开学第一课主题班会主要内容

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开学第一课主题班会主要内容
开学第一课主题班会主要内容第一篇
各位老师,各位同学,大家好新春伊始,万物复苏。在这明媚的春光里,在这充满希望的新学期,祝老师在新的一年里,身体健康、万事如意同学们好好学习、天天向上。
同学们,新的一年开始了,大家又长大了一岁,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩下面送给大家四句话:
第一句话是:新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。
第二句话是:要培养习惯,学会做人。欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的'情操,才能真正成为对社会有用的人才。因此,我们要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则,处处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中争先创优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培养良好习惯。
第三句话是:主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要积极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习
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的快乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。第四句话是:勇于争先,敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难,做一个克服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学,本学期你们就将要面临人生中的第一次挑战,希望你们能发扬拼搏精神,做自己学习的主人,做自己命运的主人。
学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《赤壁市实验小学座位管理制度》、《安全公约》、《路队管理制度》、《清洁卫生管理制度》。同学们,为了我们新学期共同的目标一起努力吧接下来,请班主任根据以上学习内容提出具体的、有针对性的要求和目标。
开学第一课主题班会主要内容第二篇教学目标:1激发学生学习语文的兴趣。2掌握初中语文的学习方法。3明确本学期语文教学常规要求。教学过程:
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一、导入
走近语文,魅力无穷。
1“家”字解析上面是“宀”,表示与室家有关,下面是“豕”,即猪。古代生产力低下,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了人家的标志。
2笑话——公交车上超挤,有一女人站在门口。从车后面挤过来一个gg要下车,跟那女的说了一句:“让一下,下车”。那个女的没有动。gg挤过去时就踩到她了。
结果那女人好厉害的,不停地骂:“神经病啊你神经病啊你还超大声,搞得全车都在看。gg一直没有说话,下车时忍不了了,回头对那女人说:“复读机呀你
后边有几个搞笑的小孩,不停地扮演刚才的一幕,甲说:“你神经病呀你!乙说:“你复读机呀你..........................”全车人暴笑~!后来,有个小mm也要下车,挤过去怯怯地说:“我~~我想下去,我不是神经~!
全车人再次暴笑~!那个女人没有说话,可是从边上飘来一句话:“你是不是没电了
全车人暴笑不止~!适当分析,语文在生活中的妙用3、问学生:在生活中,是否见到语文的身影举例说明。------日常交谈、广告、对联、合同......二、语文的概念1、语文
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“语文”一词出现的历史并不长。1905年,中国官方开办新学堂,当时的课程与教材都是从西方引进的,
只有语文一科,教授的仍是历
代古文,当时称为“国文”课。30年代后期。叶圣陶、夏丐尊二人提出了“语文”的概念。2、“大语文”工具性、人文性的统一。
3、听---学会倾听,听懂表面意思,听出言外之意。---在听的基础上准确表达自己的意思,或含蓄或幽默……----学会阅读----写作
三、初一新生如何学好语文知变化
(1、小学阶段学生年龄小,升学压力小,初中阶段学习科目多,任务重,中考压力大,需要合理安排时间,掌握科学方法,不能再沿用小学阶段的学习模式。⑵、小学语文知识单一,内容简单,初中知识丰富内容复杂,文体多样。(3、小学学语文以老师教读带读为主,中学学语文则在老师指导点拨下学生自学为主,学生需要自己用心去体会感受。
⑷、小学以上课听课为主,中学则要先预习再听课,先复习再做作业,学生自己自主学习,自己发现问题。升入初中后要求学生自学能力提高,老师由过去的“保姆型”变为“指导型”,这就要求学生有意识培养自己的自学能力。那么、如何学好语文呢
1首先,要培养语文学习的兴趣。
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学会表达的技巧,或直白



