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[小学语文]小学五年级语文阅读基础练习题

发布时间：2019-05-18 15:40:00 来源：文档文库

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【小学语文】小学五年级语文阅读基础练习题

一．阅读理解。

鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰;宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿;金光闪闪;如同珍珠闪烁着光华。

1、在括号里填上适当的词。

（）的鸟儿（）的朝阳（）的花草

2、这段话共有三句;分别写了_____ __、 _ __ __和__ ____三种事物。

3、这段话运用了什么修辞手法;这样写有什么好处;请你也仿照写一句。

（一）1、（略） 2、朝阳花草水珠 3、比喻生动形象（句子略）

二．阅读理解。

海滨夏夜

夜;来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久;西方的天空;还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海;也被这霞光染成了红色;但是;它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的;每当一排排燃烧着的火焰;闪烁着;滚动着;消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。

随着夕阳的逐渐西沉;天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红;绯红又变为浅红;最后;当这一切红光都消失了的时候;那突然显得高而远了的天空;则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星;在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大;那么亮;整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉;活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓;苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来;尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光;它们从半空倒映在乌蓝的海面上;随着波浪晃动着;闪烁着;像一串流动着的珍珠;和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀;煞是好看。

在这幽美的夜色中;我踏着软绵绵的沙滩;沿着海边;慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩;发出温柔的唰唰声。晚来的海风;清新而又凉爽。我心里;有着说不出的兴奋和愉快。

1、读短文;填写词语。

（　　）的沙滩　　（　　　）的海风　　（　　　）的夏夜

（　　）地走　　　（　　　）地抚摸　　（　　　）地闪烁

2、联系上下文,给加点的词语换个近义词。

⑴那突然显得高而远了的天空;则呈现出一片肃穆的神色。（）

⑵整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。( ）

⑶煞是好看。（）

3、短文用了大量的修辞手法;从而显得生动形象;请你用“ ”和“ ”

分别划出一句比喻句和拟人句。2%

4、思考并填空。

⑴文章的第一自然段在全文中起____________________作用。

⑵短文是按时间变化的顺序来写的;短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久” 、“__________ ” 、“__________”。

⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色;作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”;在第三自然段抓住“__________”和“__________” ;在第四自然段抓住“__________” 。

5、面对“海滨夏夜”;作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。

_____________________________________________________________________________________________________________________________

（二）1、（略） 2、庄严宽广很 3、（略） 4、（1）总起（2）当这一切红光都消失了的时候夜色加浓（3）霞光启明星灯光 5、（略）

三．阅读理解。

猫有一对明亮的眼睛;即使在伸手不见五指的黑夜里;也能看清东西;再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活;能随意转向声音的来处。只要有声音;哪怕是极小的声响;它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪;这就是猫能在平地疾走如飞;还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿;因而走路时没有声音;可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗;感觉灵敏;能测出各种洞口的大小。

1、给带点的字选择正确的意思。

（1）疾走如飞（）疾：① 病 ② 狠 ③ 快;迅速 ④疼痛

（2）出其不意（）其：① 他的;他们的 ② 那;那个

2、写出下列词的反义词。

明亮（）狡猾（）灵活（）

粗（）厚（）黑（）

3、这篇文章是从、、、等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于。

（三）1、⑴ ③ ⑵ ① 2、（略） 3、眼睛耳朵脚爪胡须追捕老鼠

四．阅读文章;回答问题。

候鸟的迁飞

春天;燕子从南方飞回北方;秋天;又带着子女到南方过冬;这种鸟叫候鸟;如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。有的鸟长年留在出生地;这种鸟叫留鸟;如麻雀、喜鹊、鹰等。

候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向;就有死亡的危险。有时还会遇上暴风雨;那些冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经jīn pí lì jìn了;就落在轮船上休息;谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性;有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引;结果撞死在建筑物上。此外;候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事;也常常发生。

