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人音版三年级音乐下册(简谱)第8课《山里的孩子心爱山》教学设计 (5)
人音版三年级音乐下册(简谱)第8课《山里的孩子心爱山》教学设计 (5)
发布时间:2023-03-09 23:21:18 来源:
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《山里的孩子心爱山》教案
【教材分析】
《山里的孩子心爱山》以朴实无华的语言描绘了山里清澈的泉
水、丰硕的果实、肥沃的田地、美好的家园,抒发了山里的孩子心爱
山的自豪情感,
刻画了山里的孩子热爱劳动,
立志将家乡建设得更美
的决心。句首以歌题配合主题。全曲旋律流畅平稳,节奏虽多用十六
分音符,
但一字多音的技法又使歌曲显得平和,
歌曲字里行间透出农
农的山野气息。
【教学目标】
1
、
通过学唱
《山里的孩子心爱山》
,
让学生感受歌曲的民歌特色。
2
、指导学生认识高音,学唱一字多音,有感情的演唱歌曲《山
里的孩子心爱山》
。
3
、引导学生感受和体验曲调欢快流畅、歌词质朴、具有浓郁的
民歌风、赞美家乡的儿童抒情歌曲,真切运用热爱家乡的真挚情感,
唱好《山里的孩子心爱山》
,以火热的激情、甜美的歌声,自豪地唱
出对家乡的热爱、歌颂家乡美。
【教学内容】
1
、学习歌曲《山里的孩子心爱山》
2
、认识高音,学唱一字多音。
【教学重难点】
1
、教学重点:通过歌曲学习,激发学生对家乡,对祖国的热爱
之情
。
2
、教学难点:注意高音与一字多音的唱法
【教学过程】
一、组织教学
师生问好。
二、欣赏歌曲
1
、导入
我们的祖国以幅员辽阔、
风景迷人矗立于世界的东方。
她有着有
辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市,每个地方都是
那么的美丽迷人。当地的人们都热爱自己的家乡。那你的家乡是哪
呢?能不能来为我们介绍一下?
2
、你喜欢你的家乡吗?你的家乡都有些什么?
师生交流家乡的特色。
3
、初听歌曲
(
1
)边听音乐,边欣赏山景图,感受歌曲魅力。
(
2
)听了歌曲《山里的孩子心爱山》你感受到了什么?歌曲表
现了什么样的情绪?
生:感受到了高兴、快乐。歌曲表现了山区儿女们对家乡所怀的
执著的爱。
(
3
)为什么说山里的孩子心爱山呢?
这漂亮的山村是我们的家乡,
也是养育我们的地方,
生活在这么
漂亮的地方谁能不爱呢?那现在就跟着老师一起来歌唱我们的家乡
吧!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cc68c6436337ee06eff9aef8941ea76e58fa4abd.html
《人音版三年级音乐下册(简谱)第8课《山里的孩子心爱山》教学设计 (5).doc》
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