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小学升初中语文学习衔接
小学升初中语文学习衔接
发布时间:2023-04-15 19:11:25 来源:
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小学升初中语文学习衔接
虽然到了中学,学习的科目日渐增加,但语文作为一门基础课程仍然占据着重要的地
位。所以,学生与家长要树立起语文非常重要的观念。在这样一个铺垫下,提高学生兴趣
成为语文学习的关键。怎样提高学生的语文学习兴趣呢?
首先,尽量保障学习内容上的有趣。在此基础上,注意每节课上课前的导入部分要激
发学生的学习兴趣;
(
教师为主
其次,多开展一下与语文有关的活动,让学生在活动中学习语文;
最后,在情感上通过多给学生一些成功感来保持学生学习语文的兴趣。
兴趣是关键,而良好的习惯则是语文学习的有力保障。要多多注意学生的学习习惯的
养成,从而为学生进入中学打下良好的基础。从总体上来说,语文的学习习惯就是听、说、
读、写的习惯。
(
一
、在培养学生预习习惯养成的同时,注意学生在课堂上专注听讲,不仅听,还要
思考和记忆,注意记重难点。除此之外,还应鼓励学生多发言,发言时注意表达清楚流畅,
并懂得讲礼貌。
(
二
、培养学生对文本质疑的习惯,也就是培养学生批判性思维的有效手段。
(
三
、让学生养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导,让学生自行批改,
及时改错,从而及时地反馈出学习的效果。
(
四
、在谈到复习习惯时,应养成学完后应及时复习,再做作业的方法。
(
五
、读的习惯,不仅仅是读课本上的课文,老师还应提出读书的要求,例如每周读
哪些书,边读边思考,养成制作读书卡的习惯,培养学生圈、点、评的习惯。
(
六
、查工具书的习惯。
(
七
、引导学生养成善观察、多练笔的习惯。学生应调动多种感官搜集资料,积累资
料,筛选资料。
(
八
、书写习惯的养成非一日之功,平时要让学生多多练字,注意书写工整、规范,
卷面整洁。在作文评比中,书写尤为重要,书写潦草得不到高分。
1
、课文中出现的名言警句,以及“小学生必背古诗词”需熟练背诵;
2
、成语积累需附上意思来背,而不应死记硬背;
3
、名句积累注意应是重要的,但要注意是常用的。考试不会考生僻的积累;
4
、除了知识的积累外,还要重视写作技巧、答题技巧等技巧性的积累;
良好的阅读,首先应建立在有感情、流利的朗读基础之上,读的速度能保持在每分钟
三百字左右;其次是要注意理解词语在文中的含义。讲到理解含义时,要注意两种方法:
第一,结合上下文、中心、人物的性格等来理解;第二,不仅要理解词语的表面意思,还
要理解到词语深层次的含义。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c9b82e4aa0c7aa00b52acfc789eb172dec63991c.html
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