二、积累运用。（29分）
1、根据拼音，把汉字正确、规范、美观地写在田字格里。（7分）
dōu pèi lòu tuò mò qiǎnɡ bǎo
衣 敬 洞
miè ɡuàn fù xiàn mù liàn yàn
轻 水 盖
2、给加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。（3分）
湖畔（bàn pàn） 豺狼（cài chái） 涨红脸（zhànɡ zhǎnɡ）
绊倒（bàn pàn） 炫耀（xuàn xiàn） 削铅笔（xuē xiāo）
3、根据语言环境，用“然”字组成不同的词语填在句中括号里。（3分）
①张红不负众望，（ ）以出色的演技获得了第一名。
②老大爷坐在船上，（ ）地吸着烟。
③卡尔·施密特博士（ ）以生命为太代价，完成了一次特殊的试验。
4、给加点的词语换个意思相近的词语，使句子的意思不变。（4分）
①老爷爷轻轻摘下了这个让他感到骄傲的棒玉米。 （ ）
②骄傲的橡树被狂风刮到了。 （ ）
③为了生存，老天鹅特别用劲地地撞向冰面。 （ ）
④中国足球队员的服装很特别。 （ ）
5、按要求改写句子。（5分）
①保罗的弟弟把一辆崭新的汽车开走了。
改为“被”字句： 。
改为不带“把”“被”字的句子： 。
②宝天曼风景秀丽。宝天曼物产丰富。
用恰当的关联词合并成一句话： 。
③秋天到了，一片片黄叶随风飘落。
把黄叶当做人来写，使句子更生动： 。
④我们能够赶走敌人，夺回阵地，就能吃掉这个苹果。
改成反问句： 。
6、巧用名人名言填空。（5分）
①祖国是我们的母亲，热爱祖国是我们义不容辞的职责。正如顾炎武所
说：“ 。”当祖国需要我们做出牺牲
时，我们应该如曹植所言：“ 。”
②当王亮为取得一点儿成绩而沾沾自喜时，你可以用这样的话劝导他：
“ 。” 当李红对学习缺乏
自信时， 你可用这样的话来勉励她：“
。”如果你同桌写不好作文，又不喜欢读书，你就可以用“ ”来勉励他。
7、选择合适的词语填空。（只填序号） （2分）
对联，是中国文学的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展奇才，各显千秋，或豪放如 ，或优美如 ，或洒脱如 ，或细柔如 ，洋洋洒洒，蔚为大观。
①小桥流水 ②风拂杨柳 ③旭日喷薄 ④大江东去
三、阅读理解（33分）
1、根据课文内容填空。（4分）
本册的许多课文都给了我们有益的启示：《向大树道歉》一文启示我们 ，《一棵橡树》说明了 的道理，《礼物》一文告诉我们 ，《失去的一天》让我们懂得 。
2、先把古诗补充完整，再按要求做题。（8分）
别 董 大 【唐】 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
， 。
①把古诗补充完整。（2分）
②这首诗前两句描写了 的景色，后两句表现了诗人 的情怀。（2分）
③请你展开想象，高适和董大离别时会说些什么？试着写下来。（2分）
董大： 。
高适： 。
④写出两句你积累的表达朋友之间离别之情的诗句。（2分）
， 。
3、阅读语段，按要求答题。（9分）
聂荣臻慈爱地（ ）着这两个无辜的孩子。他（ ）那个婴儿，用脸轻轻地（ ）她的温度，（ ）乳娘给她喂奶。他又（ ）那个五六岁孩子的小手，亲自给她（ ），还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
①根据课文内容填空。（3分）
②这段话属于 描写，从所填词语中，可以体会到
（2分）
③聂荣臻之所以这样做，是因为他是这样想的
（2分）
④联系全文想一想，孩子长大以后见到聂荣臻可能会说些什么来表达自己的难忘和感激呢？试着写下来。（2分）
4、阅读短文，按要求做题。（12分）
圣诞节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼物。三(1)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。
上课铃响了。门开了，斯诺老师像往常一样，微笑着向讲台走去，她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容（凝固 停止）了。
“同学们，这些东西都是谁送的?”刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。
“好，请放下。”斯诺老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记钢笔、画片……她的手停住了，捏起一枚2分硬币。
□这是谁的2分钱□她抬起头问□谁知道□
