第十二章 复习与小结
一、目标导引：
1、看书讨论形成知识框架。
2、学生讨论总结本章基本概念、规律。
3、讨论本章基本实验及其结论（包含作图）。
4、会利用本章知识解决实际问题。
5、学生讨论本章还存在的困惑。
二、探究学习：
（一）通过看书和讨论构建知识网络
学习活动1：阅读课本
展示评价1：展示知识网络。
（二）学生讨论总结本章基本概念、规律。
学习活动2：完成下列各题。
展示评价2：学生交流勘误：
一、杠杆及其五要素
1、定义：_______________________________________________________ 叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。
2、五要素——组成杠杆示意图。
①支点：___________________。用字母______表示。
②动力：___________________。用字母______表示。
③阻力：___________________。用字母______表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向_____
④动力臂：从________到________的距离。用字母________表示。
⑤阻力臂：从________到________的距离。用字母________表示。
画力臂方法：⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线（虚线）；
⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号）。
二、滑轮
1、定滑轮：
①定义：
②实质：__________________________________杠杆。
③特点：使用定滑轮不能____________________但是能改变动力的______________。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G
绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动的距离SG(或速度vG)
2、动滑轮：
①定义：
②实质：动力臂为阻力臂 倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省 的力，但不能改变动力的 。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
F=G/2只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= (G物+G动)/2
绳子自由端移动距离S绳(或v绳)=2倍的重物移动的距离S物(或v物)
3、滑轮组
1 定义： 。
2 点：使用滑轮组既能省 又能改变动力的 。
想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=
word/media/image6_1.pngG 。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=
word/media/image8_1.png(G物+G动)
绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)
组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
三、机械效率：
１、有用功：定义： 。
公式： 。
斜面： 。
2、额外功： 定义： 。
公式： 。
斜面： 。
3、总功： 定义： 。
公式： 。
4、机械效率：① 定义： 。
② 公式：ηword/media/image9_1.png
斜 面：ηword/media/image9_1.png
定滑轮：ηword/media/image9_1.png
word/media/image9_1.png
word/media/image9_1.png
动滑轮：ηword/media/image9_1.png
word/media/image9_1.png
word/media/image9_1.png
滑轮组：ηword/media/image9_1.png
word/media/image9_1.png
word/media/image9_1.png
③有用功总 总功，所以机械效率总小于1 。用 表示。某滑轮机械效率为60%，表示有用功占总功的60% 。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
（三）、讨论本章基本实验及其结论（包含作图）。
学习活动3：完成下列各实验题。
1. 研究杠杆的平衡条件：
杠杆平衡是指： 。
实验前：应调节 使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是： 。
结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 。
写成公式
也可写成：F1 / F2=L2 / L1
解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）
解决杠杆平衡时动力最小问题：
此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂_____，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
2、机械效率的测量：
①原理：ηword/media/image9_1.png
word/media/image9_1.png
1 应测物理量：
2 器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 。
3 步骤：必须 弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
A. 动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B. 提升重物越重，做的有用功相对就多。
C. 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
（四）课堂达标
1.如图1所示，现要在杠杆的另一端B端画一个最长力臂的力使杠杆保持平衡，请画出这个力。
2. 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一．当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图2所示，则此直尺受到的重力是 ( )
A.2.5N B.5N C.10N D.无法确定
