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七年级语文同步阅读与写作12(1)

发布时间：2020-10-08 21:47:58 来源：文档文库

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七年级语文同步阅读与写作12

一、积累运用（36分）

1.选出加点字注音全部正确的一项( )(3分)

A．憧憬cōng 诠释quán 摇曳yè 锲而不舍 qì

B．迸溅 bèng 积攒zǎn 倔强jué 一哄而散hòng

C．老鹳guàn 蕴藻yùn 称职chèn 噤若寒蝉 jīn

D．发髻jiū 和煦xù 祈祷qí 潜移默化qiǎn

2.选出标点符号正确的一项( )(3分)

A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

B．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

C．对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？

D．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。

3．选出下列各句中加点的成语运用不正确的一项。（）（3分）

A.近日，广东媒体接连曝光的一系列保姆毒杀老人案件，真是骇人听闻啊！

B.天安门广场西侧安检口，一位特殊的游客在排队人群中熙来攘往，并不时地将目光放在其他游客的衣兜或书包上，行迹十分可疑。

C．武警战士们自抵达灾区以来一直孜孜不倦地工作，以确保将所有现有资源及时地运到岸上。

D．这道数学题我百思不得其解，经妈妈一点拨，我茅塞顿开。

4.选出下列各句中没有语病的一项。（）（3分）

A.2015年扬州市林业有害生物累计发生面积不少于8955亩左右。

B.“幻日”之所以罕见,是因为出现“幻日”现象需要满足非常苛刻条件的原因。

C.最近,扬州终于摆脱了“雾蒙蒙”,蓝天白云令人赏心悦目。

D.近日,中央和省委、市委先后下发《通知》,对加强2016年元旦春节期间作出部署。

5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（3分）

A.《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者朱自清，江苏扬州人，著名散文家﹑诗人，全文围绕一个“春”，写了盼春﹑绘春﹑赞春三部分。

B.《三峡》选自《水经注》，作者郦道元。《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。本文通过对三峡四季山水的描写，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛；语言简练、生动，155字却写出了七百里三峡的万千气象。

C.《本命年的回想》作者是刘绍棠，文章回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。

D．苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首中秋咏月兼怀友人的抒情之作。上阕写对月怀人，由伤感离别转而为对离人的祝福；下阕月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。

6.读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷字依次写在田字格内，4分）

一场猝不及防的春雨或许无用，却给人qìn人心脾之感；刺绣和手工或许无用，却带给我们美感和惊喜；诗词歌fù或许无用，但它可以说中你的心声，抚慰你的哀伤…… 所以我们不妨静下心来，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无bì益，不过在这个让人眼花liáo乱的信息时代要把握好浅阅读和深阅读的平衡才不至于被阅读淹没。

7.默写（每空一分，错字、漏字、添字不得分）。（9分）

(1)但愿人长久，。(2) 梅雪争春未肯降，。

(3)青山有幸埋忠骨，。(4) ，不知秋思落谁家。

(5)山上的矮松越发的青黑，，。

(6)自三峡七百里中，两岸连山，。(7) ，夹杂在水气中扑面的吹来。

(8)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

8.语文实践活动。（9分）

【活动一】品味名著。（4分）

①《小王子》的作者是（国籍）的（名字）。（2分）

②在第21章中，小王子遇到了狐狸，狐狸让小王子驯养它，并且告诉小王子一个秘密：

。(2分）

【活动二】你的同桌王萌是个留守学生，长期缺少亲情与关爱，对父母心生怨恨，产生厌学情绪。你会这样劝慰她：（3分）

你说：“ 。”

【活动三】仿照例句，补写出一个比喻句。（2分）

例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；，。

二．阅读理解（51分）

（一）阅读《舟夜书所见》，完成9-10题。（6分）

舟夜书所见（清）查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

9.请用生动的语言描述划线句子展现的画面。（2分）

10.这首诗运用了什么样的表现手法，表达了诗人怎样的思想感情。（4分）

(二)阅读下面两段文言文，完成11-15题。（17分)

宁越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢②之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍③，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉? (选自《吕氏春秋》)

【注释】①中牟：地名。②矢：射出的箭。③舍：古代度量单位，三十里为一舍。

11．解释下面句子中加点的词语。(4分)

(1)苦耕稼之劳 (2)学三十岁则可以达矣

(3)至于夏水襄陵 (4)方出神

12．选出加点词的意思相同的一项（）（3分）

A．矢之速也，而不过二里拔山倒树而来

B．谓其友曰遽契其舟

C．今以宁越之材而久不止何不试之以足

D．春冬之时中牟之鄙人也

13．翻译下面的句子。(4分)

(1)何为而可以免此苦也?

