XX年青少年学生校外活动中心工作总结

XX年青少年学生校外活动中心工作总结

篇一：XX年博湖县青少年校外活动中心

　　XX年博湖县青少年校外活动中心

　　第一分站工作计划

　　一、指导思想

　　以青少年活动中心第一分站为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高我校孩子的艺术素养，进而改善我校教育的内部环境和外部条件，为全面提高我校未成年人的整体素质做出我们应有的努力和贡献。

　　二、组织机构

　　博湖县第一小学领导小组

　　主 任：温金发

　　副主任：李新香

　　组 员：巴才外 刘尊举 刘辉 袁阳 王萍 岳媛媛 何

　　兰花 阿依诺尔 苏布色

　　三、科学设置项目，扎实开展活动

　　本着为了一切的孩子的宗旨，面向全体学生。根据实际情况编班，充分发挥学校现有专业教师的作用，以及各个教师擅长的专业特点，进行培训教师的合理编配，使少年宫的教学班班有特色，人人有特长。根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了5大类27个活动小组，这些丰富多彩的社团活动培训班，为丰富孩子的艺术生活，奠定了良好的基础。

　　舞蹈类：舞蹈编排、专业训练

　　诗文诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练

　　美术类：绘画训练、简笔画训练、手工训练

　　器乐类：识谱训练、竖笛训练

　　体育类：足球队组建训练、田径运动员培训

　　科技类：科技知识训练、动手操作训练

　　硬笔书法类：钢笔字训练

　　软笔书法类：软笔训练

　　阅读类：定期阅读，养成良好读书习惯

　　口语交际类：训练英语听说读的能力

　　心理咨询：促进学生形成良好心理

　　棋类：开发思维、训练棋艺

　　五、活动要求:

　　1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

　　2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。

　　3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

　　4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使青少年活动中心第一分站事业能顺利开展。

　　5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。

　　6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村青少年活动中心第一分站建设营造良好的氛围。

　　7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村青少年活动中心第一分站的良性发展。

　　六、活动时间:

　　平均每周三、周四有两次时间参加活动，同时把活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。

　　七、评价方式:

　　1.把青少年活动中心第一分站各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现青少年活动中心第一分站活动经常化和制度化。

　　2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。

　　3.青少年活动中心第一分站定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。

　　4.学期末教师填写学生活动记录表，学校存档。

　　八、安全治理:

　　1.设立专门的青少年活动中心第一分站安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对青少年活动中心第一分站的活动场地、活

　　动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。

　　2.每个青少年活动中心第一分站活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

　　九、活动项目及要求：

　　（一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。

　　（二）经典诵读类：1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。

　　（三）美术类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。 1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。自主创作。

　　（四）器乐类：吹奏健康向上的乐曲，提升学生素质。掌握基本吹奏方法，能独奏，培养良好的音乐感觉，让孩子们在乐曲声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。

　　（五）体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能，比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

　　（六）科技类

　　通过动手制作、用心观察，培养学生的动脑动手能力、以及想象力。

　　（七）硬笔书法类：培养学生的硬笔书写技巧，提高学生的钢笔字能力，用一笔好字书写美妙的人生。

　　（八）软笔书法类：1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养，进步审美能力。3.能书写一笔好字。

　　（九）阅读类：让学生养成多读书、读好书的良好习惯。

　　（十）英语口语类：进行基础对话训练，练习标准发音。阅读好的作品，从朗诵到表演多方面进行练习，能够熟练的进行口语交际，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力。

　　（十一）心理咨询：能针对不同年龄、不同特点的学生采取不同的心理疏导，使学生形成积极乐观的生活学习态度。

　　（十二）各种棋类：掌握各种棋类得基本技巧，经常进行比赛来加强棋艺的进步。让学生思维不断拓展。

　　博湖县青少年活动中心第一分站

　　XX年3月1日

篇二：青少年校外活动中心总结和计划

　　XX年青少年活动中心工作总结

　　和XX年工作计划

　　XX年是我们县青少年校外活动中心成立的第一年，它的建立弥补了我们县青少年校外活动的空缺，是唯一一所综合性、公益性的校外教育机构，为全面推进素质教育，积极配合新课程改革发展起到了平台作用。一年来在各级领导的关心下，特别是在县教育局的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，以加强青少年素质教育为主线，以开展丰富多彩的主题教育实践活动为载体，以服务青少年为宗旨，拓宽中心工作思路，通过我们中心教师的辛勤努力，圆满完成了XX开展的各项活动，并取得了较好的成绩，现将本年度工作总结和下一年的工作计划汇报如下：