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兴趣是最好的老师,想一想语文的重要性,想一想语文在生活中给我们带来的乐趣,你就会对学语文充满兴趣。2养成良好的学习习惯。(1、要养成预习的习惯。预习主要是要解决四个问题:
a大声朗读课文,利用工具书扫清阅读障碍。包括不会读的字,不会解释的词,不好理解的语句。
b了解课文大意,如文章写了一件什么事,介绍了什么人或描写了什么景,抒发了什么情感、告诉我们什么道理。c在通读全文的基础上,试完成课后题。
d读了这篇文章,你自己有什么真实的感受,最好能写下来。e圈点勾画法
养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯,还有利于我们日后的复习归纳整理,复习时只要翻翻书,重点难点一目了然。勾画圈点的符号很多,常见的有以下几种:
画在重要的句子下面中心句、重点句等
“~~~~”画在文章的主旨句或中心下面。“△”画在文章段落旁边精彩语段或结论”点在生字、生词下面。
“□”圈画出重要的字,词或优美词语。
”画在某句、段旁,表示此处需要认真思考。
”画在某句、段旁,表示自学中或听课时有疑问,需向人请教或查阅参
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考书。
“①、②、③”标在有关文段、文句左上角,一般表示文章有几个自然段,或某段中包含了几个要点。
书上做的标记符号没有统一规定,你也可以自己设计一套适合自己学习习惯的符号使用,标记符号一经使用就不要随意改变。但应注意不要在书上标注太多的符号,因为标的太多反而起不到提示作用了。⑵、学会上课听讲。
要做到:看、听、记、问、思五点:a、眼看
科学实验表明,从记忆的保持速度上说,“看”的记忆为最好,上课时看老师讲课,看黑板上的板书,挂图、投影等,看课文内容。课堂上老师既是演员又是导演,要注意看老师的表情,手势等各种体态语言,板书是老师精心设计的一课的重点内容,要一字一句看明白,力争做到过目不忘,在老师的指导下看课文内容,边看边思边记。眼、脑、手并用,学习效果好。
b、耳听上课时要耳听一方。听老师的讲析,听老师的提问,听同学的发言,上老师讲课的思路,积极思考,听出重点、难点、疑点。只要认真用心听,听出这几个关键,不仅可以以点带面,提高记忆力,还可以增强理解力。c笔记
老师提的要求是重点,如“----段要重点分析理解,----内容了解即可。”老师讲的结论也是重点,这往往是“画龙点睛”之笔。
记在哪语文课上一般记在书上即可,学完一课后再归纳整理记到笔记本上,整理总结的过程又是一次消化吸收的过程。
怎样记充分利用老师讲课的间隙,如重复、停顿、板书时抢记,逐渐培养听记
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结合的能力。d积极答问
课上答问,一种是“内心独白”自问默答另一种是老师提问时,与同学齐答或举手起立独答。
e思学而不思则罔,思而不学则殆。
只用用心思考,才能获得属于自己的知识,但是如果在老师启发下,自己有了比较好的想法,可以在笔记本上记下来,等下课后再去深入思考或请教老师和同学。总之,课堂上的“分心”,是学习的大敌。。⑶、认真复习
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯,他是发现记忆遗忘规律的第一人。他做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%乙组保持56%;一周后甲组保持83%乙组保持33%乙组的遗忘平均值比甲组高。可见,及时复习可以在学习上得到事半功倍的效果。
a课后应及时把老师讲的和板书的知识像放电影一样,在脑子里过一遍。看看能想起多少,忘了多少。然后翻开笔记,查找漏缺。
b复习之后,再做作业,不能够一边做作业一边翻书找答案。不懂做的题目先放一边,把会做的题目做完,剩下那些不会做的,就是接
下来再次复习的重点。将相应的知识点复习一遍之后再做作业。一定要做到做完作业,就已经将今天的知识全部掌握下来。
c要反复复习。学完一课复习一次,学完一个单元,复习一次。学习一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习,形成的知识联系
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就不会消退。3、关于写作
(1广泛阅读、博览群书。
养成睡前阅读半小时的习惯,可以读名著,也可以读微型小说,或自己感兴趣的文学作品,并学会做批注,尽可能的写读书笔记。(2、多写多练。
养成写日记、周记的习惯,并且做到言之有物,不写流水账,把每天的所见所闻当中印象最深刻的一点记下来,并有自己的观点看法。还应做到把文质兼美的课文当作自己学习写作的范文,
尤其是初一学
生写作文应从有意识的模仿开始,然后逐渐形成自己的独特风格。
四、本学期教学常规要求
1、练字每天一页,先摹后临,要求上交检查。并做到一月一个小进步,一学一个大进步。可以自由写,也可以每天专门只练某一个字。2预习检查
准备一本预习本,将预习所做到的步骤逐一写到其中,有些步骤可以附上相应内容,也可以写在书本上一起检查。3周记
每周一篇,字数400以上。由教师指定相应主题。4读书笔记
读名著,写感受或摘抄并赏析优美句子,或者其他有效形式皆可。5作文素材积累
指定主题的人物事例或名言积累。可以和读书笔记相结合。
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6名著
《鲁宾逊漂流记》,每周一定的阅读量,并且在单兀考中占据一定比例分值。五、作业
按照预习要求,完成第二课的预习作业。开学第一课主题班会主要内容第三篇
秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。一、行为规范同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。
一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
1、星期一早上,
同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做A、不管它。B、捡回垃圾桶。C、别人会来扫的。
3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?(A、交给家长。B、交给老师或警察。C、买点学习用品。4、我国的国旗是A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结5、我们值日生该怎么做才是对的A、随便扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。6粮食和学