(2) 清荣峻茂，良多趣味。

14．从选文看，宁越身上有哪些优点?(2分)

15．小故事说明了什么道理?对你有何启发?(4分)

（四）阅读下文，完成16－19题。（16分）

萝卜花

①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。

②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。

③女人30岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的，才好看。她说。

④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份的小炒，大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。

⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道她的故事。

⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。

⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总的弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往。

⑧就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

⑪女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。

⑫生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

16．本文以萝卜花为题有何好处？（3分）

17．概括使女人命运发生变化的两个情节。（2分）

18．从人物描写方法的角度，结合文中划线的句子，分析人物性格特点。（5分）

19．文章的最后一小节给你什么启示，请结合自身实际谈谈你的理解，不得少于80字。（6分）

80

（4）阅读《回望先生》，完成20-23题。（16 分）

回望先生 (阿岚)

先生姓杨，名家树。乃维扬乡下农人子弟。先生发硬，平头，白发如繁星。先生不过四十有六。先生戴眼镜，镜片上不下十个圈，像是漫画人物。吾辈看书离一尺，先生看书离一寸，基本就紧贴书本。先生害近视害得苦。

先生清贫，常年穿师娘的粗布工作服。工作服上斑斑点点，是洗不掉的红墨水。先生嗜酒，竟日面色酡红，喜凑人前说话，是一种难闻的老白干味道。先生嗜烟，抽八分钱一包的“经济”。先生嗜茶，喝粗枝大叶的苦茶。

先生上课，未得进门先清嗓子——嗯哼嗯哼——班上霎时肃静——先生是老虎。一杯浓茶一卷书，乃先生两件行头。

先生说书，抑扬顿挫摇头晃脑，操浓重的苏北口音；先生喝茶，大口饮，咕嘟咕嘟，又常径自端了空杯出门，回头接着说书。

吾辈习以为常。

先生不讲究，常当众擤鼻涕，左一边，右一边，哧哧有声。说得累了，先生竟能坐到前排空桌之上，叉腿晃脚。忽一日竟忘记扣扣儿，害女生低头，男生坏笑。先生不知缘由，怒气冲冲，问谁在捣乱？有谁就叫了：老师你的炉门开了！先生很窘。先生深知吾辈古文功底薄弱决心恶补。先生五时起身六时到校，抄写一黑板“之乎者也”，数月不间断。七时未到，先生即立于门前挽臂掐表。但凡迟到，必遭先生臭骂。恍恍然戚戚然，骇骇如过街老鼠。待先生骂够，大手一挥，一干人方得鱼贯而入，已是灰头土脸。

先生见我似可造就便紧盯不放。课堂提问无人举手先生必瞄准于我，提将而出，令我当众出丑。先生又另设小灶，课业之外增古文若干，嘱我课外研读；又令写抒情记叙议论说明四类文体共计八篇，余苦不堪言。

诚不敢恨先生。但此后竟与先生若即若离，避之惟恐不及。作业收齐，差人先行打探。若先生不在，即飞奔入室，放下作业，又飞奔而出。仿佛十万火急！

高考第一日中午从考场上下来，学校送来饭食，然我头痛欲裂咽食不下，先生心急如焚。次日即安排我进到考场附近同学家中午餐小憩。如此，我竟成了学校文科班唯一一名被录取的本科生，也是自母校创办以来第一名文科生。去学校看红榜，见着先生我喊先生，先生就笑，我也笑，我却不曾谢先生。先生辛苦，我没有负先生。那年我十七。自此远走他乡与先生未有联络。

