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一年级数学6.1认识图形练习题及答案

发布时间：2020-08-28 11:44:43 来源：文档文库

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第六单元　谁的手儿巧

－－认识图形

1. 识别长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

2. 说出这些形体的名称。

3. 能对这些立体图形进行简单的分类。

4. 能说出每个图形的特点。新|课 |标|第 |一| 网

夯实基础，才能有所突破……

1. 把下列物体与相应的图形连起来。

2. 认一认。新-课 -标- 第-一-网

(1)在长方体下面画” ”，在正方体下面画”○”。

(2)在圆柱的下面画”△”，在球的下面画”○”。

3. 数一数，填一填。

(1)

圆柱和正方体共(　　)个，长方体和球共(　　)个。球比长方体少(　　)个，正方体比球多(　　)个。

(2)

	(　　)个
	(　　)个
	(　　)个
	(　　)个

4. 我会摆，我会选。

(1)在中用到的图形下面画” ”。

(2)把你认为对的答案圈出来。w W w .x K b 1.c o M

　用得最多的形状是：

用得最少的形状是：

（3）给正方体涂上你喜欢的颜色。

这是一座由课内通向课外的桥梁……

5. 想一想，接着摆下去。(写序号。)

(1) xKb 1. Co m

(2)

6. 考考你的眼力。

数一数下面每个图形中各有几个。

7. 想一想，填一填。

(　　)种颜料

8. 动手探索。

(1)滚一滚，推一推，把自己的发现填在(　　)里。

容易滚动的是(　　)和(　　)；不易滚动、只能推动的是(　　)和(　　)。

(2)哪组能站稳？在能站稳的那组下面打” ”。 X |k | B| 1 . c|O |m

跃过去，你就是尖子生！

9. 选一选。

下图积木，如果按上层、下层把它分开，上层和下层分别是哪两幅图，请在(　　)里打” ”。

　

10. 从下面左图中移动(　　)个到右图中，才能让两幅图中的个数一样多。

11. 找一找。

（1）哪些物体的形状是长方体？

（2）哪些物体的形状是圆柱体？

（3）哪些物体的形状是球体？

（4）哪些物体的形状是正方体？

12.摸一摸，说一说各有什么特点。

X k B 1 . c o m

打开智慧锁。

小猴子手里的钥匙，分别可以打开哪扇门？连一连。

第六单元　谁的手儿巧

－－认识图形1. 略

2. (1)( )(○)( )(○)(　　)( )

(2)(△)(　　)(○)(△)(△)

3. (1)6　6　2　1　(2)2　4　4　2新|课 |标|第 |一| 网

4. (1)　　　

(2)

（3）略

5. (1)①①②③　(2)②③①④

6. 4　6　7　8　6　8　10　10　6

7. 6　8. (1)②③　①④　(2) 　　

9. ( )(　　)　(　　)( )

10. 2

11.略

12.四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动　

四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动新-课 -标- 第-一-网

直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动

圆圆的，在平地上能自由滚动

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c814c60402d276a200292ea9.html

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