3．在“探究杠杆平衡条件”的实验中，（１）将杠杆中点支到支架上后，发现右端比左端低，这时，应将右端螺母向_____边调，使杠杆在______位置平衡．（２）在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉，则弹簧测力计的示数将______．（填“变大”、“变小”或“不变”）
4、工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是 。若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是 N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是 J，定滑轮的机械效率是 （g取10N/kg）。
5、如图3所示，某人站在高处用100 N的拉力把重240 N的物体提高1 m，则人克服重力所做的有用功为 J，额外功是 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率为 。6、如图4所示，重为G的物体放在水平面上，用力F使其翻转，请画出物体重力示意图和力F的力臂。
7、如图5所示，一人用滑轮组提起200 N的货物，所用的拉力是125 N，绳子自由端被拉下10m，则有用功是 J，机械效率是 。
8、一名工人用如图6所示的滑轮组提起450 N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m， 则拉力做的功是 J,拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 。
9、如图7所示，某人将一物体用F=40 N的推力匀速将一个重200 N的物体推上高h=1 m、长s=6 m的斜面，则此人对物体做的总功为 J，额外功为 J，摩擦力为 N，斜面的机械效率为 。
10、如图8所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心。（word/media/image20_1.png10N/ kg） (1) 该同学所受重力是多少？(2) 在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L1（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小。
11、某工人用如图9所示的滑轮组提起48 N的货物，所用的拉力是20 N，把物体提升了2 m，
求：①有用功是多少？②总功是多少？
③额外功是多少？④滑轮组的机械效率是多大？
12、质量为20kg 的正方体物体放在水平地面上, 它的体积为8 ×10 - 3m3 , 某人想通过如图10 所示的滑轮来竖直提起这个物体。( g =10N/ kg)
( 1) 该物体的密度是多大?
( 2) 当人用250N 的力向下拉绳子时, 物体恰好能匀速上升, 物体上升3m后恰好到达目标位置, 求此过程中人所做的功?
( 3) 该定滑轮的机械效率是多大?
五、学后反思
通过这堂课的学习，你还有什么地方存在疑惑？
2018-2019年八下第二学期物理期末模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每小题2分，共30分。每小题给出的选项中只有一项符合题意）
1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 力是维持物体运动的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 物体只要运动就需要力的作用 D. 没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来
2．潜艇在下潜过程中，潜艇体积不变，则其受到的压强和浮力的变化情况是
A. 压强逐渐变大，浮力逐渐变大 B. 压强逐渐变大，浮力大小不变
C. 压强逐渐变小，浮力逐渐变小 D. 压强逐渐变小，浮力大小不变
3．踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中,受到脚的踢力的作用
D. 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态
4．某人用100N的力把一个质量为 4kg的铅球推到5m远的地方，他在推铅球时做的功是（ ）
A. 0J B. 196J C. 500J D. 条件不足，无法确定
5．小红将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100g的水，则物体将（ ）
A. 漂浮在水面上 B. 悬浮在水中
C. 下沉至溢水杯底部 D. 无法确定
6．关于功率和机械效率，下列说法中正确的是（ ）
A. 功率大的机器做功多 B. 功率大的机器做功快
C. 机械效率高的机器功率大 D. 功率小的机器机械效率低
7．悬挂在一根电线下面的电灯静止不动时，则（ ）
A. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力。
B. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是对平衡力。
C. 电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力是一对平衡力。
D. 电灯受到的重力和电灯对地球的吸引力是一对平衡力。
8．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险．以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是（ ）
A. 用吸管把饮料吸进嘴里
B. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
C. 雨天，大风会把雨伞掀翻
D. 风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
9．如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法中正确的是（ ）
A. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小
B. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变
C. 势能逐渐减小，机械能减小
D. 动能逐渐增大，机械能增大
10．如图所示是生活中常见的几种杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ）
A. 筷子
B.
瓶起子
C. 羊角锤
D.