　　一、本年度主要开展的工作及做法

　　青少年活动中心自成立以来，紧紧围绕中办、国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。主要从以下几个方面开展工作：一是进行新闻媒体宣传。我们利用县电视台这一媒体平台，对活动中心开展的各类培训和社会实践活动进行报道，同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，通过XX份对学员和家长的的问卷调查，让大家对活动中心有了进一步了解；二是制作了

　　每一期的宣传海报，学员可以根据海报上的内容来选择自己喜欢的科目；三是进城区学校宣传。开学之初，我们全体中心人无一例外地深入城区中小学校进行设点宣传，向学生及其家长发放我中心的宣传单，现场向学生介绍中心开设的专业、各专业上课时间以及授课内容、免费开放活动的时间和项目；通过形式多样的宣传，让更多的家长和学生对我们活动中心有了更深的了解。不少家长在节假日带领孩子到中心学习孩子喜爱的培训项目并参与丰富多彩的活动，使学生充分享受到了校外教育带来的乐趣，更使学员的素质在愉悦的教学活动中得到了提升。

　　二、取得的成绩 活动中心到目前为止开设了5大类学科（舞蹈类、键盘类、美术类、体育类、综合类）一共12个科目，参加培训学员人数达到400余人，分别进行了三期各个科目的培训，在每一期的培训中我们中心老师有计划、有目的地对学员进行了兴趣引导，和专业训练。特别是在暑期的时候我们还进行了主题为《阳光下成长》的文艺汇报演出，通过演出中心的工作已经得到了广大社会及家长的认可，家长们都愿意把自己的孩子放心的送进来，同时孩子们在中心也取得了成绩，培养了自己的兴趣、特长。其中漫画速写班的学员参加在上海举行的画展，还取得了1个一等奖,2个二等奖，20多个三等奖的好成绩。钢琴、电子琴和古筝班的学员也在演奏水平上达到2级。舞蹈班的老学员，都是按照老师的教学进度在不断的提高。中心除了做好自己的本质工作外还配合县教育局、县科协开展各种大型活动。

　　三、存在的困难和问题

　　1、中心缺乏一个演播厅，导致外出租用场地费过高；

　　2、紧缺一个高于地面演出台；

　　3、中心管理老师紧缺，好多面向广大乡镇的活动难以开展；

　　4、中心教师走出去学习和培训的机会太少；

　　5、科普方面的设备非常稀少，科普类活动还没有开展；

　　6、由于特长培训需要一个比较长的周期，才能见到比较好的成效。而我们大多数的家长在培养兴趣爱好特长方面的认识，远没有达到发达地区的水平。

　　四、下一年的工作要点

　　1、继续搞好特长培训活动，加大宣传力度巩固好老学员的同时发展新学员。重点抓好绘画、书法、拉丁舞、声乐、电子琴、钢琴、手风琴、古筝、科技模型制作、少儿舞蹈、青少年合唱团等专业的培训工作，满足广大青少年儿童特长的提升。

　　2、大力开展公益性活动。XX年我们将加大力度，开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，让活动带动中心实现跨越式发展。

　　3、开展各种竞赛和文体活动。面向全县学生开展绘画、书法、声乐、舞蹈展演及各种竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我县素质教育的大力发展。

　　4、加强乡（镇）中心学校活动站的建设。争取在每一个乡（镇）都建立一所活动分站，使广大农村孩子与城市孩子站在同一起跑线上，享受到校外教育的优质资源，丰富乡（镇）孩子的文化生活，愉悦孩子们的身心，发挥校外教育的特有功能。全面推进我县校外教育事业的蓬勃发展。