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习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该A吃的好、穿的好B家里富裕,可以浪费C节约,不浪费
7作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉
A完成学习任务B遵守学校纪律8上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该A随便提问、发言B举手得到老师同意,大胆发言提问9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说A要做广播体操B要做眼保健操C坐、卧、站、行姿势要端正10校园的整洁与美丽靠我们A值日B每一个人的努力C爱护花草树木
下面进入第二版块情景分析1《碰撞以后》两位同学,一个站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。同学们,你们觉得他们的行为正确吗如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢请大家听第二个情景。碰撞后,先微笑地说不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。2《上课纪律》一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。那么,我们如何做一个文明的学生呢?生畅所欲言,谈出自己的想法三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》童谣《小小学生守规范》
小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范,个个都会
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夸你棒在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为
规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗一二三八,一声问候见到老师和同学问好,两个轻声楼道、教室,三处整洁个人、教室、环境,八个自觉文明习惯行为规范检查评比项目1、注意仪容仪表穿校服、戴红领巾,讲究个人卫生。
2、课间文明休息不奔跑,不大声喧哗,不说脏话粗话、不打架,举止文明。3、认真做好三操,站队时做到快、静、齐。
4、不吃零食,
不乱丢杂物,文明饮水,保持环境整洁。5、书桌及座位周围干净整洁,无纸屑杂物。6、桌凳套齐全,无破损,无污渍。7、集会按时有序,保持会场安静。8不乱涂乱画,不吃口香糖、泡泡糖,放学站好路队。二、学习一个假期的成长,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话:第一句话是新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。
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第二句话是要培养习惯,学会做人。欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操,才能真正成为对社会有用的人才。因此,我们要以《小学生日常行为范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则,处处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中争先创优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培养良好习惯。第三句话是主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要积极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。第四句话是勇于争先,敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人没有的顽不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难,
做一个克
服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学,你们将要面临人生中的第一次挑战,希望你们能发扬拼搏精神,做自己学习的主人,做自己命运的主人。三、安全
这是我们常挂在嘴边
的问题。在这里再强调以下几点。1、有事必须请假,不迟到、不早退、不旷
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课,放学按时回家。2、上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高
物。4、遵守交通规则,听从交警指挥,不抢道、不争行,不在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐“三无”车辆。5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹,不玩火,严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出,如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源,不在大树高墙下,不接近高压线,以防触电。6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。7、讲究个人及环境卫生,不乱扔杂物,不随地吐痰。及时参加体育锻炼,预防各类流行病和传染病。如遇生病,应及时就医,遵医嘱服药。8时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好,不把贵重物品带到学校。
9、同学之间和谐相处,严
禁以大欺小,严禁打人、骂人、敲诈勒索他人,严禁玩耍危险玩具,更不允许用来恐吓他人。谨慎交友,不拉帮结伙,不参与非法活动,发生矛盾纠纷要及时向老师汇报,严禁激化矛盾。10、不与校外不轨人员交往,不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。
开学第一课主题班会主要内容第四篇伴随着秋的脚步,新学期款款走来。
我们神采奕奕地走进美丽的校园,沉寂了一个假期的校园又处处充满了生机。“新学期”的太阳为什么这样辉煌“新学期”的花朵为什么这样芬芳
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“新学期”的红领巾为什么这样鲜艳“新学期”的孩子们为什么这样欢畅??