独轮车
11．建筑工人砌墙时，常利用重垂线来检查墙砌的是否竖直，这是利用了（ ）
A. 重力的大小 B. 重力的方向总是竖直向下的
C. 重力的作用点 D. 以上说法都不是
12．下列事例中，能够减小压强的是 ( )
A. 把书包带做得宽些
B. 为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖
C. 刀、斧、剪的刃都磨得很薄
D. 用细线切割湿软的肥皂2018物理
13．如图示，小丽用左右两手对弹簧测力计各施10N的拉力，则弹簧测力计的示数为 （ ）
A. 10N B. 20N
C. 0N D. 不可确定
14．下列事例中解释正确的是
A. 轮船由大海驶入长江,所受浮力不变,船体下沉一些
B. 上坡前加紧用力蹬自行车是为了增大惯性
C. 用注射器将药液注入病人体内,利用了大气压的作用
D. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的
15．将同一个鸡蛋先后放人甲、乙两杯浓度不同的盐水中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮。则鸡蛋在两杯盐水中受到的浮力大小关系及两杯盐水的密度大小关系正确的是（ ）
A. F甲>F乙，ρ甲>ρ乙, B. F甲=F乙，ρ甲<ρ乙,
C. F甲=F乙, ρ甲>ρ乙, D. F甲
二、填空题（每空1分，共21分）
16．足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是________的；踢出球后，球继续运动，这是由于足球具有________的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到________。
17．小欢同学把一石块挂在弹簧测力计的挂钩上．空气中称量时弹簧测力计的示数是2.5N，把石块浸没在水中称量时，弹簧测力计的示数是1.5N，石块此时受到水的浮力是 ______N． 石块的体积是_____m3. （ g取10N/kg）
18．风沿着窗外的墙面吹过，窗帘会飘向 （选填“窗内”或“窗外”），是因为窗外的气压比窗内的 （填“大”或“小”）。
19．如图是自行车的手闸，手捏处做的比较粗糙是为了________．手闸形状被设计成扁扁的方形是为了________．当需要刹车捏闸时，它是一个________（选填“省力”或“费力”）杠杆．
20．一艘排水量为1000t的货轮由海上驶入长江后，船体受到的浮力 ___,船身排开液体体积 (选填“变大”、“变小”或“不变”)；货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据 _____原理建造的.
21．天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图是某同学手拿矿泉水瓶时的情景。
（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的________是一对平衡力，摩擦力的方向________。
（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能________（选填“增大”或“减小”）摩擦。
（3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，这是瓶子受到了________的作用产生的效果。
22．苹果树上一只100g的苹果，重力是_________N。虽然重力不大，但若它从树上落下砸到人头上，也会疼痛难忍，这是因为苹果在树上时具有____________。（g取10N/kg）
23．炎热的夏天，一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作过程中，洒水车的动能________，机械能将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
三、作图与实验探究题（24—26题每题2分，27题4分，28题5分，29题4分，30题5分，31题5分，共29分）
24．如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。
25．“节约用水，人人有责”如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1．
26．请画出图中小鸟所受重力的示意图（O为重心）。
27．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想滑动摩擦力大小可能与下列因素有关：
A．木块与桌面间的压力大小 B．物体运动的速度
C．接触面积大小 D．接触面的粗糙程度
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等，该同学参照如图所示进行实验，测得数据记录如表：
（1）实验中，弹簧测力计必须拉着物体沿水平方向做 ，此时摩擦力与拉力大小相等．
（2）比较第3、4次实验数据，可以验证猜想 ．
（3）比较第2、3次实验数据得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关”或“无关”）；比较第1、2次实验数据得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越_______．
28．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图
（1）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论；
（2）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论_____________（选填“正确”或“不正确”）
