2017人教版七年级上册语文教材目录

发布时间：2020-06-11 01:15:38 来源：文档文库

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2017人教版七年级上册语文教材目录

第一单元1　春 (朱自清) 2　济南的冬天 (老舍) 　3* 雨的四季 (刘湛秋) 4　古代诗歌四首　观沧海 (曹操) 次北固山下 (王湾) 天净沙·秋思 (马致远) 　写作：热爱生活，热爱写作

第二单元　5　秋天的怀念 (史铁生) 6　散步 (莫怀戚) 7* 二首金色花 (泰戈尔) 荷叶母亲 (冰心) 8　《世说新语》二则 (刘义庆) 　咏雪 (刘义庆) 陈太丘与友期 (刘义庆) 写作：学会记事综合性学习有朋自远方来

第三单元　9　从百草园到三味书屋 (鲁迅) 　10* 再塑生命的人 (海伦·凯勒) 　11* 窃读记 (林海音) 12　《论语》十二章 (孔子) 　写作：写人要抓住特点名著导读《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 (鲁迅) 课外古诗词诵读　峨眉山月歌 (李白) 江南逢李龟年 (杜甫) 　行军九日思长安故园 (岑参) 夜上受降城闻笛 (李益)

第四单元　13　纪念白求恩 (毛泽东) 　14　植树的牧羊人 (让·乔诺) 　15* 走一步，再走一步 (莫顿·亨特) 16　诫子书 (诸葛亮) 写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时

第五单元17　猫 (郑振铎) 18　鸟 (梁实秋) 19* 笑谈 (康拉德·劳伦兹) 　20　狼 (蒲松龄) 写作：如何突出中心

第六单元21　皇帝的新装 (安徒生) 　22　诗二首　天上的街市 (郭沫若) 太阳船 (吴望尧) 　23* 女娲造人 (袁珂) 　24　寓言四则　　赫耳墨斯和雕像者 (伊索) 　蚊子和狮子 (伊索) 　穿井得人 (《吕氏春秋》) 杞人忧天 (《列子》) 写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落　名著导读　《西游记》：精读和跳读 (吴承恩) 　课外古诗词诵读秋词(其一) (刘禹锡) 　夜雨寄北 (李商隐)十一月四日风雨大作(其二) (陆游) 　潼关 (谭嗣同) 　替换课文　蝉 (小思) 贝壳 (席慕容)　　　　白兔和月亮 (周国平) 　落难的王子 (周国平) 夏感 (梁衡) 我的老师 (魏巍) 我的早年生活 (温斯顿·丘　

2017人教版七年级下册语文目录：一单元

　　阅读　1、从百草园到三味书屋　鲁迅2、爸爸的花儿落了　林海音　3、 *丑小鸭　安徒生4、 *诗两首假如生活欺骗了你　普希金　　未选择的路　弗罗斯特5、伤仲永　王安石吉尔) 　王几何 (马及时) 风雨 (贾平凹) 虽有嘉肴 (《礼记》)

　　二单元　6、*黄河颂　光未然　7、最后一课　都德8、*艰难的国运与雄健的公民　李大钊9、*土地的誓言　端木蕻良　10、木兰诗综合性学习·写作·口语交际黄河，母亲河

三单元阅读　11、邓稼先　杨振宁　12、闻一多先生的说和做　臧克家　13、*音乐巨人贝多芬　何为14、*福楼拜家的星期天　莫泊桑　15、*孙权劝学　《资治通鉴》　写作·口语交际·综合性学习　我也追"星"

　　：四单元　16、社戏　鲁迅17、安塞腰鼓　刘成章　18、*竹影　丰子恺　19、*观舞记　冰心

　　阅读20、林嗣环　综合性学习·写作·口语交际　戏曲大舞台

　　2017人教版七年级下册语文目录：五单元

　　21、伟大的悲剧　茨威格22、荒岛余生　笛福23、*登上地球之巅　郭超人　24、*真正的好汉　里根　25、短文两篇　夸父追日　《山海经》　两小儿辩日　《列子》写作·口语交际·综合性学习　漫话2017人教版七年级下册语文目录：六单元

　　阅读26、珍珠鸟　冯骥才27、斑羚飞渡　沈石溪　28、*华南虎　牛汉9、*马　布封30、*狼　蒲松龄合性学习·写作·口语交际　马的世界　课外古诗词背诵　山中杂诗　吴均　竹里馆　　　　　　王唯　　　

　　娥眉山月歌李白春夜洛城闻笛李白逢入京使岑参滁州西涧韦应物江南逢李龟年杜甫送灵澈上人　　　　刘长卿约客赵师秀论诗赵翼

　　2017八年级上册语文目录第一单元

　　1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江　中原我军解放南阳　2 芦花荡3 蜡烛4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信　5 亲爱的爸爸妈妈

　综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁　第二单元　6 阿长与《山海经》7 背影　　8 台阶

　　9 老王　10 信客写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱　第三单元

　　11 中国石拱桥　12 桥之美　13 苏州园林14 故宫博物院15 说“屏” 　综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥

　第四单元　16 大自然的语言17 奇妙的克隆18 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在19 生物入侵者　20 你一定会听见的　写作·口语交际·综合性学习走上辩论台第五单元　21 桃花源记22 短文两篇陋室铭　爱莲说　23核舟记24 大道之行也25 杜甫诗三首望岳春望石壕吏综合性学习·写作·口语交际莲文化的魅力第六单元6 三峡27 短文两篇答谢中书书　记承天寺夜游28 观潮29 湖心亭看雪30 诗四首归园田居(其三) 　使至塞上渡荆门送别游山西村

　　八年级语文说明文学习目标：1、掌握生字词。2、理解课文主要内容。3、掌握主要的技法。

　　说明文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理，目的是给人以知识。　二、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。　1.通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。

　　2.我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。、说明事物要抓住特征：所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。

九年级上册

综合性学习·写作·口语交际阅读　　　

　　综合性学习·写作·口语交际　寻觅春天的踪迹阅读

30　诗五首综合性学习·写作·口语交际背起行囊走四方课外古诗词背诵