校园大舞台主持词

校园大舞台主持词

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

男：聆听三月的讯息，阳光洒满大地；

女：走进三月的校园，我们充满活力！

男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气；

女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想！

男：校园大舞台是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。

女：校园大舞台是我们展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台

合：下面我宣布一年级组《我的舞台,我做主》校园大舞台现在开始！

男：热情的赞歌，唱不尽我们对母校的一腔深情

女：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！

男：梦想从不止步，奇迹----从来只在我们手中。请欣赏《 》

女：校园是我们放飞的企盼，

男：校园里播撒希望的种子

女：校园里扬起欢乐的风帆

甲：伴随着春天的脚步，新学期款款走来。

乙：我们神采奕奕地走进美丽的校园，沉寂了一个假期的花乡又处处充满了生机。

甲：我们是快乐的福娃，在花乡的沃土上发芽，在花乡的怀抱中长大。

乙：阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线，是我们人生之路的新阶段。

甲：看吧，在新学期的旗帜下，我们抖擞精神、蓄势待发，

乙：听吧，进军的战鼓已经擂响，我们歌声嘹亮、激情滚滚。

甲：请欣赏诗朗诵《献给新学期的歌》

附：诗朗诵：《献给新学期的歌》  

合:<献给新学期的歌>　　

生1：今天的歌声为什么这样动听？

生2：今天的诗歌为什么这样多情？

生3：今天的春光为什么这样温和？

生4：今天的集会为什么这么欢腾……　　

生1：因为新学期的铃声已经响起来了，它在告诉我们：

合：开学了

生1：开学了——走进这窗明几净的教室，怎能不使我心儿急急地跳。

生2：因为这是一幅美丽的图画！我们曾在这尽情享受探索的乐趣，体验关爱与奋进的滋味；　　

生3：轻轻地走到办公室的窗口，辛勤耕耘的老师们正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……

生4：啊，这是一幅比田野更美的图画！鲜艳的花朵流溢芬芳，夺目的色泽放射光华——

生1：敬爱的老师们，献上我们最真诚的祝福与敬礼吧！

生2：亲爱的同学们，老师们不用太多的感谢，因为我们就是最美的花朵，

生3：在老师的心里，我们就是希望，我们就是未来.

生4：开学了，上课的铃声响了。回到这熟悉的校园，心里有一种说不出的味道。

生1：像吻妈妈一样亲着老师的脸，

生2：像拥抱孩子一样搂着亲爱的学生，

生3：到处都是亲切的微笑。

生4：到处都充满了欢快的笑声，因为我们又回到了学校的身旁。

生1：我骄傲，我是花乡学校的学生！

生2：是它照亮我的心灵和行程，

生3：是它点燃我的机智和活力！

生4：让它升腾我的恒心和爱心！　　

生1：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

生2：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

生3：我们愿做一颗平凡的火种，将学子们的心灵之火点燃

生4：我们要做普通的石子，为学子们铺平创新的道路

生1：如果我们可以是阳光，我们会让温暖充满每一个心灵空间

生2：如果我们可以是春风，我们会让真情开遍每一个心灵花园

生3：如果我们是彩虹，我们会把校园的天空装扮得像仙境一样，

生4：如果我们是雏鹰，我们会鹏程万里，为美丽的校园展翅翱翔

生1：新学期，我们提出了“四要”：要把敬爱献给师长，

生2：要把友爱献给他人，

生3：要把关爱献给集体，

生4：要把精彩献给自己。

生1：养成良好习惯，

生2：主动参与合作，

生3：增强责任意识，

生4：锻炼好身体，掌握好本领。

合： 请看明天，我们将捧起新的辉煌，飞向更加金色的目标……

甲：相信梦想、相信奇迹

乙：相信自己、相信未来

甲：在新的学期，让我们怀揣着美好的愿望

乙：让我们带着激动的心

合：共同走向美丽的明天！

.甲：还记得儿时夜空中的萤火虫吗？

乙：记得呀！小小的身影，微弱而闪亮的火光

甲：萤火虫用爱的力量散发光芒，用歌声带我们回忆童年。

乙：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一年一班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请一年一班小朋友为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》

