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2021小班教案小班纸乐《恐龙》,小班教案()

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小班教案小班纸乐《恐龙》,小班教案（张娜娜老师）
小班纸乐《恐龙》
活动目标：
2.能通过同伴合作制作不同形态的恐龙造型
活动准备：
报纸剪刀胶布
活动过程：
一、图片欣赏，梳理恐龙身体各部分基本形态
呈现几幅恐龙图片，（实物图片，简笔画图片）请幼儿欣赏，并说说恐龙的名称和基本形态。
二、讨论制作方法
出示纸塑恐龙，提问：这个纸塑恐龙有哪些部分组成？请幼儿了解今天需要制作的内容。

教师师范制作方法
身体：用三张报纸大小不同的报纸揉捏成形，从头到尾连成一体，成瘦长菱角形。
腿部：采用卷纸的方式，一端固定到身体
三、幼儿操作，教师巡回指导
提醒幼儿在进行部分组合式，要充分利用胶布进行固定，腿部安装以后可以尝试着进行站立，如果无法站立就要及时调整象腿的位置。
四、基本形态成品展示
五、教师点评
幼儿反馈制作中的问题，教师给予指导
小班纸乐《恐龙》活动目标：1.幼儿学习制作恐龙基本形态，掌握空【小班体育教案/xiaoban/tiyu/】心卷纸制作龙腿并

固定2.能通过同伴合作制作不同形态的恐龙造型活动准备：报纸剪刀胶布活动过程：一、图片欣赏，梳理恐龙身体各部分基本形态呈现几幅恐龙图片，（实物图片，简笔画图片）请幼儿欣赏，并说说恐龙的名称和基本形态。二、讨论制作方法出示纸塑恐龙，提问：这个纸塑恐龙有哪些部分组成？请幼儿了解今天需要制作的内容。教师师范制作方法身体：用三张报纸大小不同的报纸揉捏成形，从头到尾连成一体，成瘦长菱角形。腿部：采用卷纸的方式，一端固定到身体三、幼儿操作，教师巡回指导提醒幼儿在进行部分组合式，要充分利用胶布进行固定，腿部安装以后可以尝试着进行站立，如果无法站立就要及时调整象腿的位置。四、基本形态成品展示五、教师点评幼儿反馈制作中的问题，教师给予指导
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