篇一：学校开展植树节活动简讯 学校开展植树节活动简讯 今天是第37个植树节，为进一步培养学生的环保意识，xx小学多措并举，认真开展植树节主题教育活动。 学校从实际出发，以班为单位认养学校及周边的植被，让植被拥有自己的“主人”，认真开展“我与小树共成长”、“我为小树浇浇水”、“我为校园添绿色”等主题教育活动。增强广大师生爱护花草树木的责任意识，引导师生用自己的双手创造优美的环境，让栽花植绿成为一种生活方式。 通过本次活动，广大师生对“生态环境”、“绿色环保”有了更深层次的理解。进一步营造出了人人宣传绿色、保护绿色的浓厚氛围。 篇二：华大家园幼儿园开展植树节活动报道 华大家园幼儿园开展“绿色环保、从我做起”3.12植树节活动 3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，华大家园幼儿园组织孩子们开展了“保护环境，从我做起”的主题活动。 冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了华大家园幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受爱绿护绿的意义。3月11日，华大家园幼儿园在老师的带领下，开展了“种植花、种植蔬菜”的活动。 活动前，各班老师通过各种形式向幼儿介绍“植树节”的来历和植树的意义，之后以班级为单位开展活动。在教师的带领下，孩子们来到一楼种植园地，孩子们拿着从家里带来的洒水壶、铲子等工具在各班的自留地里翻泥土、填土、把种子埋在泥土里，给种子浇水??看，孩子们正忙得不亦乐呼呢，在主动参与种植的活动中，亲身感受了种植的辛苦、快乐和劳动的乐趣。活动后，看着一排即将成长的小秧苗，大家开心地笑了，老师们纷纷表示这次绿化活动是有意义的活动，日后我们需更加关注“绿化、环保”问题，为我们的孩子们做好学习的榜样。 爱护环境，从我做起。此次活动的开展，进一步增强了全园师生的环保意识，让大家体会到要做绿化、美化环境的有心人，在孩子幼小的心灵里播种下了爱护自然的小种子，相信不久的将来，这颗爱的种子一定会生根发芽、枝繁叶茂！ 在今后的日子里，我们还要把植树造林、保护环境，避免雾霾，保护地球逐渐变成一种自觉行为，为绿化事业尽我们的一点微薄之力。 篇三：幼儿园植树节活动总结 幼儿园植树节活动总结 幼儿园植树节活动总结 城内幼儿园吕小英 三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把添一份绿色，多一份美好作为植树节活动的主题。 3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发所有幼儿参与活动的积极性。其次，在下午2:30,由各班教师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。 此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点： 一、忙 1、针对城内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨研究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。 2、保教主任忙着召集所有教师讨论交流，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。 3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。 4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜……各种种植所需真是应有尽有。 园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！ 二、乐 植树节活动应该说是孩子们最快乐的植树节.因为快乐就挂在每个参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的>幸福！园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩 表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。 三、多 1、人数多 虽是开学最为忙碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生积极参与，人数众多。 2、方案多 本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。 3、形式多。 孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲>故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行；大二班通过观察图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。 4、>收获多 孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，掌握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的快乐，激发了爱园爱大自然的情感。 总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经验，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。
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