部编版语文二年级下册第四单元-10.沙滩上的童话课内阅读专项训练(含答案)

发布时间:2020-11-18 02:03:36   来源:文档文库   
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部编版语文二年级下册第四单元

10.沙滩上的童话课内阅读专项训练

阅读一

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

1填一填。

________的魔王       ________的公主

2________自然段是描写城堡的。

3“我们”编织的童话内容是什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。

第四个小伙伴说:“_________________________________________。”

阅读

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔()王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟(),我们也成了攻(gōng)打魔窟的勇士。

5选段共有______个自然段。

6课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。写_______在沙滩上建起了一座城堡。

7用“○”画出第二自然段中的动词。

8_________是孩子们的“战场”。

9这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“_________”,表现出“我们”内心的正义感;孩子们把自己称为“_________”,表现出“我们”一定要攻破城堡,取得胜利的决心。

阅读三

春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要出人土地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。

第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若努力向上钻,也许我会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小朋友看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧!”

10写出下列词语的反义词。

脆弱——______ 危险——______ 胆怯——______

11文中谁冒险?它为什么要冒险?

_______________________________________________________________________

12第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?

_______________________________________________________________________

阅读

转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳:“那时候还没有飞机呢!"

我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。

挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

13写出带着数字的词语。

例:四面八方 _________________ _________________

14把可以搭配的词语用线连起来。

救出 城堡

驾驶 公主

建造 飞机

装上 魔窟

攻打 火药

15填写合适的动词。

于是我们____在沙滩上,从四面八方____着地道。我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一____,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着____死了魔王,欢呼着____出了公主。

16造句。

欢呼——_______________________________________________________________

阅读五

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们( )起城堡,城堡周围( )起围墙,围墙外再( )上千树枝,那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

17将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。

①插 ②筑 ③垒

18从选文中找出下列词语的近义词。

堡垒一____ 凶恶一____

19____自然段是写城堡及其周围环境的。

20我们编织的童话内容是什么?在文中用“_______”画出来。

21如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。

第四个小伙伴说:_____________________________________________

阅读

,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着着我们。

我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着,欢呼着。

真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!

22写出下列词语的近义词。

忽然——______ ——______

23妈妈为什么微笑着望着我们?

_______________________________________________________________________

24“我”为什么会“忘记了她是我的妈妈”?

_______________________________________________________________________

阅读

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上,我们( )起城堡,城堡周围( )起围墙,围墙外再( )上干树枝,那是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

26在( )内填上恰当的动词。

27这三个动词说明孩子们修筑的十分______,从中可以看出孩子们的______十分丰富。

28写出些列词语的近义词。

快乐—— 凶狠—— 美丽——

阅读

画画

美术课上,我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。

我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。天空中有朵朵洁白的云。

我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。

画完后,我给图画取了个题目是《小鸟的家》。

29短文共有_______个自然段。

30表现“我”画画顺序的词语有___________、又、___________

31“我”在纸上画了________、天空、________________

32作文中写颜色的词语有______________________、黄黄。

延伸阅读

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑出来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。

哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。

1.短文共有( )个自然段,第二自然段有(句话。

2.在括号里填上合适的词。

( )的步子 ( )的脚丫 ( )的贝壳

( )的娃娃 ( )的小虾 ( )的浪花

3.浪花悄悄地挠我的小脚丫。

4.仿写拟人句: ______

参考答案

【答案】

阅读一:1 凶狠 美丽

22

3不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

4我们要想办法救出公主

【答案】阅读二

5

6 我们 我们

7垒起 筑起 插上

8沙滩

9 魔窟 勇士

【答案】阅读三

10 坚强 安全 大胆

11第一颗种子。因为它要努力生长!我要向下扎根,还要出人土地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来。

12因为它怕向下扎根会碰到硬石,向上钻会伤到我脆弱的茎,长出幼芽会被蜗牛吃掉,开花结果又怕小朋友看了会连根拔起。结果它一直在土里,最后烂掉。

【答案】阅读四

13 千山万水 一心一意

14

15

16抗战胜利了,人们欢呼着,奔走相告。

【答案】阅读五

17③ ② ①

18 城堡 凶狠

19

20这城堡里住着一个凶狠的魔王。

他抢去了美丽的公主!

你们快听,公主在城堡里哭呢!

21我们要想办法救出公主。

【答案】阅读六

22 突然

23她认为我们玩得很有意思感到高兴。

24因为“我”玩得很投入。

【答案】阅读七

26

27 认真 想像

28开心 凶恶 漂亮

【答案】阅读八

295

30

31 森林 白云 小鸟

32 碧绿碧绿 蓝蓝 洁白

【答案】延伸阅读

1.三

2.轻轻 可爱 雪白 淘气 青青 美丽

3.示例: 露珠在荷叶上欢快地舞蹈。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cb2c2b70cc2f0066f5335a8102d276a200296087.html

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