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折纸青蛙

发布时间：2023-04-14 17:32:24 来源：文档文库

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折纸:青蛙
活动目标：
1、在折成双三角形的基础上，继续学习看图示折成青蛙。
2、通过观察折纸步骤示意图以及教师的示范、讲解，巩固学习双三角的折法。
3、喜欢进行折纸和青蛙的活动。活动准备：
1、教师折好的“青蛙”一个。2、青蛙折纸步骤示意图。活动重点：
看图示折叠青蛙。活动难点：
双三角的折法。活动过程：
一、开始部分
1、猜谜语引起幼儿兴趣
师：今天有一个小动物要和我们小朋友一起来做游戏，你们猜猜看会是谁呢？老师先说说这个小动物的特点，然后请小朋友来猜。
一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时候有尾没有腿，大了有腿没有尾。

幼：青蛙。
2、师出示折好的“青蛙”，边说边让青蛙跳。师：我是小青蛙，我会跳、跳、跳。小朋友好玩吗?你们想不想也来折一只青蛙玩玩呀？
幼：想。二、基本部分
1、引导幼儿观察折叠青蛙的步骤示意图
鼓励幼儿提出自己看不懂的疑问,师幼共同探讨,知道每一步该怎么折.师：请小朋友们回忆一下，图上的虚线表示什么?幼：需要折叠的。
师：图上的箭头表示什么？
幼：箭头向哪个方向就往哪个方向折。
师：请小朋友看看，有哪些不懂得地方提出来，我们大家一起来讨论。
幼：提出疑问。2、教师示范折纸过程
（１）教师根据图示，边示范边讲解。重点巩固双三角的折法。
师：先把正方形纸对折，然后用短边对折后放开，留下中心折，用不可打开的边对中心线折正反两次，打开一边，用手把底边沿折痕往里压，变成三角形的一半，在压另一边，

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ca352713640e52ea551810a6f524ccbff121cad2.html