（3）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：_______________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：___________来增加压力作用的效果．
29．小明利用下图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”.他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置：
（1）上述四种情况， 图中金属块所受到的浮力最小；
（2）做丙.丁两次实验，是为了探究浮力大小与 _______有关；
（3）做 两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关；
（4）下图中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图像是 .（金属块未接触容器底）
30．“探究杠杆平衡条件”实验中，如图所示：
（1）如图甲所示，小亮就在该静止的杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样做______（选填“可以”或“不可以”）得出杠杆平衡条件，但不便于测量______；
（2）小明因此将右端的平衡螺母向______侧调节，使杠杆在水平位置平衡；
（3）如图乙所示，在A处下方添加一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动__________格，可使杠杆在水平位置再次平衡；
（4）如图丙所示，当弹簧测力计逐渐向右倾斜拉时，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
31．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具是 和 。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：物体所受重力的大小与它的质量 。
（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①造成g值不同的原因可能是： 。
②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 。
四、计算题（共20分，写出必要的文字说明和解题步骤）
32．我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平。2018年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器，是我国自主研制的。若“蛟龙号”潜水器下潜至7000m，（ g取10N/kg）求：
（1）它受到的水的压强是多少？（2分）
（2）若观察窗面积为300cm2，海水对观察窗的压力大约是多少？（2分）
33．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为900N的泥桶，动滑轮重为300N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若工人在10s内将绳子匀速向上拉6m，求：
（1）手拉绳子的力为多大？（2分）
（2）拉力的功率为多大？（3分）
（3）滑轮组的机械效率。（3分）
34．一艘排水量120t的货船在水面上航行，船上装有质量为16t的货物,货物的底面积为5m2,货物底面与船完全接触。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
（1）求该船满载时受到的浮力。（2分）
（2）求货物对船的压强。（3分）
（3）将货物从船上卸下后,船排开水的体积减少多少? （3分）
八年级物理试题参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B
10.A 11.B 12.A 13.A 14.A 15.B
二.填空题
16．相互；惯性；重力 17．1 1.0×10-4 m3 18．窗外 小
19．增大摩擦 减小压强 省力 20．不变 变大 连通器
21．重力 竖直向上 增大 大气压 22． 1 重力势能
23．变小 变小
三.作图与实验探究题
24． 25． 26．
27．（1）匀速直线运动；（2）D；（3）无关；大
28． DE EF 正确 增大受力面积 减小受力面积
29．（1）甲 （2）液体密度（种类） （3）乙、丙 （4）D
30． 可以 力臂 右 1 变大
31．（1）天平 弹簧测力计（2）成正比（3）①地理纬度；②质量
四、计算题
32． 7x107pa 2.1x106N
33． （1）400N；（2）240W；（3）75%
34．（1）1.2 × 106 N（2）3.2× 104 Pa （3）16m3
2018-2019年八下第二学期物理期末模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一.选择题．本大题共20个小题，共计43分．1～17小题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分；18～20小题为多项选择题，每小题中至少有两个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分．
1．如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些；这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体
2．生活中有物理，物理中有生活，下列对生活中的物理量估测最符合实际的是（ ）
A．一个苹果的重力约为0.1N B ．完整演奏一遍我国国歌所需的时间约为17s
C．冰箱冷藏室内的温度约为5℃ D．防盗门钥匙的长度约为5dm
3．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（ ）