岁月蹉跎，半生虚掷，偶然想念先生。心切切向往之，又觉相见无颜。先生为农人子弟，最懂辛勤耕作而后收获；我是先生催开的花，却未得修成正果。拖至前年春上，惊闻先生因中风已于数年前逝去，当下如晴天霹雳，悔恨莫及。见师娘，师娘亦不怪我，温厚平常。旋捧出先生相片予我。闲来看先生，先生看我。我知道先生是怨了我的，但眼中仍似有期待。我不知该如何做，方能弥补我的错。

先生博学，先生厚道，先生请指点学生一二。我往俗里去想，又终究悲哀起来：先生如今已不嗜酒不抽烟，不食人间苦茶。

哎，先生！

回望先生，一如明月无语。先生要我自悟！

20．文章用白描手法把“先生”写得个性鲜明，请结合全文，按要求填空。（4分）

特点	事件
先生清贫	（1）
先生不讲究	“说得累了，先生竟能坐到前排空桌之上，叉腿晃脚。”
（2）	“先生五时起身六时到校，抄写一黑板“之乎者也”，数月不间断。”
先生严厉	（3）
（4）	“高考第一日中午从考场上下来，学校送来饭食，然我头痛欲裂咽食不下，先生心急如焚。”

21.分析文章中划线句子用了什么修辞手法，其作用是什么? （4分）

先生发硬，平头，白发如繁星。先生不过四十有六。先生戴眼镜，镜片上不下十个圈，像是漫画人物。

22.本文最后一段在结构和内容上有什么作用？请简要分析。（4分）

23.文章有几处细节写了“先生”的“俗”“土”甚至不雅，你认为这些细节可不可以写进文章中？为什么？（ 4分）

作文指导点好题

作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。即便是内容有些偏，但，只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到那种言有尽而意无穷的韵味，久久不能忘怀。

在初中语文课本中，有很多巧妙的点题很值得玩味。

首推当是简媜的《夏之绝句》，结尾一段：“而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。”这个结尾并没有说到蝉声有什么深奥的内含，只是说“蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平”，一个“平平仄仄平”就是一种绝句的节奏，是一种韵味，这真是一种近乎完美的点题，完全就是一种音乐的节奏感，不需要用语言的意义来表达什么，只需要你用自己的心灵去昤听，去感受夏日那种生命紧凑而又明快的节奏感，就是一种美的享受。

当然，还有很多其它的点题，先就不一一举例。这里我们要讨论的是就初中生考场记叙文应该如何做好点题。　

一、点题的时机。

在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。

1、开头点题。

如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。

开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。

2、文中点题文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。

3、结尾点题

如《背影》的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。”

从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还能达到照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全文。考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。特别是在考场命题作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。　　

二、点题的要求。

由于点题的时机或者说位置不同，对点题语言的内容要求和作用也不同。

1、开头点题。

开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。如《白杨礼赞》的开头：“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。”

2、文中点题。

文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好。如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的；而《菜园小记》则主要是启示下文。

3、结尾点题。

结尾点题首先必须有结束全文的作用，然后根据行文的情况或抒发感情，或表达愿望，或提出警示，或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题，使自己的文章达到一个高度。

总的来看，点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系，再组织恰当的语言进行表达，达到一种内容与形式的完美统一。

三、点题的方法。

从我们初中生的中考记叙文来看，这里主要说的是结尾点题的方法。

1、用议论警示的方式点题。如：《提醒幸福》。

2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如：《白杨礼赞》、《背影》。

3、用描写诠释的方式点题。如：《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。

4、用直接点示文题的方式点题。如：《敬畏生命》、《济南的冬天》。

5、用引用的方式点题。如：《驿路梨花》。

结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的，这里只是就本文所举例子的一个小结，如果我们再去翻阅一些名家文章，你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。

四、学生作文点题选。这里所选的只是一些结尾点题。

1、《把握那一刻》：把握那许许多多的一刻吧，你会发现自己又多了一份份丰富的人生阅历，又上了一个个人生的新台阶！努力把握吧，努力把握那些令人兴奋、激动的一刻吧，你会有一个美好的人生。

