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各种各样的盒子

发布时间：2023-02-24 00:17:29 来源：文档文库

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各式各样的盒子（科学）
活动方针：
1、知道各式各样的盒子，了解盒子的用处。
2、会依照盒子的一个一起特征进行分类，进步协作才能。 3、增强环保知道，能利废利旧参与游戏活动，进步跳动才能。活动预备：
各式各样的盒子若干（包含泡沐盒、纸盒、木盒、铁盒）；分类架三只活动进程：
一、知道各式各样的盒子
1、师：小朋友你们看，这儿都是什么呀？（盒子）那这些盒子叫什么姓名？是什么姿态的？请小朋友边看边讲。（探究一）
2、幼儿自在操作并叙述，教师巡回辅导。（引导幼儿从盒子的形状、色彩、资料以及用处四方面来叙述。） 3、单个幼儿答复。

4、教师小结：小朋友真会动脑筋。知道这种盒子叫牙膏盒、这种叫饼干盒……这些盒子除了姓名不一样，还有什么地方也是不一样的呢？可以用两种盒子进行比较。（探究二）
5、幼儿操作叙述，教师引导幼儿从多方面（形状、巨细、色彩、质地、盒盖、用处）进行比较。
6、单个幼儿答复，教师对叙述完好，与他人不一样的给予奖赏。
7、教师小结：咱们讲得非常好！盒子与盒子比较，各不相同。有的大有的小；有的是正方体，有的是长方体；有的是木头制成的，有的是硬板纸做的，有的是塑料做的。品种真不少。就连盒盖也是品种繁多，有的是抽拉式的，有的是全掀式的，有的是半掀式的。这么多盒子都堆放在一块儿，很乱。下面请小朋友学习营业员阿姨将各类盒子分分类好吗？下面就以小组为单位，先评论，再分类。要求按一个一起特征分类，看哪组小朋友想的方法多。
二、学习按盒子的一个一起特征进行分类 1、幼儿分组分类
2、发问：你们一组按什么来分的？你还会怎样分？三、增强环保知道，能运用盒子展开游戏

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c9392593aa956bec0975f46527d3240c8547a1c3.html