最新民族团结进步模范集体事迹材料
发布时间：2021-09-29 来源：文档文库
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xx市龙山实验小学是一所经过三次合并组成的民族学校，1998年龙山区合理调整布局将国康路小学和济康路小学合并成龙山区第一所实验小学校。2003年龙山区政府为满足少数民族学生实现优质教育的需求，将朝鲜族小学合并到龙山实验小学，也是目前全市唯一一个朝鲜族小学。
学校占地面积8760平方米，现有教学班49个，设有2个朝语实验班，有学生2130人,其中少数民族学生293人。学校民族文化宫内设民族开展厅3个，民族舞蹈室1个，民族器乐室1个，多功能厅1个，民族手工坊1个。
几年来，学校在开展民族教育(朝汉双语教学和民族团结进步教育活动取得了显著成绩。先后被评为民族教育先进集体，省、市民族团结进步先进单位，民族团结和谐学校、xx省民族团结进步教育示范学校等荣誉。
一、落实民族政策，扎实推进民族教育有序开展
xx市有民族教学(朝汉双语教学要求的只有朝鲜族，全市户籍朝鲜族人口6000余人，常住人口缺乏4000人，在朝鲜族学生不断 减少的情况下，学校克服重重困难，扎实落实民族政策，始终坚持搞好民族语言教学。学校专门指定了副校长具体负责，配备了2名朝鲜族教师从事朝语教学工作，保证了朝鲜族语言教育工作的有序开展。在全市小学生必须属地就近入学的大背景下，市教育局特别明确，龙山实验小学可以接收全市的朝鲜族适龄儿童入学，从2002年9月开始，学校开设了朝语教学实验班，学校还为朝鲜族学生给予了特殊政
策，所有外学区就读朝鲜语实验班的朝族学生一律免收择校费，新入校或从外校转入的学生，不管在哪个年级，都可以优先择班择师，一律不收借读费;每周五集中授课、辅导2课时，使用xx朝语教材。旨在使孩子学习朝语文，会拼、会读、会写，会口语交流，会写短文。一切按教学规律管理，并纳入校本开发内容之一。朝鲜语教学方面得到朝鲜族群众的肯定，受到省、市民委和教育行政部门的充分肯定。 二、采取多种措施，积极探索民族团结教育新途径
一是把教师培训列入学校的继续教育方案,定期开展民族团结教育教师的专业培训。利用每周政治学习，组织教师认真学习xx省少数民族工作条例、xx省学校民族团结指导意见。要求教师做笔记，使教师切身体会到民族团结进步开展的重大现实意义。二是把民族团结进步教育内容列入教学方案、确保教学时间内容质量落实。每月至少保证1次民族团结教育教学活动时间，每学年保证12个学时，在学 生中开展中华大家庭常识教育活动。三是搞好教学结合，增进教育效果。以思品课为主线，结合相关教学内容在学生中渗透民族团结进步教育，在教学内容、课时、教师等方面进行了有机整合，收到较好的效果。学校还经常召开“少数民族教育座谈会〞，就如何加强学校的民族教育提出合理化建议。
三、丰富课外活动，努力提高学生民族团结意识
定期组织开展“知我民族、爱我中华〞手抄报比赛。学生们在班主任老师的指导下，经过自己的努力，制作出一幅幅少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的手抄报。让学生在搜集、制作中体会
到了民族团结教育的丰富内涵。组织召开“民族团结主题教育班会〞。由专职老师介绍各少数民族的历史、节日、语言文字、饮食、服饰、礼节、艺术等常识，让广阔学生对少数民族的风俗习惯、风土人情有了更加深入的了解。组织开展“民族团结教育知识竞赛〞活动。激发学生了解民族知识兴趣，增强对民族文化的喜爱之情。学校每年都开展“唱红歌、颂祖国、知我民族、爱我中华〞歌曲演唱会，用师生自己的歌声展示了深入开民爱国主义和民族团结教育活动的成果。学校通过定期开展校园文化艺术节和开展“民族团结〞主题班会活动积极宣传民族知识，增进民族团结，积极营造民族团结进步和谐的浓厚气氛。
xx电力大学是一所以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育等学科门类协调开展的多科性大学。全校现有教职工1476人，全日制在校生17288人。师生中有满族、朝鲜族、回族、蒙古族、苗族、壮族、锡伯族等24个少数民族1701人，占全校师生总人数的9.5%。近年来，学校围绕中心，效劳大局，充分发挥自身优势，扎实有效地做好民族团结进步工作，在全校形成了高度重视民族团结，自觉维护民族团结，积极参与民族团结进步创立的良好气氛，为促进经济社会开展起到有力促进作用。曾先后获得xx市民族团结进步模范单位、电力系统民族团结进步先进单位、国务院第三次和第五次全国民族团结进步模范单位荣誉称号。
一、深入贯彻党的教育方针和民族政策，坚持把民族工作放在首位
1、党委高度重视，把民族工作当作大事常抓不懈。学校党委高度重视民族团结在学校开展进步中的重要作用，始终把民族工作作为维护民族团结、促进学校乃至社会开展进步的一件大事来抓。坚持把民族团结进步工作列入重要议事日程，进一步完善了民族工作的领导机制和工作机制，形成了党委统一领导、有关部门各司其职、密切配合、通力协作的工作格局，做到常抓不懈。具体工作中做到了四个纳入：一是纳入党委工作方案。每年党委制定统战工作方案时，都将民族工作作为一项重要内容列入方案;二是纳入学校精神文明建设总体规划，通过开展丰富多彩的校园文化活动，提高少数民族师生的思想文化素质;三是纳入领导干部岗位责任制，明确有关领导在民族工作中的责任;四是经费纳入统战经费方案，为民族工作开展提供必要资金保证。 2、纳入教育规划，使党的民族政策深入人心。学校党委认真贯彻落实学校民族团结教育指导纲要，重视发挥宣传教育工作的作用，利用各种形式开展宣传教育活动，努力营造浓厚的舆论气氛。一是采取传阅文件和理论中心组学习的形式，使校级领导班子成员经常学习党的民族工作理论和政策，学习中央领导同志的讲话精神;二是通过党校办班开设专题讲座，组织中层干部和党务干部学习统战政策，宣讲民族工作的形势及重要意义，增强做好民族团结进步工作的自觉性和责任感;三是利用校报、画廊、播送等载体，结合师生道德建设、教育教学工作等，有针对性地开展民族团结教育活动，广泛宣传民族工作的重要性，普及民族工作知识。通过这些形式和途径，进一步加深了师生对新时期民族工作必要性、重要性和长期性的认识，使大家形成共
识，重视和支持民族工作。
3、注重教育方式，形成民族工作的网络体系。各少数民族建立了联谊协会或联谊活动小组，党委统战部聘请有影响、有威望并在各院、系担任领导职务的同志任参谋，聘请热心于民族工作的同志任组长。各联谊协会或活动小组在各自上级组织及校党委统战部的协调指导下，根据各自民族的特点开展活动。这样，使民族工作层层有人管，处处有人抓，形成有序的工作网络。
二、认真落实民族政xx电力大学珍珠球队在xx省第六届少数民族运动会上策，积极为少数民族师生办实事、解难题
1、注重对少数民族知识分子的培养和使用。近年来，学校在培养选拔干部、晋升职称、享受政府特贴待遇、学科建设及教学科研工作中，对少数民族职工不仅一视同仁，而且对业绩突出的少数民族知识
