日成为一名优秀的人民教师。篇四：ppt制作实验报告

1

2

3 篇五：中南大学ppt实践报告实例

中南大学

程序设计基础实践报告

题 目

学生姓名 指导教师 学 院

专业班级 学生学号 《与我相关》 信息院 201201

《与我相关》ppt实践报告

一．实践内容

本次实践报告，我选择的是幻灯片制作。其要求如下：

（1）．制作一个幻灯片演示文稿，文字内容要求超过1500字数，演示文稿为二十页，首页有课程设计题目名称、设计者班号、姓名、制作时间等，并将上述要求设置为菜单放置在幻灯片中，使用户在每一页中都可以跳转操作；

（2）．使用图片、图表等表现幻灯片；

（3）．设计定时自动放映；

（4）．使用“超级链接”命令或“动作按纽”设置每张幻灯片的切换方式；

（5）．使用动画为突出的内容设计对象动画；

（6）．制作成ppt演示文稿文件和脱离powerpoint环境的演示文稿(即另存为pps文件)。

对于这道题目，我想了好多主题，但最终我决定选择与我的生活生活接近的话题，即做一个有关于我、中南和我的家乡的幻灯片。

二．设计的步骤

我的设计思路是：

（1）．确定我的主题分为三个篇章,第一篇章为：这就是我，第二篇章为：我在中南,第三篇章为：我的家乡。由此确定标题：与我相关。

（2）．设计一个吸引人的首页，通过描绘轨迹加入动态效果，并且插入三张背景图片，每张图片有着不同的感情色彩，让这三张图片切换进入，分别代表家、中南、我。

（3）．首页完成后，制作目录，插入超链接，以便老师审阅方便。

（4）．制作幻灯片主体部分，及三个篇章。因为每一篇章有不同的内容，因此，每一篇章加入不同的背景图片以及不同的背景音乐。

（5）．三个篇章的框架做好后，进行优化，以文字、图片、进行说明我的主题，其中非常重要的是对文字要有正确的排版，对图片要做成动态效果。增加观赏性。

（6）．寻找合适的背景音乐，对首页、目录、三个篇章分别根据其色彩加

入不同色彩的背景音乐。

（7）．对幻灯片设计定时自动放映。

（8）．对完成的幻灯片进行检查与修改。保证其无错误。

（9）．将幻灯片另存为pps格式。

三．采取的方法

（1）．在ppt中插入图片。

可以单击“绘图”工具栏“插入图片”按钮。在弹出的“插入图片”对话框中找到需要插入的图片，双击。插入的图片四周有8个白色小圆，上部有一个绿色小圆，白色小圆称缩放控点，用鼠标拖动缩放控点可以调整图片的大小；绿色小圆称旋转控点，用鼠标拖动可以旋转图片。将鼠标移到图片上，这是鼠标指针会变成十字箭头形，拖动鼠标可移动图片，在拖动过程中，有一个虚框会随之移动，它表示图片移动的目的位置，当虚框到达目的位置。松开鼠标左键，图片就可定位好了。另外图片工具栏是对图片进行简单处理的工具，主要有：插入图片、颜色、增加对比度、降低对比度、增加亮度、降低亮度、裁剪、向左旋转90°、线型、压缩图片、图片重新着色、设置图片格式、设置透明色、重设图片。可利用这些工具进行快速设置。

（2）．在ppt中插入声音。

可以执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的“文件中的声音”，插入选择的声音文件，同时弹出对话框，询问是否在放映幻灯片时自动播放该声音文件，选择“是”。则幻灯片上有一个“喇叭”图标出现。 用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”。 在“自定义动画”对话框的“多媒体设置”选项卡中，作如下设置： 播放时：选“继续幻灯片放映”停止播放：选“在多少张幻灯片之后”，具体在第几张幻灯片之后，然后，单击该选项卡上的“其他选项?”按钮，在弹出的对话框中选择“循环播放，直到停止”，然后依次单击“确定”按钮，关闭各对话框。这样声音就插入成功了。

（3）．在ppt中制作动态效果。

首先应该编辑好各个需要加动画的对象。鼠标单击选中第一个对象，动画 ～自定义动画 ～添加效果 ～进入 ～选一个喜欢的效果，第一个动画就好

了。鼠标再单击选中第一个对象，动画 ～自定义动画 ～添加效果 ～退出 ～选一个喜欢的效果，第二个动画也做好了。 如此反复，所有动画都可以。在选择具体的动画效果后，还可以调整动画的触发方式，动画的播放时长等等，使动画更灵活。

四．遇到的问题与解决的办法

在此次实践中主要遇到的问题有三个。其中自己摸索到恰当的做法的有两个，请教同学的有一个。

（1）．在设计插入声音文件时，比如设计成“在5张幻灯片之后”,原则上应该在第5张之后结束播放声音，但它并未停止。令我一时不知该如何解决。

解决的办法：经过摸索发现当设计成比第五张前几张时，它就恰好在第五张停止播放，这一点的详细原因，我还要继续向同学请教或查阅资料。

（2）．ppt中插入声音，有的页面能播放，有的却不能，单独打开这个音乐文件却是有声音的。这是为什么？

解决的办法：经过分析发现，问题出在这个页面。将这个页面上的声音删除，再次添加声音，播放仍然不响。仔细观察这个页面，发现动画比较多，是不是其他动画对这个声音有影响呢？于是我就打开设置动画的界面，发现声音动作在最后一个，将其拖动到第一个，再试，发现能播放，问题解决。

（3）．想做一个蒲公英飘走得动态效果时，添加好了素材之后，不知道该如何做。

解决的办法：单击主界面“动画”选项卡中的“自定义动画”按钮，调出“自定义动画”面板;然后单击该面板中的“添加效果”按钮，选择“动作路径→绘制自定义路径→任意多边形”并在幻灯片的预览窗口中画出一条轨迹线，为该蒲公英图片添加一个任意多边形的动画特效;再将“自定义动画”面板中与该动画有关的“开始”参数修改为“之前”，速度修改为慢速，播放时出现动态效果，问题解决。

五．总结

通过ppt制作实践，我对ppt的制作水平更上了一个层次，感觉受益匪浅。以前对ppt的了解，仅仅是会输入文字，知道ppt是老师在课上经常用的东西，从来没有自己做过ppt，但我知道，ppt在今后的工作和学习中是必不可少的，

因此，在每一次的课程实践中，我都努力学习，认真制作，不懂就自己摸索，再不懂就请教同学或老师。每一次实践课后，都让我受益颇多。

这次实践课，让我学会了如何在ppt插入图片，如何在ppt插入声音与视频以及如何制作动态效果。并且熟悉了许多关于计算机的基础知识，包括文件的保存，文字的排版等等。我想，这些东西将会在我以后的工作和学习中起到至关重要的作用。

通过对ppt的学习与制作，我认识到了ppt虽然看起来简单，但要是想把它做好确实很难的。制作它的过程中，需要注意到很多细节。而且它没有最好，只有更好。虽然在这次实践课中我学到了很多，但是我深知那还远远不够。在今后的学习与生活中，我将继续学习，将ppt的制作做得更好。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ce2467bca45177232f60a2e0.html