教师个人述职报告

转眼间，我进入衡水北方司法学校工作已经一个多月了，作为一名新的中职教师，来到一个新的单位，从事一份新的职业，对我来说，面临的不仅是喜悦和收获，更多的是压力、挑战和考验。在新的工作岗位上，我经常告诫自己一定要把教学工作搞好，履行好教师的职责，具体分以下几个方面来进行阐述。

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬领导、团结友善；爱护学生、关心学生。热爱教育事业，对工作认真履职，尽自己最大的能力把工作做好。古语云“正人先正己”，思想上毫不放松对为人师表，良好的师德师风的重视程度。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行。

爱岗敬业，教育好学生，是事业的动力，是不竭的动力。 只有师德高尚、乐于奉献、热爱教育事业的教师，才能以自己的人格魅力去感染、影响、塑造学生。也许教师在物质生活上并不富有，但当人类文明一届一届的传承下去，桃李满园、人才辈出时，教师是幸福的，是精神的富有者。教师的爱，是教育力量的源泉，也是我从事教育的动力。我会用自己赤烈的心去关心爱护学生，发现学生的潜能，开导学生不断地自主提高自己。特别是对特殊学生，会以高度的责任心、持之以恒的耐心、恰当的方式方法、教育他们，让他们能够健康地成长。

二、教育教学方面

入职以来，学校安排我接手17级的宪法教学工作和16级的劳动法教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善课程规划，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识方面的兴趣。力求让学生在轻松活泼的教学环境中掌握好专业知识。培养学生的法律意识，法律思维、法律眼界。

在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前，充分备好课，做到有备而上。并注重在实际教学工作中变化自己的教学方法，提高自己的专业水平。在教学过程中，努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足教材，渗透基础知识，传递实务经验。从学生喜闻乐见的法律案件出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。由于法律学科，专业基础理论比较抽象，仅仅直接读课本学生一般难以理解。要想让学生很好地学懂它们，就得把抽象的知识通俗化，把的抽象理论具体化，就得花费时间和精力去为学生构思案例和教学方法，因为学生的理解层次比较低，因此，在专业知识上，特别注重用通俗易懂的语言来准确翻译法言法语，用具体案例来解释抽象的理论，把学生带入案例的情境中去，让学生有兴趣地去学习，主动地去思考，从而培养学生的理性思维。争取做到授完一课，学生理解一课、吸收一课，带着强烈的兴趣来听下一课。

学生作业的设计方面，设计了课堂动脑作业和课下动笔作业。在课堂动脑作业方面立足抽象的理论知识，为学生创设出具体案例，以此来引导学生思考抽象的理论知识。在课下动笔作业方面，严格要求学生的书写。指正学生的书写。

四、轮岗值班方面

值班方面能够很好地和教官配合做好值班时的各项工作。能够较好地组织学生点验，组织学生有秩序地用餐，组织学生做操，组织学生上自习，组织学生准时就寝休息，同时在值班时学生休息后，会主动地进行校内巡查，防止安全隐患的发生。

最后本人自入职以来，没有发生过任何一次工作事故。同时较好地完成了学校交办的在期中考试、趣味运动会、学生体能测试中的工作任务。深知教育教学工作要做到“万无一失”，和“一失全无”的工作道理。以上是我从事教学工作以来的想法和做法，我会在以后的教学工作中，不断改进、调整、变化自己的教学方式和教学状态，把教学工作做得更好。

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