　　5、全面搞好各项工作，配合县教育局完成各项工作任务。

　　五、工作措施

　　加强内部管理，建立完善校外活动中心内部管理体系。

　　1、完善中心“三部一室”的管理机制。使活动部、培训部、后勤部既相互协作又明确分工，以便提高工作效益。

　　2、修改完善中心有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。

　　3、搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关教育法律、法规、政策精神；二是通过网络资源，了解先进活动中心的有益经验；三是组织出外考察，相互学习，取长补短，扬长避短；四是组织讨论，撰写心得体会。

　　4、不断协调各方面的关系，积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金，加快活动中心和乡镇活动站基础设施建设，改善活动中心和活动站的教学条件。

　　5、加强收费工作，做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，严格执行收支两条线制度。

　　6、组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。

　　六、活动安排计划

　　一月份

　　1、完成中心第三期培训，邀请家长进行观摩活动。

　　3、开始策划寒假招生方案

　　二、三月份

　　1、展开寒假招生培训工作；

　　2、配合好云南省少工委办公室 云南省科协青科中心，开展青少年

　　科技绘画大赛活动。

　　四月份：

　　1、以“学雷锋活动月”、“清明节”开展主题活动。

　　2、做好乡（镇）活动站的建设工作。

　　五月份：

　　1、与团县委搞好主题活动。

　　2、结合劳动节做好各项主题活动。

　　3、组织实施广南县拉丁舞比赛。

　　4、听课安排、常规工作检查。

　　六月份：

　　1、“七彩童年，欢乐六一”少儿歌手大赛。

　　2、组织专家进行“成长教育”、“家庭教育”知识讲座。

　　3、举办全县中小学生绘画、书法比赛。

　　4、学期工作总结、工作考核。

　　七月份：

　　1、 暑期招生宣传。

　　2、 举办暑期各特长兴趣班。

　　3、 以纪念“建党九十周年”为主题开展活动。 八月份：

　　1、演出汇报，学生特色展演。

　　2、组织学生家长座谈会。

　　九月份：

　　1、开展鼓号队比赛。

　　2、秋季活动策划及其相关准备活动。

　　3、听课评课工作。

　　十月份：

　　1、开展“爱祖国 诵诗文”朗诵比赛。

　　2、中心教师专业技能大赛。

篇三：青少年活动中心工作总结

　　XX县青少年活动中心201 年度工作总结

　　XX县青少年活动中心在省教育厅、省青少年宫协会以及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，长期坚持公益性、开放性、科学性、普及性的原则，以服务社会为宗旨，面向全县青少年儿童开展丰富多彩的综合素质教育活动。青少年活动中心是全面实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。现将我县青少年活动中心201 年度工作情况总结如下：

　　一、规范管理，建立健全各项管理制度

　　建立健全各项管理制度，全面落实有效管理，以活动为载体，以提高实践能力为核心，以培养学生学习兴趣、提高综合素质为目标，发挥现有资源最大效益。我们逐步建立健全了各项管理制度，做到了制度上墙，职责明确，保证活动中心环境整洁、正常运转。为切实发挥中心教育功效，我们对特色、特长教师进行了摸底调查，初步建立了教师志愿者档案。

　　二、严格把关，做好基础设施建设工作

　　在设备添置和基础设施建设过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使基础设施建设工作顺利进行。

　　三、协调配合，构建校内校外和谐教育

　　作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。201 年度，中心在做好能力提升和特长培训工作的基础上，选定城关小学共同策划“联合办学活动方案”，组织开展特色教学活动，拓展校外教育的覆

