二年级下册语文试题-第四单元同步阅读(含答案)人教部编版(1)

发布时间:2020-04-02 10:29:23   来源:文档文库   
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二年级下语文第四单元同步阅读

一、阅读下文,回答问题。

森林里的争吵

一天,森林里突然了,原来是动物们发生了争吵。老虎大摇大摆地走出来说:“我很凶猛,是百兽之王!你们谁也没有我厉害!”

百灵鸟飞了过来,说:“老虎,你说你厉害,但是你能像我一样唱出动听的歌吗?”老虎不敢应答,因为它不会唱歌。百灵鸟笑道:“哈哈,还是我厉害啊!”

小猴听了,迫()不及待地说:“百灵鸟,你说你厉害,但是你会爬树吗?”百灵鸟不好意思地低下了头。小猴见了,笑嘻嘻地说:“还是我最厉害!”

这时,孔雀抖抖身子,站了出来……

就这样,只要有谁站出来说话,就总有其他动物出来反驳。它们吵得不可开交,森林里依旧着……

忙碌了一天的小蜜蜂回来了,它嗡嗡地叫着,说:“_____________”动物们听了,这才知道自己错了,森林又恢复了平静。

1.(  )是百兽之王。

A.狮子 B.老虎 C.小猴

2.森林里的爬树高手是(  )

A.老虎 B.壁虎 C.小猴

3.百灵鸟不好意思地低下了头的原因是(  )

A.它没有老虎那么凶猛。

B.它不会像小猴一样会爬树。

C.它听了小蜜蜂的话,知道自己错了。

4.猜猜文中加点词“沸腾”与下面哪句话中的“沸腾”意思最相近?(  )

A.火渐渐旺起来了,没过多久,水就沸腾了。

B.当国歌奏响、国旗升起的时候,人们热血沸腾。

C.端午节那天,人们从四面八方赶来看龙舟赛,龙津河畔沸腾了。

5.小蜜蜂会说些什么呢?发挥想象,在文中横线上写上合适的话。

___________________________________________________________________

、阅读下文,回答问题。

一粒种子

叶圣陶

一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”

蚯蚓说:“那是春风。春风在叫我们到外边去。”

“外边什么样儿?也这么黑吗?”

“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”

种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!

种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!

1.泥土中的种子最先听到的声音是( )。

A.春风轻轻地吹着 B.泉水在唱歌 C.小鸟在唱歌 D.小孩子在唱歌

2.种子把身子挺了____次,才钻出地面。

3.文中画“ ”的句子要读出______(①急切 ②紧张 ③难过)的语气。

4.想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?

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、阅读下文,回答问题。

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1.短文有______个自然段。

2.照样子写词语。

整整齐齐( )(

3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:(__________________)。后来喜鹊看到大雁,它想:(_____________________________)

4.读了本文,你明白了什么道理?

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、阅读下文,回答问题。

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛,雪白的肚皮,穿着碧绿衣裳,走起路来一蹦一跳的。

有一天,他突然想写一篇有趣的童话。他想:童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。

于是,他把小池塘写了进去。他又想:童话里还应该有我的好朋友。于是,他又把蛤蟆写了进去。接着,他又把荷叶和荷花写了进去。

小青蛙的童话写好了,可还缺一些标点符号。这时,一群小蝌蚪游了过来,说:“我们的脑袋又圆又大,尾巴又细又长,就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说:“我的背。上有一串串的水珠,可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来,说:“太好了!”

1.这篇短文共有(______)个自然段,第三自然段共有(______)句话。

2.照样子写词语。

蓝莹莹 ____________ ____________

3.选择第一自然段中的词语填空。

小青蛙(______),走路时总是(______)的。

4.在小青蛙的童话中,逗号像个小蝌蚪,句号是个小水珠,其他标点符号像什么呢?

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5.请你根据第二自然段来写一写,猜猜小青蛙的童话写了什么?

地点:_________________________

人物: __________________________

参考答案

一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.别吵了,每一种动物都有长处和短处。

二、1.A 2. 3. 4.示例:种子看到了蓝蓝的天,清澈的小河,绿绿的草地和火红的太阳,真是一派生机勃勃的景象呀!

三、1.4 2.叽叽喳喳 开开心心 3.看来世界上要算我飞得最高了。 真是人上有人,天外有天啊 4.真是人上有人,天外有天啊!

四、1. 2.绿油油 白花花 3.活泼可爱 一蹦一跳

4.问号像个小耳朵,仔细听清问什么。感叹号像个小铅笔,写出字来真好看。

5.池塘 蛤蟆 、荷叶、荷花

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cdfc18db122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada50.html

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