A．车上安装有刹车闸 B．轮胎上刻有花纹 C．脚踏板做得扁而平 D．车轴处装有滚动轴承
4．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是（ ）
A．平衡木对运动员的支持力 B．运动员对平衡木的压力
C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力
5．如图所示，一位女交警推老人沿水平人行横道过马路，关于此过程力对物体做功的判断，下列说法中正确的是（ ）
A．老人所受重力对老人做了功 B ．地面对轮椅的支持力对轮椅做了功
C．女交警对轮椅的推力对轮椅做了功 D．老人对轮椅竖直向下的压力对轮椅做了功
6．如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（ ）
A． B．
压路机的碾子很重 坦克的履带很宽大
C． D．
安全锤头部做成锥形 盲道由凸起的圆点组成
7．如图所示，物体A所受的重力为98N，滑轮所受的重力式2N，当整个装置静止时，弹簧测力计的读数是22N，不计绳重及滑轮摩擦，物体B所受的重力是（ ）
A．20N B．10N C．76N D．40N
8．下列说法中正确的是（ ）
A．轮船从河里开到海里时所受浮力变大 B ．浮力产生的原因是液体或气体对物体向上和向下的压强差
C．浮力的方向总是竖直向下的 D．能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块，大块下沉，小块上浮
9．用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是（ ）
A．弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动
B．测量机械效率的原理：η=（）×100%
C．机械效率与动滑轮重力的大小有关
D．提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现
10．下列是小明用学过的物理知识解释的生活现象，正确的是（ ）
A．护士用注射器向病人注射药液是利用了大气压的作用
B．利用高压锅容易将饭煮熟是利用了气压增大液体沸点升高的原理
C．司机在驾驶汽车时必须系上安全带，这是为了减少司机的惯性，防止事故发生
D．人必须站在安全线以外等候列车，因为人与行驶的列车之间空气流速大，压强大
11．如图所示，2018年4月20日19时41分，我国在文昌卫星发射中心用长征七号运载火箭成功发射天舟一号货运飞船，关于天舟一号货运飞船在加速升空过程中机械能的变化，下列说法正确的是（ ）
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B ．动能增加，重力势能增加，机械能增加
C．动能减少，重力势能减少，机械能减少 D．动能不变，重力势能增加，机械能增加
12．在“估测上楼时功率”的活动中，小明想知道自己上楼的功率，下列物理量中不需要测量的是（ ）
A．他的身高 B．他的体重 C．楼层的高度 D．他上楼的时间
13．工人师傅用独轮车搬运砖块，车和砖块所受的重力G=1500N，有关尺寸如图所示，工人师傅推车时，人手向上的力F的大小是（ ）
A．4500N B．3000N C．750N D．500N
14．如图所示，在物理实验中小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（图甲所示）；向杯中加盐，鸡蛋悬浮（图乙所示）；继续往杯中加盐，鸡蛋漂浮（图丙所示）．在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是（ ）
A．容器中液体的密度ρ甲＜ρ乙=ρ丙 B ．液体对容器底部的压强p甲=p乙＞p丙
C．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙 D．鸡蛋排开液体的质量m甲＜m乙=m丙
15．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．刀刃很薄可以增大压力 B ．铡刀实质上是一种省力杠杆
C．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 D．甘蔗放在b点比a点更易被切断
16．如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（ ）
A．甲更省力，甲机械效率大 B．乙更省力，机械效率一样大
C．乙更省力，乙机械效率大 D．甲更省力，机械效率一样大
17．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A．木块第一次受到的拉力较大 B．拉力第一次做的功多
C．第一次拉力做功的功率大 D．第二次拉力做功的功率大
18．（3分）中国男子乒乓球队在2018年5月6日进行的世界乒乓球团体锦标赛决赛中以3：0战胜头号种子德国队，实现世乒赛九连冠。如图是运动员马龙在比赛中击球的场景，下列关于乒乓球受力及运动的说法中，正确的是（ ）
A．乒乓球既是受力物体，也是施力物体 B ．大力扣杀时，球受到球拍的力大于球拍受到球的力
C．球拍击球时，乒乓球和球拍都会发生弹性形变 D．马龙回球时，球运动到最高点时受力平衡
19．（3分）如图所示，用此滑轮组在4s内将重为50N的物体匀速提升2m，绳端拉力为20N，不计摩擦及绳重。下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为1m/s B ．动滑轮的重力为10N
C．拉力F的功率为10W D．滑轮组的机械效率约为83.3%
20．（3分）如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（ ）
A．木块底部受到水向上的压强为600Pa B ．木块受到的浮力为4N
C．木块的密度是0.6g/cm3 D．使木块完全浸没需要4N向下的力