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你知道,他知道,大家全知道。新的开始,新的希望。
“新学期”歌声为什么这样动听“新学期”舞蹈为什么这样多情“新学期”故事为什么这样引人“新学期”校园为什么这样欢腾?你清楚,他清楚,我们是稚嫩的小苗,我们是出巢的小鹰,我们是含苞的小花,我们是快乐的世纪娃,

大家都清楚。回到熟悉的校园,我们兴奋不已。必将长成参天大树。明天将飞得更高更远。明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
在祖国的沃土里发芽,在演武二小的怀抱中长
大。阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线,是我们人生之路的新阶段。看吧,新学年的旗帜下,我们蓄势待发、抖擞精神,听吧,进军的战鼓已经擂响,我们歌声瞭亮、激情滚滚。
让我们借开学典礼的东风,弘壮志,树新风,
让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩,一起谱写一曲最动听、的生命乐最感人章吧!
演讲经过一个轻松而又愉快的寒假生活,我们又回到了美丽的校园春的气息,又开始了紧张而又快乐的校园生活。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
伴着
俗话说得好,“一年之计在于春”。春天是一个播种的季节,是充满希望的季节。新学期意味着新的起点、新的思路、新的目标、新的发展。就像以往一样,每一位教师都怀着殷殷的企盼期待着我们健康地成长,希望我们长得更高,变得更懂事。
同学们,也许,你曾拥有辉煌,但那已成为一段甜蜜的回味也许,你曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要
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把经验和教训铭刻于心。
让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。
面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。同学们,让我们迈开轻松的步伐,迎着凉爽的晨风,努力奋发琅琅书声是我们献给太阳的礼物,晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生从三个小女子的故事说起:
一个小女子叫曹南薇。
1968年夏天,正是知识青年上山下乡高潮。这一年,曹南薇
17岁。
她患小儿麻痹,按政策不下乡,但是留城也找不到工作。那时还没有个体户。她没有父亲,和母亲相依为命。
一天,曹南薇在报纸上看到关于“高能物理”的报道。然心潮起伏。她把报纸剪下来,日思夜想。
她想,高能物理这么重要,我能不能做点什么反正我找不到工作,在家呆着也没事。
就这样,她不经意地定下了自己的目标。
她开始学习。妈妈看她整天学习,不闹情绪了,就高兴起来,并没有在意她的什么目标。一个17岁的姑娘,还是个孩子,谁会太在意她
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17岁的她竟



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她关在家里,一年又一年,初中、咼中、大学、专业课程,她都学完了。因为小儿麻痹,影响了她找对象,正好把精力都用在学习上。
十年后,到1978年,她27岁时,她的论文在国家级刊物上发表,引起了震动。国家高能物理研究所想找这个人。那时,一个普通人家里没电话。他们只能按她留给杂志社的地址找到她的家。是一位年轻姑娘。来人说:“找曹南薇。”这位姑娘说:“我就是。”-
来的两个人上下打量着这位年轻姑娘,怎么也不肯相信。高能物理的高水平论文,与眼前这位仅27岁的姑娘,怎么也联系不起来这两个人说:“你能证明这篇论文是你写的吗开学第一课主题班会主要内容第五篇
看来孩子们的寒假真有趣儿,今天咱们重新回到学校,投入到愉快的学习中,在这个新学期中,你对学习语文又有什么新的打算呢

敲过门以后,来开门的
孩子们说到上课积极动脑、畅所欲言不做小动作课后认真阅读课外书读书笔记天天写日记经常诵读古诗文
要求学生在新学期对自己有一个新的认识,新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学习习惯,牢记心间
小朋友说的都很好,老师相信大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢
1规范学习习惯听、说、读、写、问、想
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读书姿势规范“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”“手腕操画横画竖画圆圈,先撇后捺对称写,左右画圈转手腕,指节收缩益手脑。”、
2老师在黑板上写下一个“聪”字,引导小朋友看字形。这个聪字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到“耳”至V、“眼”到、“口”至U“心”至V、上课时,大家要带上这四件法宝带上“眼”一一提示小朋友要仔细看清书上的字,银幕上播放的课件,不要东张西望。
带上“口”提示小朋友要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。带上“耳”一一提示小朋友要会“听”认真听老师讲解,发言,别让自己的耳朵开小差。
带上“心”一一提示小朋友要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
我国伟大的教育家叶圣陶说“教育是什么往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生快乐地走进语文的殿堂,为他们今后的学习按上飞翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上祖国的语言文字。四、浏览新书,兴趣盎然
1小朋友你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好朋友,能教会我们知识,帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看,多漂亮呀让学生双手捧着课本,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受
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黑板上老师的范写,
认真听同学




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2让孩子们说说在封面上你看到了什么
3读读语文书中最重要的部分目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题目,一边读,一边纠正读音。
4仔细看看目录中的这些文章标题,猜猜这篇文章可能会讲个什么故事你是怎么猜的
5读了这些题目,你最想读哪个故事,那就快快翻开书本去读吧

这种形式学生感到很新奇,注意力自然得到了很好的调整,心情更是得到了很好的放松,从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩子们从闻书开始,从封面看起,
自由地读读每个单元,每幅图画,每篇课文的题目我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文,谈论着最漂亮的图画,我们一边为即将学到这么多知识,读到这么多有趣的课文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。6、写一句座右铭课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭,并且写在课本的最醒目的地方,让座右铭时刻伴随着我们的学习生活,激励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进行交流。五、提出希望,快乐成长
1、师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。小朋
友,新的一年开启新的希望新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求

(1端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
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⑵愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3愿大家在四小这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快天,收获每一天
开学第一课主题班会主要内容
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乐每一天,进步每一

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