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秋声赋
秋声赋
发布时间:2022-11-28 15:36:08 来源:
文档文库
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秋
声
赋
欧阳修
一、联想导入
停车坐爱枫林晚
,
霜叶红于二月花。
——唐
杜牧《山行》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
——元
马致远《天净沙
秋思》
欲说还休,却道天凉好个秋。》
——宋
辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》
二、教学目标
1.
进一步积累重要的文言知识。
2.
体会作者复杂的思想感情。
3.
了解的写作特点。
三、走近作者
欧阳修,北宋文学家,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,北宋古文运动的领袖。散文说理畅达,抒情委婉,为“唐宋八大家”之一;
诗风与其散文近似,语言流畅自然。其词婉丽,承袭南唐余风。著有《欧阳文忠公集》。
四、简介背景
本文写于作者五十三岁时。作者晚年虽身居高位,但回首往事,屡次遭贬内心隐痛难消,面对朝廷内外的污浊、黑暗,眼见国家日益衰
弱,改革又无望,不免产生郁闷心情。对政治和社会时局心情郁结,对人生短暂、大化无情感伤于怀,让作者此时处于不知如何作为的
苦闷时期。所以他对秋天的季节感受特别敏感,《秋声赋》就是在这种背景下产生的。
五、了解文体
赋是介于诗歌与散文之间的一种文体,语言上多铺张藻饰,讲究文采韵律;内容上多侧重于通过极力描绘景物抒发作者的主观感情。
我们学过的有杜牧的《阿房宫赋》和苏轼的《赤壁赋》。
六、研读文本
(一)研读第一段
1
、第一自然段是描绘的什么?用何方法描绘的?该事物具有什么特点?
明确:描绘秋声。
比喻的方法。
悲。
2
、落实重要词句,翻译全段。
欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:“异哉!”初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃;如波涛夜惊,风雨骤至。其触於物
也,鏦鏦铮铮,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。予谓童子:“此何声也?汝出视之。”童子曰:“星
月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。”
我正在夜里读书,听到有声音从西南方向传来,我惊惧地仔细倾听,说道:“奇怪啊!”起初听起来是淅淅沥沥的雨声夹杂萧萧飒飒的
风声,忽然(那声音)奔腾澎湃起来,好像江河夜间波涛汹涌,暴风雨骤然来临,(那声音)碰到物体就发出金属撞击时的铿锵之声,
又如同开赴敌阵的士兵,口中衔枚疾进,听不到如何号令,只有人马行走的声音。
我对书童说:“这是什么声音啊?你出去看看。”书
童回答说:“星星和月亮皎洁光耀,银河横在天空。四处没有人声,那声音是从树间发出的。”
3
、作者是如何描写秋声的?这样写有何作用?
明确:
(
1
)
.
用一连串的比喻(博喻),把秋声比作“波涛夜惊”“风雨骤至”“鏦鏦铮铮”“金铁皆鸣”“衔枚疾走”的人马声等。通过这
些恰当的比喻把难以捉摸的东西变的具体可感。
(
2
)
.
作者巧妙的利用“听”的过程写秋声,由“初”到“忽”,再到“触于物”,写出了由远而近、由小到大、凭虚而来的撞击物体
的动态过程,突出了秋声变化的急剧和来势的猛烈。
(二)研读第二段
1
、概括第二段的主要内容。
明确:
第二段前半部分写秋之状、声,交代悲切的原因;
后半部分议秋之心,突出肃杀之气。
2
、落实重要词句,翻译前半部分。
余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也,胡为而来哉?盖夫秋之为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明
,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其
意萧条,山川寂寥。故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。丰草绿缛而争茂,佳木葱笼而可悦;草拂之而色变,木遭之而叶脱;其所以摧
败零落者,乃其一气之余烈。
我说:“哎!可悲啊!这是秋天的声音,它为何而来呢?那秋天呈现的情状啊,它的颜色惨淡,烟云密集;容貌清明,天空高远,太阳
明亮;
气候寒冷,刺人肌骨;秋意萧瑟,山川寂静空旷。所以秋天发出的声音,凄凄切切,呼喊号叫,愤然而作。(夏天)繁茂的绿草
彼此争盛,高大的树木青翠茂盛,令人愉悦。但草被秋风一吹被颜色就变,树被秋风一碰叶子就落;
它们之所以零落衰败是因为秋之气
的余威.
3
、前半部分怎样来写秋之状的呢?其目的是什么?
明确;
分别就秋的色、容、气、意,描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画,其中色、容为实,气,意为虚,手法是由实入虚,而对秋
状的描绘,正是为了烘托秋声的“凄凄切切,呼号愤发”。
接下去作者写道:“故其为声也,凄凄切切,呼号愤发”可见作者写秋之状其实是为了写秋声的由来,写出了秋声悲的特点。接着作者
用“其所以摧败零落者,乃其一气之余烈”以此表达自己的感慨,从中看出秋的肃杀。
4
、落实重要词句,翻译后半部分。
夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,於行为金。是谓天地之义气,常以肃杀而为心。
天之於物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方
之音,夷则为七月之律。商,伤也;物既老
而悲伤。夷,戮也;物过盛而当杀。
。
秋天是刑官执法的时令
,
时令上属阴
;
它又是征伐的季节
,
五行上属于金
.
这就叫做天地尊严正义之气
,
常常把肃杀作为心性
.
天对待万
物
,
使其春天生长,秋天结果。所以秋天在音乐上属商声,商声是代表西方的一种声音,夷则是七月的音律之名。商,也就是‘伤’的意
思,万物已经衰老,令人悲伤。夷,是诛杀的意思,万物过于茂盛,就必然衰败。
5
、后半部分作者又列举了哪些跟秋有关的例子?这样写有何作用?
明确:
作者吸收前人种种说法,又运用骈偶句把秋与官制、阴阳、五行、音律等配属起来,甚至用“伤”解释“商”,用“戮”解释“夷”,
极力铺张。
这样写突出秋对万物的强大摧残力量,写出了秋声中永恒的悲伤,为下文进入本文主题起了铺垫作用。
(三)研读第三段
1
、概括第三段所写内容。
面对充满肃杀之气的自然之秋,作者产生的人生感悟。
2
、落实重要词句,翻译全段。
嗟乎,草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之灵。百忧感其心,万事劳其形。有动于
中,必摇其精。而况思其力之所不及,忧其智之
所不能;宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”
哎
!
草木无情
,
秋天来了也会飘零。
人是动物,
在万物中最有灵性。
百种忧虑影响他的心绪,
又有万件事情劳累他的形体。
内心有所触动,
一定会损耗他的精神。何况还要思考那些力量无法做到、忧虑那些智慧解决不了的事情呢。这当然会使他红润的脸色变得如同枯木,乌
黑的头发变得花白。为什么要用并非金石般的身躯,去和草木争繁斗盛呢?想一想是谁给自己带来残害吧,又何必去怨恨这秋声呢!”
2.
最终作者产生了怎样的人生感悟,请用原文中的一句话来回答。
明确:
“奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”
(四)研读第四节
1
、落实重要词句,翻译全段。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c83af4f9daef5ef7bb0d3c36.html
《秋声赋.doc》
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