高一年级 物理 学科 试卷
满分分值：100分 完卷时间：60分钟 命题人： 刘平
（请将答案写在答题卷上。全卷重力加速度g取10m/s2。）
一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题的四个选项中只有一个正确，）
1．关于力和运动，下列说法中正确的是： ( )
A.力是物体运动的原因； B.力是物体运动状态改变的原因；
C.力是物体发生位移的原因； D.没有力的作用，物体将逐渐停止运动。
2．如图所示，某同学朝着列车行进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一静止的小球。突然，他发现小球相对桌面向后滚动，则可判断 ( )
A．列车在刹车 B．列车在做加速直线运动
C．列车在做减速直线运动 D．列车在做匀速直线运动
3．用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。下列说法正确的是 ( )
A．图中上方的手是受测者的
B．图中下方的手是受测者的
C．图中的两只手应是同一位同学的
D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长
4．伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，如下框图所示：( )
其中方框4中是
A．提出猜想 B．数学推理 C．实验检验 D．合理外推
5．放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是 （ ）
A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到的重力作用；
B．由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力；
C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力；
D．以上说法都不正确；
6．关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是 （ ）
A．作用力和反作用力可能不是同种性质的力；
B．地球对人的作用力和人对地球的作用力是大小相等且方向相反的；
C．一个力的作用力和它的反作用力的合力为零；
D．汽车牵引拖车前进，当车加速时，汽车对拖车的作用力大于拖车对汽车的作用力；
7．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为 （ ）
A．牛顿第二定律不适用于静止的物体；
B．根据和和
判断，加速度很小，速度变化很小，眼睛不易觉察到；
C．推力小于阻力，加速度是负值；
D．桌子受到的合力等于零，加速度等于零；
8．如图所示，用一根细线和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当在A处挂上重物后，绳与杆对手均有作用力，对这两个力的方向判断正确的是（ ）
9．有两个大小相等的共点力F1和F2，当它们夹角为90°时的合力为F，它们的夹角变为
120°时，合力的大小为 （ ）
A．2F B．(
/2)F C．
F D． 4F
10．如图所示，人站在自动扶梯上随自动扶梯匀速斜向上运动，如果
不计空气阻力，则人受到的力 （ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
11．如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止，下列说法正确的是 ( )
A．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力
B．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力
C．木块对墙的压力与F是一对平衡力
D．F与墙对木块的压力是一对作用力与反作用力
12．质量为 m kg的物体，它的 v－t图如图所示，该物体在哪一段时间所受的合外力最大 （ ）
A．0-2 s B．6-9 s
C．9-10 s D．10-13 s
13．一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂一个质量为m的金属球。无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度θ。风力F与θ、m之间的关系式正确的是 ( )
A．F = mgsinθ B．F = mgcosθ
C．F = mgtanθ D．F = mgcotθ
14．在电梯地面上放一物体，关于超重、失重，下列说法中不正确的是（ ）
A．当电梯向上做匀加速直线运动时，物体处于超重状态
B．当电梯向下做匀加速直线运动时，物体处于失重状态
C．当电梯向下做匀减速直线运动时，物体处于超重状态
D．当电梯向上做匀减速直线运动时，物体处于超重状态
15．如图所示是P、Q两质点运动的v-t图象，由图线可以判定 ( )
A．P质点的速度越来越小
B．零时刻P质点的加速度为零
C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度
D．在0-t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移
16．如图，一小球通过细绳悬挂于车厢顶上，车厢在水平轨道上做直线运动，小球相对车厢静止，细绳与竖直方向夹角为α，这车厢的加速度 ( )
A．a=gtanα，方向水平向右 B．a=gtanα，方向水平向左
C．a=gsinα，方向水平向右 D．a=gsinα，方向水平向左
二、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题的四个选项中只有一个正确）
17．一枚玩具火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系如图所示，则 ( )
A．t2-t3时间内，玩具火箭在向下运动
B．t1-t2时间内，玩具火箭处于失重状态
C．t2时刻玩具火箭距地面最远
D．t3时刻玩具火箭距地面最远
18．如图所示，光滑斜面的倾斜角度都相同，球的质量都是m，分别用不同方向的细线拉住，使球处于静止。在下列四种情况中，球对斜面压力最大的是 （ ）
19．2009年9月28日，甬台温高速铁路正式开通，浙江铁路进入了高铁时代。假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5m/s增加到10m/s时位移为x。则当速度由10m/s增加到15m/s时，它的位移是 ( )
A． B．
C．2x D．3x
20．质量为m的物体在恒定合力F作用下，在时间t内由静止开始运动了距离s，则以下说法中正确的是（ ）
A．该物体在2F力作用下，在时间t内运动了2s距离；
B．该物体的质量为m/2时，仍在力F作用下，在时间t内运动了s距离；
C．若保持m、F不变，在时间2t内运动了2s距离；
D．该物体在2F力作用下，在时间2t内运动了4s距离。
21．如图所示，在粗糙的斜面上，一木块受平行于斜面向上且从零逐渐增大的力F的作用，木块始终处于静止状态。关于木块所受摩擦力的方向和大小，下列说法正确的是( )
A．摩擦力的方向始终沿斜面向上
B．摩擦力的方向可能先沿斜面向下、后沿斜面向上
C．摩擦力逐渐变大
D．摩擦力可能先变小后变大
22． www.ks5u.com小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据。
则以下表述正确的是（ ）
①四个挡光片中，挡光片I的宽度最小www.ks5u.com
②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小
③四次实验中，www.ks5u.com第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度
④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
23．在“研究两个共点力的合成” 的实验中，有同学各自画了以下的力图，图中 F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力， F/是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F1、F2、F/的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形， 以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是……（ ）
24．在“用DIS探究牛顿第二定律”的实验中，装置如图（a）所示。
图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的
a－1/M图像，从图像上可以看到直线不过原点，其原因是 ( )
A．钩码质量过大
B．轨道倾斜，左端偏高
C．轨道倾斜，右端偏高
D．小车与轨道间的摩擦偏小
高一年级 物理 学科 答题纸
一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题的四个项中只有一个正确，）
二、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题的四个选项中只有一个正确）
三、综合应用题（共20分，必须要有详细的解题过程，否则不给分）
25．（5分）甲球由高h=180m的塔顶自由下落，当下落距离a=20m时，乙球在塔顶下方B点由静止释放，结果两球同时落地，求乙球释放处B离塔顶的距离b。
26．（7分）质量均匀分布的球重G=300N，置于竖直墙和支架之间，球半径R=10cm，支架和墙之间的距离a =15cm，各接触处摩擦均不计。
（1）试画出球的受力图；（2）求支架和墙对球的作用力。
27．（8分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.2秒通过速度传感器测量物体的瞬时速度大小，下表给出了部分测量数据。
求：（1）物体在斜面和水平面上的加速度大小分别为多少？
（2）斜面的倾角；
（3）物体与水平面之间的阻力；
（4）t＝0.6s时瞬时速度大小v。
高一年级 物理 学科答案和评分标准
一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题的四个项中只有一个正确，）
二、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题的四个选项中只有一个正确）
2．（7分）
解：（1）图略；
（2）支架对球的作用力
墙对球的作用力
3．（5分） 解：对乙球：
20、（8分） （1）斜面：5m/s2；水平面：2m/s2
（2）30°；
（3）0.2；
（4）2.3m/s；
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ce10b811d5bbfd0a785673ad.html
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