二、填空及简答题．本大题共8个小题；每空1分，共21分．
21．2018年2月冬奥会于韩国平昌举行，冰壶运动是其中一个项目如图所示，一名运动员用力将冰壶推出，说明了力可以改变物体的 ；冰壶由于 继续向前运动。
22．质量为20kg的物体在水平向右的拉力F的作用下运动，若物体受到的摩擦力大小为重力的0.2倍，则物体受到的摩擦力大小为 N；若拉力增大，则滑动摩擦力的大小将 。（填“增大”“减小”或“不变”）（g取10N/kg）
23．（3分）学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它的作用是 ，它 （能/不能）省功。
24．（3分）如图所示，是一个小球自由下落过程中拍摄的频闪照片（每相邻两辐照片拍摄的时间间隔相同，不计空气阻力）。小球在下落的前一半距离中，重力做的功为W1，做功功率为P1；小球在后一半距离中，重力做功为W2，做功功率为P2，则可知W1 W2，P1 P2（填“＞”“＜”或“=”），整个下落过程中，小球的机械能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．2018年4月21日，中国深海水下滑翔机首次完成8213米深潜任务，将中国水下滑翔机的最深下潜深度从6000m提升到了8000m级，则此滑翔机从水下6000m到8000m深处承受的压强增加了 Pa，每平方米面积上增加的压力为 N．（ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
26．（4分）重为5N的正方体物块，用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时，测力计的示数为2N，则物块所受浮力的大小为 N；增大物块浸没的深度，它所受浮力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；将细线剪断瞬间，物块所受合力大小为 N，方向 。
27．（3分）如图，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块。 目的是研究铁球的动能大小与 的关系；实验木块被推的越远说明铁球动能越 ；若水平面绝对光滑，该实验将 （能/不能）进行。
28．如图所示，用F为40N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑轮组的机械效率是 ，拉力的功率是 W。
三、解答题（共5小题，满分22分）
29．用如图所示的滑轮组提升重物，请画出最省力的滑轮组绕线。
30．（6分）在探究杠杆平衡条件的实验中，如图甲、图乙所示。
（1）实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 移动。
（2）上面操作使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 。
（3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N，l1=20cm，F2=4N和l2=30cm该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论。
答： 。理由是 。
（4）实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
（5）乙图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡。
31．（4分）请利用长木板、一个带挂钩的长宽高不相等的长方体木块，再添加一个实验器材，设计实验探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关。添加的实验器材
操作方法：
实验现象及结论：
①若 ，说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
②若 ，说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
32．（7分）小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。
（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知：物体排开液体的体积越大，所受的浮力就 （选填“越大”或“越小”）。
（2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线。如图2所示，分析图象可知：描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是 （选填“a”或“b”）；该金属圆柱体所受的重力为 N，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 N，金属圆柱体的密度为 kg/m3，金属圆柱体浸没水中后所受浮力大小与它所处的深度 （选填“有”或“无”）关。
【拓展】在上述实验的基础上，如果再增加一个实验步骤，用来研究浮力大小与液体密度的关系，下列方法可行的是 （填编号）
A．换用一杯密度不同的液体，将金属圆柱体浸入液体中部分体积，观察弹簧测力计的示数，与丁图比较得出结论。
B．往丁图实验的烧杯中加入适量的盐，观察弹簧测力计示数变化情况得出结论。
33．（3分）图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O是支点，F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：
（1）阻力臂L2；
（2）在B点关上后备箱盖的最小动力F1及其力臂L1。
四、计算应用题．本大题共2小题，第33小题、34小题各7分，共14分．解答时，要求写出必要的文字说明，公式和计算步骤，只写出最后结果不得分．
