学校党建工作考核细则
发布时间：2020-05-21 来源：文档文库
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学校党建工作考核细则被检查支部（联合支部）: 检查时间: 项目
考核内容及要求 权重 自评得分 考核得分
一、思想建设（30分） 1.有工作计划。 4
2.各种学习有记录。 6
3.按计划进行学习教育活动。 7
4.按要求订阅报刊得3分，少订1份报刊扣1分，扣完3分为止。 3
5.开展建党纪念活动。 5
6.开展建国纪念活动。 5
二、组织建设（40分）
1.领导干部参加组织生活，每缺1人次扣4分，扣完为止。 10
2.党组织领导干部按程序选举产生，每缺一项工作程序扣2分，扣完为止。
5
3.未按期换届（支委会每届任期一般2-3年）扣4分。 4
4.“三会一课”未坚持好，每缺1次扣2分[一般支部党员大会每季一次] 6
5.年内不发展党员（无可发展对象除外）扣7分。 7
6.发现1人次未按标准、时限收缴党费扣8分。 8
三、制度建设（10分）
1.缺一项制度（主要的如党支部活动制度、学习制度、三会一课制度、发展党员制度、党内监督制度、支部书记及支委职责等）扣1分，制订了未上墙上册的扣0.5分，扣完5分为止。 5
2.坚持按制度办事，以制度管人。发现不按制度办事的，每例扣1分，扣完5分为止。 5
四、作风及廉政建设（20分）
1.未开展“廉政文化进校园”活动的，扣2分；经查实有党员干部违反廉洁自律规定的，该项不计分。 5
2.惩防体系建设制度不健全的扣2分。 2
3.未建立落实党风廉政建设和反腐工作责任制的扣1分。 1
4.未坚持领导班子成员述职测评及党政主要领导述廉制度的扣1分。 1
5.未建立和完善防治商业贿赂的长效机制扣1分。 1
6.未实行党务公开及政务公开的扣5分；有乱收费及其他违法违纪已查实的，该项不计分。 10 合计 100
工作特色
扣分项摘要
备注:本得分用于考核支部、联合支部所覆盖所有学校。 检查人(签名:
制度说明
制度是以执行力为保障的。“制度”之所以可以对 个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为
前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制
度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不
到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才
成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被 用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，
而不是现实的标尺。制度只能是可能性的标尺， 规则条文是死板的，静亦并非单纯的规则条文，
态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态
的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行力将
规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动
性，使其在执行中得以实现其约束作用，证明了
自己的规范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正成为了制度。