甲：一群快乐外星宝贝来到这我们花加拉嘎寄宿制小学，他们给大家带来一个非常好看，非常漂亮的舞蹈《外星宝贝》有请中一年一班的小朋友。

一年级六一节目串词

舞蹈《荷塘月色》

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

舞蹈《手指运动舞蹈》

人人都有一双手，人人都有手指头，手指运动起来也是美丽的舞蹈，大家肯定没见过吧。下面就请欣赏舞蹈《手指运动》。

舞蹈《北斗神拳》

甲：我听说一年三班的小朋友最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了！

乙：是啊，我们从小学好武艺，长大就能保卫祖国！请欣赏一年三班带来的《北斗神拳》

三年级六一节目串词

舞蹈《童心舞动》

舞蹈是人类文明的亮光，让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采，我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。请欣赏三年级的集体舞《童心舞动》

舞蹈《马兰谣》

甲：青山一排排呀，油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴。

乙：这里是我的家，这里有我的爱，外婆唱过的童谣，我会把它唱到青山外。请欣赏三年级的女孩儿们带来的藏族舞蹈《马兰谣》。

舞蹈《好汉歌》

《水浒传》是中国古典四大名著之一，由它所改变的同名电视剧更是火遍了大江南北，下面就让我们重温一下梁山好汉的英雄气魄。请欣赏由三年级带来的舞蹈《好汉歌》

朗诵《太阳是大家的》

太阳是大家的,世界是大家的,全世界的孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖,拥有更美好的明天,请欣赏三年级的诗朗诵《太阳是大家的》

男：我们在活动中成长

女：我们在歌声中成长

男：我们在快乐中成长

女：教室里，操场上，活泼的是我们少年的天真。

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在今天这个快乐的舞台上，就让我们用歌曲来表达我们内心的快乐。

女：花乡的校园洒满阳光

男：花乡的师生阳光灿烂

合：在这个属于我们自己的舞台上，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢！

女：快乐的时光总是那么短暂

男：快乐的时光却让我们永远铭记

女：歌声中唱响我们童年的梦想

男：在这快乐的舞台上我们激情飞扬，在这热烈的明亮的屋顶下，我们掌声连连，我们兴奋，我们难忘。

女：美好的时光总是匆匆太匆匆，校园大舞台圆满谢幕了，谢谢各位演员的精彩表演，谢谢领导老师们的指导与支持，让我们相约在下周的“校园大舞台”吧。

合：花乡“校园大舞台”一年级组专场到此结束。

女：校园文化艺术节的时间虽然短暂，但她带给我们的力量却是无限的，伙伴们，让我们携手同行，向着新的征程扬帆远航!

合：愿我们的明天更加美好！

男：下面我宣布本次校园大舞台到此结束！

乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于自己。

甲：因为我们年少，拥有梦想，所以更应该不断的让自己有新计划，在成长的岁月里使自己有新的发挥，这样的学习和生活才会芝麻开花——节节高。

乙：下面我宣布五年（5）班《我的成长我的梦》主题班会现在开始！

甲：在今天这个校园大舞台上,我们用自己的青春舞动梦想;

乙：我们在知识的海洋里遨游,为着梦想而自强不息。

甲：让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花。

乙：请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》。

甲：小小少年，很少烦恼，但是随着岁月的流逝，我们在一天天的长大，随之而来的烦恼也增加了。

乙：有句话说，青春壮志不言愁！让我们面对现实，排除烦恼，做快乐的自己！请欣赏男声独唱《小小少年》

甲：同学们，你们知道什么是拉丁舞吗？拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。它是拉丁国标舞的起源。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱。下面我们就来欣赏孙文雅带来的拉丁舞。

乙：相声起源于华北地区的民间说唱曲艺，在明朝即已盛行。有单口相声、对口相声、群口相声。经过多年的发展，对口相声最终成为最受观众喜爱的相声形式。相声以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。每一段相声里一般含有四五个以上风趣幽默的“包袱儿”。下面我们听听五年五班的给我们带来的相声《大与小》