许多候鸟一边飞行;一边捕食。野鸭在白天找食,夜晚飞行;有的候鸟则在迁飞前吃得胖胖的;迁飞时不捕食;就靠xiāo hào体内储存的脂肪。迁飞时;燕子每小时飞100千米;野鸭飞80到90千米;而海燕能达到160千米。飞行途中;候鸟常常要有短时间的休息;过海洋或大沙漠时;就要不停地飞行了。

是什么原因让候鸟一定要迁飞呢？原来;当春天的白天越来越长;秋天的白天越来越短的时候;候鸟就知道迁飞的时间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了五、六月间;北方各种虫子多起来;候鸟往北飞来; xiǎnɡ yònɡ这些丰富的食物。这些地方离北极很近;白天时间长;有充足的时间捕食和喂养小鸟。科学家们经过考察发现;越往北方;候鸟的产蛋量越多;后代就越兴旺。

候鸟没带指南针和地图;会不会迷路呢？不会的;科学研究证明白天候鸟用太阳作向导飞行;夜晚靠星星引路;它们就这样飞向南方又飞回北方。

1、按查字典的要求填空。

“迁”字查（）部;再查（）画。字典里的解释：①更换地点;②改变。在“迁飞”一词中“迁”的意思是（）。

2、读短文中的拼音;将这些词语写在下面的横线上。

_____________ _____________ _____________

3、写出下列词语的近义词。

迷失（）储存（）丰富（）

4、根据短文内容填空。

⑴__________________叫候鸟。_____________________叫留鸟。

⑵短文从__________________、__________________、______ ______和 ________ __四方面说明候鸟迁飞是一次充满着危险的旅行。

5、抄写文中的一个表示假设关系的句子;再照样子造句。

（四）1、（略） 2、（略） 3、（略） 4、（1）春天从南方飞回北方;秋天又带着子女到南方过冬的鸟长年留在出生地的鸟（2）迷失方向暴风雨

误被灯光吸引被猛禽追捕、吃掉 5、（略）

五．阅读理解。

广玉兰开花有早有迟;在同一棵树上;能看到花开的各种形态。有的含羞待放;碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放;几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去;那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花;洁白柔嫩得像婴儿的笑脸;甜美、纯洁;惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢;花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了;花蕊却依然挺立枝头;它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒;这就是孕育着新生命的种子。远远看上去;一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

(1)用“ ”画出括号中正确的读音。

(2)结合上下文写出词语的意思。

迫不及待：

数世同堂：

(3)用“ ”画出这段话中打比方的句子。

(4)这段话写到广玉兰花、、、四种形态。

(5)本段采用了的段落结构;先写 ;再写 ;最后写。

（五）1、（略）2、（略）3、（略）4、（略）5、含羞待放刚刚绽放盛开凋谢 6、总分总广玉兰开花有早有迟广玉兰花的各种形态广玉兰开的花多

六．阅读理解。

20美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了;他很累并有点烦;发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸;我可以问你一个问题吗？”

“什么问题？”“爸;你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关;你为什么问这个问题？”父亲生气地问。

“我只是想知道;请告诉我;你一个小时赚多少钱？”小孩（请求哀求）。“假如你一定要知道的话;我一小时赚20美金。”

“哦;”小孩低下了头;接着又说;“爸;可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话;给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着;没时间和你玩小孩子的游戏。”

小孩（平静安静）地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。后来;他（平静安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西;再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间　　你睡了吗　孩子　　爸　还没　我还醒着　小孩回答　“我刚才可能对你太凶了;”父亲说;“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。”“爸;谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票;慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够;但我现在足够了。”小孩回答;“爸;我现在有20美金了;我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”