34．（7分）某实验小组在研究某种物质的属性时，日常需将物体浸没在油中保存，现将质量为6kg，体积为1dm3的该物体用细线系在底面积为250cm2的圆柱形容器的底部，物体浸没在油中，如图所示，（g=10N/kg，p油=0.8×103kg/m3）求
（1）细线受到的拉力是多大？
（2）若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少？
35．（7分）学习了简单机械的有关知识后，小辉同学自制了一种简易升降晾衣架，如图绳子的端固定在天花板上，人用力拉绳子的自由端可以使晾衣架匀速上升，晾衣架在匀速上升过程中横梁保持水平，若某次将40N的衣物挂在晾衣架上，人拉绳的力为12.5N时，衣物匀速上升，忽略绳重及摩擦，求
（1）此时该装置的机械效率；
（2）将60N的衣物挂在晾衣架上，使其在5s匀速升高1m，人所做的总功和功率各是多少？
参考答案
一.选择题．本大题共20个小题，共计43分．1～17小题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分；18～20小题为多项选择题，每小题中至少有两个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分．
1-55：CCDAC 6-10：BBBDB 11-15：BADDB 16-17：BC18．AC。 19．BD。 20．ACD。
二、填空及简答题．本大题共8个小题；每空1分，共21分．
21．运动状态；惯性。 22．40； 不变。 23．定；改变力的方向；不能。 24．=；＜；不变。 25．2×107；2×107。 26．3；不变；2；方向竖直向下。 27．速度；大；不能。 28．75%；48。
三、解答题（共5小题，满分22分）
29．
30．（1）右；（2）避免杠杆重力对杠杆平衡的影响并且便于测量力臂的长度；（3）不能；因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能得出普遍规律；（4）D；（5）2。
31．弹簧测力计；
把长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F1，把长方体木块侧放在长木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F2；
①F1=F2；②F1≠F2。
32．（1）越大；（2）a；2.7；1.0；2.7×103；无；拓展：B。
33．解：（1）动力最小，即动力臂最长，从支点到动力作用点的距离作为动力臂最长，也就是最省力，即OB作为动力臂最省力，阻力方向向上，因此动力方向向下，
（2）阻力臂为支点到阻力作用线的距离，如下图所示：
四、计算应用题．本大题共2小题，第33小题、34小题各7分，共14分．解答时，要求写出必要的文字说明，公式和计算步骤，只写出最后结果不得分．
34．解：（1）由题知，物体浸没煤油中，V=V排=1.0×10﹣3m3，
受到的浮力：
F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×1.0×10﹣3m3=8N；
因为G+F拉=F浮，
物体受到的拉力：
F拉=F浮﹣G=8N﹣6N=2N，
（2）漂浮时，F浮′=G=6N，
由F浮=ρ煤油gV排得：
V排′==
=7.5×10﹣4m3，
△V排=1×10﹣3m3﹣7.5×10﹣4m3=2.5×10﹣4m3，
水深变化：
△h==
=0.01m，
△p=ρ煤油g△h=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.01m=80Pa。
答：（1）细线受到的拉力是2N；
（2）若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了80pa。
35．解：（1）由图可知，n=4，拉力端移动距离s=4h，
该装置的机械效率：
η==
=
=
=
×100%=80%；
（2）忽略绳重及摩擦，设晾衣架横梁（含动滑轮）的总重G衣架，拉力F=（G+G衣架），
则晾衣架横梁（含动滑轮）的总重：G衣架=4F﹣G=4×12.5N﹣40N=10N，
忽略绳重及摩擦，将60N的衣物挂在晾衣架上，人所做的总功：
W总′=（G′+G衣架）h=（60N+10N）×1m=70J，
人所做功的功率：
P==
=14W。
答：（1）此时该装置的机械效率为80%；
（2）将60N的衣物挂在晾衣架上，人所做的总功为70J，功率是14W。
2018-2019年八下第二学期物理期末模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一.选择题（本题包括24个小题，每小题2分，共48分，每小题只有一个正确选项，请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑．）
1．关于力，下列说法中不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．不接触的两个物体间也可以有力的作用
C．力只能改变物体的运动状态
D．物体间力的作用是相互的
2．立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋。两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（ ）
A．未破的那只鸡蛋受力大 B．破的那只鸡蛋受力大
C．两只鸡蛋受力一样大 D．两只鸡蛋受力大小无法比较
3．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
B．汽车紧急刹车，车上的人会向前傾，说明车有惯性
C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性
4．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（ ）
A．车上安装有刹车闸 B．轮胎上刻有花纹
C．脚踏板做得扁而平 D．车轴处装有滚动轴承
