初中北师大版语文七年级下册第7课《邓稼先》课文解析

发布时间:2019-05-07 21:09:49   来源:文档文库   
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《邓稼先》课文解析

从“任人宰割”到“站起来了”

【品味】“任人宰割”到“站起来了”搭起了文章的框架,给读者留下了很大的思考空间。

一百年以前,甲午战争和八国联军的时代,恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代。只举 1898年为例:

【品味】“最黑暗”“最悲惨”突出了中华民族遭受的屈辱之深。

德国强占山东胶州湾,“租借”九十九年。

俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”二十五年。

法国强占广东广州湾租借”九十九年。

【品味】“租借”全部用引号,表达了作者对列强的愤怒和对祖国屈辱历史的痛惜。

英国强占山东威海卫与香港新界。前者“租借”二十五年,后者“租借”九十九年。

那是任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。

今天,一个世纪以后,中国人站起来了。

这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的,在20世纪人类历史上可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。

对这巨大转变做出了巨大贡献的有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先(1924—1986)(①在写邓稼先以前,为什么先概述我国一百多年来的历史可否去掉)

【品味】“巨大贡献”与“鲜为人知”的反差极大,突显出邓稼先默默奉献的精神和他不平凡的人生。

【段析】在中国近一百年的历史乃至世界近一百年的历史背景下,推出邓稼先不平凡的一生,他取得的光辉成就是关系着民族崛起和腾飞的具有重大历史意义的丰功伟绩。

两弹元勋

邓稼先于1924年山生在安徽省怀宁县。在北平上小学和中学以后,于1945年自昆明西南联大毕业。19481950年在美国普渡大学(Purdue University)读理论物理,得到博士学位后立即乘船回国,1950 10月到中国科学院工作。19588月被任命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

【品味】“立即”一词表现邓稼先用所学知识报效祖国的急迫心情。

这以后二十八年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c9734b9c7dd184254b35eefdc8d376eeaeaa17a7.html

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