1、用“√”在括号里选择恰当的词语。

2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“ ”画出有关句子。

3、给文中没加标点的地方加上标点。

4、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？

5、父亲听了小孩的话;会怎么想怎么说呢？展开想象;为文章添一个结尾。

（六）1、（略）2、（略）3、：“;？”“;;。”。4、（略）5、（略）

七．阅读短文;完成作业。

四年后;柏耀平以总分第一的成绩毕业;跨上了现代化战舰。（眺望瞭望）波涛汹涌的大海;柏耀平心潮起伏：在未来的海战中;谁抢占了现代科技的制高点;谁就能赢得主动。他决心征服这座浮动的“海上科技城”。从此;他每天睡得最晚;起得最早。夜深人静;水兵们早已头枕波涛;进入甜甜的梦乡;他却打着手电;穿舱过室;默默地对着各种（精密周密）装备;边看边记边思考。为了搞清雷达天线的构造;他攀上全舰最高桅杆的顶端;为了弄明白主机的工作原理;他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舱。闲暇时光;官兵们推开他的住舱;见到的总是他在书籍和资料堆里钻研的身姿……经过两年多的刻苦钻研;柏耀平（）（熟练熟悉）了现代化战舰的基本构造和几千条舰艇条令;（）（熟悉熟练）地掌握了军舰指挥控制中心的装备系统及战术性能。

1、划去括号中用得不够恰当的词语。

2、在括号中填上合适的关联词语。

3、用“——”画出柏耀平刻苦钻研的表现;用“ ”画出柏耀平刻苦钻研的结果。

4、“海上科技城”指的是什么？这句话表达了柏耀平怎样的决心？

5、面对耀平刻苦钻研的表现;你想到哪些成语？

（七）1、（略）2、……不但……而且…… 3、（略）4、（略）5、废寝忘食孜孜不倦发奋图强持之以恒废寝忘食夜以继日

八．阅读理解。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩。可是;7岁这年;她突然生病了。住院时;她接受了3个月的化学治疗。出院后;她显得更瘦小了;也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是;原先她那一头美丽的金发;现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低;她的聪明好学也足以补上被落下的课;（）每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课;对于她这样一个原本美丽的小女孩来说;无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息;她班上的老师海伦;找来几个同学悄悄地商议起来……

就在苏珊返校上课前的那个周末;海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始;我们要学习认识各种各样的帽子;所有的同学都要（戴带）着自己喜欢的帽子到学校来;越新奇越好！”

星期一到了;离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是;她站在教室门外却迟迟没敢迈步;她犹豫了……

可是;当苏珊向教室里望去时;真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子;和他们五花八门的帽子比起来;自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇;几乎没有引起任何人的注意。一下子;她觉得自己和别人没什么两样了;没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了;笑得那样甜;笑得那样美。

日子就这样一天天过去了;现在;苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢;似乎也忘了。

1、在文中括号里选择一个恰当的词语;用横线画出。(可怕;颗;郑重;戴)

2、在第一节的括号里填上合适的关联词。（虽然……但是……）

3、“她班上的老师海伦;找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么？

如何迎接苏珊的到来;如何能让她更好的重新开始;不因没有头发的影响。

4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步;她犹豫了……”她为什么犹豫了？

因为自己的形象问题;戴着帽子去上学;强烈的心理落差;不知该如何面对同学和自己。

5、“她轻松地笑了;笑得那样甜;笑得那样美。”她为什么又笑了？

因为同学们都戴着帽子;她和别人没什么两样;没有受到自己戴帽子的影响;重新开始了新的生活。

6、你喜欢海伦老师吗？为什么？

略

九．阅读理解。

台湾神游

中秋节的夜晚;一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它;好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下;遥望着美好的人间;思念着久别的亲人。晚饭后;我们全家围坐在电视机旁;今晚的节目有些特殊;不管是新闻;还是歌舞、电视剧;大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一;和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。

看完电视;我躺在床上;久久不能入睡。望着那轮( ) jiǎo jié的圆月;我好像乘着飞机;飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛;它真像一座美丽的海上公园。接着;飞机降落在台湾岛东部;这里大部分是山地。远远望去;有险峻的奇峰、悬崖;飞奔的急流、瀑布;平静的湖泊;茂密的森林;景色优美。

台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我（）mù míng前去;饱览那( 　　 ) hú guāng shān sè 。我坐在汽车里;看到重峦叠嶂;潭水碧蓝;波光如镜;朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时;日月潭烟霞四起;轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去;我( 　　　　　 ) táo zuì在这美丽的景色之中。