　　盖面。在县教育局的直接领导下，中心结合我县教育实际，密切配合校内

　　教育，利用孩子们的课外活动时间开展联合办学活动，丰富孩子们的课外

　　生活。中心首先通过问卷调查了解孩子们的兴趣取向，再根据孩子们的兴

　　趣爱好组建教师志愿者队伍，加强师资队伍建设，以保障联合办学活动安

　　全、优质、高效的开展工作，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。

　　四、精心谋划，组织开展好各项活动

　　为了充分发挥活动中心的优势资源，最大程度满足广大家长对孩子教

　　育的需求，积极配合校内教育。XX年1—6月份，我们利用节假日陆

　　续开设了主持人、舞蹈、电子琴、钢琴、声乐、合唱、乒乓球、机器人、

　　绘画、手工等能力提升和特长培训活动；举办了“中国梦*我的梦”故事演

　　讲比赛；承办了“XX县幼儿教师师德演讲比赛”；积极组队参加各级各

　　类比赛和展演活动，如校园歌手大赛、科技创新大赛、围棋比赛、航模锦

　　标赛等，硕果累累，赢得了广大家长和社会的一致好评。

　　为了丰富孩子们的暑期生活，本着“自愿报名”的原则，活动中心利

　　用暑假组织部分学生首次参加了由安庆市青少年事业发展站组织开展的

　　“安庆市第6届青少年航模科技夏令营活动”。这次夏令营活动内容丰富，涵盖面广，孩子们的综合素质得到了全面的锻炼和提升。孩子们在航模操

　　作活动中创新能力、观察力、动手动脑能力等得到了充分的锻炼；在体能

　　拓展训练中既磨练了意志，又锻炼了身体，还增强了团队

协作意识；在文

　　艺汇演中更是大显身手、尽展风采；在日常内务整理中独立自理能力得到

　　了全面的提升。

　　活动中心自XX年启动以来，参加各类活动的中小学学生近7000

　　人次。各类综合实践活动的开展，使青少年在活动中愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。

　　五、活动开展井然有序，学生安全有保障

　　各类活动的开展，学生安全是重中之重。中心每年都阶段性的对校外

　　活动场地、设施、器材等进行全面的安全检查和维修，制定安全应急预案。为确保学生往返途中安全，中心在开展能力提升和特长培训活动时，都及

　　时将作息时间和有关事项书面通知家长，要求家长按时接送，并签订安全

　　责任书；为确保联合办学活动安全有序的开展，中心特从社会团体和教育

　　团队选聘责任心强、专业素养高的老师组成安全管理小组和教师志愿者队

　　伍。组织参加夏令营、比赛等外出活动时，中心首先都召开家长会，本着

　　“自愿报名”的原则，征求家长的同意，并将安全责任到人：学生往返途

　　中安全由家长负责，中心工作人员重点保障孩子们在活动期间的身心安

　　全。

　　六、协助乡村少年宫开展校外教育工作，充分发挥领头羊的作用

　　由于师资紧缺，时间、空间受限，青少年活动中心很难将校外教育工

　　作全覆盖到每个角落。只有在面向城区青少年做好能力提升和特长培训等

　　综合素质教育的基础上，大力加强师资队伍建设，优化第二课堂，丰富校

　　外主题教育活动形式，深化综合素质教育，引领乡村少年宫做好校外场所

　　建设以及能力提升等校外教育工作，努力将校外教育的触角延伸到我县的

　　边远乡村，争取让每一位青少年都能感受到来自校外教育的乐趣。

　　七、问题与对策

　　长期以来，中心在上级主管部门的正确领导和大力支持下，做了一些

　　工作，也取得了一点成绩，但同时还存在着许多困难和问题。我县青少年

　　活动中心管理和运行工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健

　　全，运行模式有待大力改进；地理位置偏僻、师资力量馈乏、场地使用受

　　限等均不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益

　　放在首位，切实把“公益性、开放性、科学性”原则落到实处；坚持以普

　　及性活动为主，力求丰富多彩、生动有趣。中心还将继续发挥青少年综合

　　素质教育基地的特殊职能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行

　　积极探索，结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、

　　科技等兴趣小组，围绕未成年人思想道德建设工作大力开展文明礼仪、德

　　育大讲堂等主题教育活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外

　　活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。 我们相信，在上级领导的鼎力支持下，在县教育局的正确领导下，中心全

　　体工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新的精神，以团结协作、积极奋

　　进的精神面貌去实现对校外教育事业的美好憧憬。

　　XX县青少年活动中心

　　年 月 日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ccc7ffe1f042336c1eb91a37f111f18582d00cd3.html