2、《就向流星许个愿》：今夜，又是一个繁星点点的夜，天边也不时地划过几颗流星，于是，我双手合十，许下一个心愿：希望外公在另一个世界里快乐。

3、《寻找青春的足迹》：也许我们永远也无法找完所有的青春足迹，但在我们的心目中早已印上一个个不懈追求的青春足迹。

4、《青春之歌》：他死了，他的生命在那短短的一瞬间结束了，但他用生命与鲜血谱写了一曲青春的悲歌，历史的篇章上将记住他的泪水与鲜血，青春的旋律也将永远陪伴着他。

5、《童年的足球》：我手捧足球，走上阳台，双手轻轻地把那可爱的足球向前一抛，然后纵身一跃，飞身一个踢腿，“嘭”地一声，那足球应声飞向天空。让它带着我的欢乐与梦想一起飞翔吧！

6、《这就是感恩》：朋友，你说，这不就是感恩吗？

7、《远逝的小河》：河水依然在流，可是，不知还有没有哪一天能流出我记忆中的美丽。

8、《夕阳》：我知道了，夕阳坠落之后，留给我们的不仅仅是黑暗，不，更重要的是还有无限的希望！

9、《我心中永远的“风景”》：泪眼朦胧中，我似乎又看到了爷爷的身影，那棵老树下，那吹着凉飕飕的风的地方，有着爷爷给我的此生永恒不变的“风景”。

10、《游庐山》：不知会不会有一天，能让我在这美丽的庐山尽情的游赏。

如何通过阅读提升写作水平（一）

（例文）林中的太阳（前苏联）普里什文

好一片密林，密得叫人无法一下子看到天际的太阳，只有凭了斑斑驳驳的和象箭似的金光，你才能猜到太阳就茂在那棵大树后面，从那儿向着黑暗的林中投来清晨的斜光……

从敞亮的空地走进林中，就象进了山洞一般，但是你若环视四周，真是妙极了！在阳光明艳的日子里，处身于黑暗的林中，简直是美不可言。我想那里无论是谁，尘思会顿然消失，心境也会豁然开旷。那里欢愉的思绪将会从一个光斑飞向另一个光斑，一路飞到阳光明艳的空地上。突然抱住一棵枝叶扶疏有如小塔楼似的云杉，象毫不懂事的小姑娘似地为桦树的白晰而神迷，把红喷喷的小脸蛋藏到它那郁茂的绿叶中，在阳光下兴冲冲地再从一个空地奔向另一个空地。（摘自《林中水滴·叶芹草·欢乐》）

赏析：普里什文终生热爱着俄罗斯的广阔森林，即使在他生命的最后时刻，依然在大地上行走着。幽暗的森林原本是令人恐惧的，或者令你与这个世界有隔绝之感，但在他的笔下，森林如孩子般纯真。阳光虽然仅有小小的光斑洒在地上，但却飞跃着、跳动着，如调皮的孩子与你游戏。作者将欢乐赋予了黑暗的森林，他笔下的每一个形象都是欢乐，也就将森林中的欢乐传递给了我们。

延伸提示：描写应以个人的情感为依托，集中表现一个最令人心动的点，无论使用什么修辞手法，都要体现出，最有利于我们在短小的文章中表现个性。

化为己用：

【杜杜微写作5】好一场雪，纷纷扬扬地下了一夜。房顶上，车子上，树枝上都落满了雪。柏油路面越发的黑，灰黑的楼宇，墙壁都有水洗过的痕迹，映衬了雪的白。整个世界呈现了一片斑驳的颜色，干净，清亮，没有日光，空气干冷清新。环顾四周，真是妙极了！身处白雪覆盖下的天地，简直美不可言。尘思会顿然消逝，心境也会豁然开旷。欢愉的思绪，从一片落满雪的冬青树，飞向另一片满是雪的竹海，一路飞到空旷的山野，突然抱住了水边的一丛芦苇，定格。只愿白色的精灵赐予的美好长留人间，不再奢求……