5．如图，起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是（ ）
A．匀速上升时拉力最大 B．静止时拉力最大
C．匀速下降时拉力最小 D．拉力一样大
6．以下说法错误的是（ ）
A．在海滨游泳的人受到海水对他的浮力
B．在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力
C．将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力
D．在水中升起的木块受到浮力
7．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．水对石头的压强比对木头的小
B．木头受到的浮力大于它自身的重力
C．鱼受到的浮力等于它排开水的重力
D．石头受到的浮力等于它自身的重力
8．将重为6N的物体浸没在水中，它排开水的重是5N，则物体在水中受到的浮力是（ ）
A．6N B．5N C．1N D．11N
9．两个物体分别挂在弹簧测力计下面，把他们都浸没在水中，发现两只弹簧测力计读数的减小值相同，这两个物体一定有相同的（ ）
A．密度 B．体积 C．质量 D．重力
10．下列设备和器材中，利用浮力的是（ ）
A．抽水机 B．气压计 C．潜水艇 D．铅垂线
11．潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力（ ）
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终不变 D．先增大后不变
12．下列关于杠杆的说法中正确的是（ ）
A．杠杆必须是一根直棒
B．杠杆一定要有支点
C．力臂必须在杠杆上
D．力臂就是力的作用点到支点的距离
13．下列杠杆中，属于等臂杠杆的是（ ）
A． B．
天平 开瓶器
C． D．
筷子 钳子
14．下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ）
A．指甲剪是省力省功的机械
B．定滑轮不省力，但能改变力的方向
C．滑轮组既省力，又省距离，还省功
D．斜面的机械效率可以达到100%
15．三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图所示，甲图中和尚们商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶。以下说法中不正确的是（ ）
A．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
B．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离
C．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离
D．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离
16．用相同的滑轮组装成如图所示的滑轮组，用它们提起相同的物体时最省力的绕绳方法是（ ）
A． B．
C．
D．
17．小柯用图中装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（ ）
A．两个滑轮均为定滑轮
B．人将绳子拉过1米，物体也上升1米
C．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛
D．使用该装置不能省力，但能改变力的方向
18．扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（ ）
A．弹性势能 B．重力势能 C．体积 D．阻力
19．关于机械效率的下列说法中，正确的是（ ）
A．利用机械越省力，机械效率越高
B．机械做功越快，机械效率越高
C．有用功相同、总功越大机械效率越高
D．额外功相同、有用功越大的机械效率越高
20．下列物体中具有弹性势能的是（ ）
A．静止在水平桌面上自然放置的弹簧
B．空中来回晃荡的秋千
C．机械钟内卷紧的发条
D．手工课上用的橡皮泥
21．一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为55J，则滑到底端的动能是（ ）
A．45J B．50J C．55J D．60J
22．2018年4月20日19时41分35秒，“天舟一号”货运飞船在文昌航天发射中心由“长征七号遥二”运载火箭成功发射升空。在它们加速升空的过程中，关于火箭搭载的“天舟一号”货运飞船的能量下列说法正确的是（ ）
A．机械能的总量不变 B．机械能的总量变小
C．动能不变 D．重力势能变大
23．如图所示情景中，为了增大压强的是（ ）
A． B．
房屋建在承重面积更大的地基上 通过沼泽地时脚下垫木板
C． D．
载重汽车装有很多轮子 压路机的碾子质量很大
24．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、作图题．（每小题2分，计6分）
25．如图所示，杯子静置在一斜劈上，请你画出杯子所受重力和支持力的示意图。（图中O点表示杯子的重心）
26．请在图中画出F的力臂L
27．某物体漂浮在水面上，受到的浮力是5N，画出物体受到的浮力示意图。
三、实验探究题（26分）
28．（6分）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想。
猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想B：可能与液体的密度有关；
猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验
（1）实验中由图a可知，物体所受到的重力是8N，该物体浸入液体后发现，弹簧测力计的示数均 。（填“变大”“变小”或“不变”）
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