一个胖胖的女孩站了起来，下巴快（挨 贴）到胸脯上了：“是我的。不，斯诺老师，这不是送给您的，是我——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”
这时，斯诺老师又拿起一封信念了起来：“斯诺老师，圣诞节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。斯诺老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。学生彼得。”斯诺老师念着信，她的脸又红润，又喜人。
“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”
①给短文加个题目，填在短文前的横线上。（2分）
②用“∕”划去文中括号内不恰当的词语。（1分）
③给第五自然段加上标点。（2分）
④斯诺老师认为最好的礼物是 和 ，因为
（3分）
⑤你认为斯诺老师是一位怎样的老师？（2分）
⑥新年快要到了，你准备给爸爸、妈妈或老师送一件什么礼物呢？说说你的理由。（不少于50个字）（2分）
四、习作表达。（30分）
编童话故事是很多同学都喜欢的。在语文课上，我们也学了许多有关动物的童话故事，如《丑小鸭》、《一只梅花鹿》、《地球清洁工》、《联欢会的风波》等。请你任选一种或几种动物（如小狗、小猫、小鸡、小鸭、小蜜蜂、小蝴蝶等），想象一下围绕这些动物会发生什么故事，再想一想，通过这个故事你想告诉别人什么，想好后再写下来。题目自拟。字数在400个以上。
一 看拼音写汉字 língdīng qíngxù wǎnrú héxù kǎipì （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） Pángxiè niàngzào （ ） （ ） 二 组词
投（ ）掘（ ）澄（ ）艄（ ） 役（ ）倔（ ）登（ ）稍（ ）
三 找出下列词语中的错别字 并改正 四季长青（）薇风乍起（）娇小铃珑（） 水泻不通（）遍体粼伤（）凶旱好斗（） 四 按要求将下列词语分类 一望无际 鹤发童颜 心急如焚 容光焕发 提心吊胆 崇山峻岭 衣冠楚楚 郁郁葱葱 忐忑不安1描写自然景象的： 2描写人物外表的： 3描写人物内心的： 五根据句子的意思写出相应的成语 1横竖交织在一起。（ ）2奋勇直前，不顾生命。（ ） 3游荡成性，不好劳动。（ ） 4随着时间的推移而不断增大。（ ） 5处在高处，俯视下面。（ ） 6狂妄地自高自大。（ ） 7一次又一次，多次重复。（） 六 给下面的括号里选择家当的词语，在括号里填上序号
1 高粱对庄稼正如笛子对（） A演奏B音乐 C文具D乐器 2轮船对大海正如飞机对（） A香味B工厂 C流沙 D天空 3声音对耳朵正如味道对（） A香味 B口腔 C牙齿D舌头 七 在不同类的词语下面划横线 1 老虎 狮子 蝙蝠 秃鹰 海豚 2米饭 包子 小麦 面包 稀饭 3中国 美国 台湾 日本 英国 4电灯 电线 电冰箱 电扇 电视 八照样子 填一对意思相反的词语将句子补充完正
例句：虚心使人进步，骄傲使人落后。 1对这位老人家说的话，我们不应该（）， 而应该（） 2服务员对顾客的态度应该（）不应该（） 3昨天，黄师傅（）了工作积极的小张，（）了工作马虎的小陈。 4春风吹走了（），送来了（） 九 按要求改写句子
1 我隐约清楚地看见爷爷向我走来。（修改病句） 2我特别喜欢月光下的夹竹桃。（缩句）
十 填歇后语 1 泥菩萨过河—— 2胸口摆天平—— 3哑巴吃秤砣—— 4九月的甘蔗—— 十一 选择恰当的关联词语填空 因为、、、、、、所以、、、、、、 虽然、、、、、、但、、、、、、、 不但、、、、、、而且、、、、、、、 无论、、、、、、、都、、、、、、
1（）走到哪里，我（）不会忘记我的老师。 2它们（）不惧怕鹰这个庞然大物，（）还会主动发起闪电式的攻击。 3日军（）残忍地杀害我们无数同胞，（）我们绝不伤害日本儿童。 4（）他要参加市里的美术比赛，（）今天没来学校。
十二 默写古诗 望洞庭 别董大 ______________, ____________, ______________。 ______________。 _______________，________________， _______________。_________________。 赠汪伦 ————————， ————————。 ————————， ————————。 十三 精彩回顾（填空） 1人之初，————。性相近，————。 2书犹药也，——————————。 3读书破万卷，——————————。 4—————————，匹夫有责。a
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