甲：在今天的大舞台上，同学们可是大展身手，为我们带来了很多有意思的小节目。

乙：是呀，看来，我们五年五班可真是人才济济，还有古筝演奏呢！

甲：谁啊？

乙：看，她来了！有请为我们演奏《渔舟唱晚》大家欢迎！

甲：伴随着春天的脚步，新学期款款走来。

乙：我们神采奕奕地走进美丽的校园，沉寂了一个假期的六小又处处充满了生机。

甲：我们是快乐的福娃，在六小的沃土上发芽，在六小的怀抱中长大。

乙：阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线，是我们人生之路的新阶段。

甲：看吧，新学期的旗帜下，我们抖擞精神、蓄势待发，

乙：听吧，进军的战鼓已经擂响，我们歌声嘹亮、激情滚滚。

甲：请欣赏诗朗诵《献给新学期的歌》

甲：相信梦想、相信奇迹

乙：相信自己、相信未来

甲：在新的学期，让我们怀揣着美好的愿望

乙：让我们带着激动的心

合：共同走向美丽的明天！

甲：让我们共同唱起我们的歌《我相信》

甲：课改的春风吹遍了林东六小，在校领导的精明领导下，在全体师生的共同努力下，我们的明天会更加辉煌！

乙：这学期，我们又开设了校本课程，剪纸、油画、象棋、书法、乐器等等丰富多彩的课程在召唤着我们，相信我们会在这样的学习中快乐起来。

甲：今天，小试牛刀，为我们带来电子琴演奏《四只小天鹅》

甲：春天，给了我们太多蓬勃的希望和美妙的遐想。

乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；

甲:春天在哪里？春天在我们的笑脸里！

乙：春天在哪里？春天在我们的歌声里！请欣赏大合唱《春天在哪里》

甲： 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果我们希望成功，当以纪律为保证，以学习为动力，以成绩为目标，勇于超越自己。

乙： 从现在开始，让我们以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。同学们，请起立，让我们一起喊出我们的校训：让我的今天比昨天更进步！（两遍）

甲：亲爱的同学们，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，

乙：为着我们的梦想，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！

甲：下面我宣布本次主题班会到此结束！

附：诗朗诵：《献给新学期的歌》

合:<献给新学期的歌>　　

生1：今天的歌声为什么这样动听？

生2：今天的诗歌为什么这样多情？

生3：今天的春光为什么这样温和？

生4：今天的集会为什么这么欢腾……　　

生1：因为新学期的铃声已经响起来了，它在告诉我们：

合：开学了

生1：开学了——走进这窗明几净的教室，怎能不使我心儿急急地跳。

生2：因为这是一幅美丽的图画！我们曾在这尽情享受探索的乐趣，体验关爱与奋进的滋味；　　

生3：轻轻地走到办公室的窗口，辛勤耕耘的老师们正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……

生4：啊，这是一幅比田野更美的图画！鲜艳的花朵流溢芬芳，夺目的色泽放射光华——

生1：敬爱的老师们，献上我们最真诚的祝福与敬礼吧！

生2：亲爱的同学们，老师们不用太多的感谢，因为我们就是最美的花朵，

生3：在老师的心里，我们就是希望，我们就是未来.

生4：开学了，上课的铃声响了。回到这熟悉的校园，心里有一种说不出的味道。

生1：像吻妈妈一样亲着老师的脸，

生2：像拥抱孩子一样搂着亲爱的学生，

生3：到处都是亲切的微笑。

生4：到处都充满了欢快的笑声，因为我们又回到了学校的身旁。

生1：我骄傲，我是花乡学校的学生！

生2：是它照亮我的心灵和行程，

生3：是它点燃我的机智和活力！

生4：让它升腾我的恒心和爱心！　　

生1：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

生2：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

生3：我们愿做一颗平凡的火种，将学子们的心灵之火点燃

生4：我们要做普通的石子，为学子们铺平创新的道路

生1：如果我们可以是阳光，我们会让温暖充满每一个心灵空间

生2：如果我们可以是春风，我们会让真情开遍每一个心灵花园

生3：如果我们是彩虹，我们会把校园的天空装扮得像仙境一样，

生4：如果我们是雏鹰，我们会鹏程万里，为美丽的校园展翅翱翔

生1：新学期，我们提出了“四要”：要把敬爱献给师长，

生2：要把友爱献给他人，

生3：要把关爱献给集体，

生4：要把精彩献给自己。

生1：养成良好习惯，

生2：主动参与合作，

生3：增强责任意识，

生4：锻炼好身体，掌握好本领。

合： 请看明天，我们将捧起新的辉煌，飞向更加金色的目标……

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