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×××学院

顶 岗 实 习 报 告

地籍调查测量

系 部 ×××系

专 业 ×××

班 级 ×××

姓 名 ×××

校内指导教师 ×××（教授）

企业指导教师 ×××（职位）

二○一×年六月

前 言

顶岗实习的目的及意义

⑴顶岗实习是学习的重要环节。通过实习，能理论联系实际，巩固所学理论知识，并把所学理论应用于实践，以达到理论与实践的统一。

⑵转变观念、增强岗位意识、增加社会观念。

①转变观念。转变观念就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性人才。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求。

②增强岗位意识。作为一名大学毕业生，毕业后走向社会，基本上都要从基层做起，这是大学生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。

③增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。

顶岗实习的要求

⑴掌握全站仪一些主要一起的性能和如何操作使用；

⑵掌握数据的计算和处理方法；

⑶掌握地形图测绘的基本方法；

地籍调查测量是指依照国家的规定，通过权属调查和地籍测量，查清宗地的权属、界址线、面积、用途和位置等情况，形成数据、图件、表册等调查资料，为土地注册登记、核发证书提供依据的一项技术性工作。

地籍调查是土地登记的法定程序，是土地登记的基础工作，其资料成果经土地登记后，具有法律效力。为保证城镇（包括村庄）地籍调查工作规范、有序，符合土地登记的要求，原国家土地管理局制定了《城镇地籍调查规程》。

地籍调查的单元是宗地。它是被权属界址线所封闭的地块。一个地块内由几个土地使用者共同使用而其间又难以划清权属界线的也称为一宗地。

1.实习单位介绍

×××（简称“某公司”）组建于2003年，注册资金1000万元，公司现持有国家乙级测绘资质、北京市甲级土地规划资质和河北省乙级土地规划资质，是国家科委认证的高新技术企业。公司重视管理，不断完善组织管理、质量管理和服务保障体系，并于2006年正式通过了ISO9001质量管理体系认证。作为一家综合实力雄厚的高科技企业，业务涉及国土、规划、水利、环境保护、交通、航空摄影、卫星遥感、车载导航等诸多领域。

某公司总部座落于××××，拥有一栋独立的办公大楼，公司汇集了航空摄影测量与遥感测绘、地籍测量、土地规划、数字城市建设、软件开发等大批测绘领域里的中高级技术人才160余人，公司投入大量资金购买了一批如全站仪、GPS、航摄飞机、数字航摄仪等各类仪器设备，出色地完成了各类测绘项目，测绘成果丰富，得到广大用户的好评。公司在北京、德清、、、、枣庄等地设立了分支机构及办事处，为实现公司“集团化”战略做好了充分的准备。

目前，某公司以地理信息新型服务业发展为指引，倾力建设领先的、稳固的、具有竞争能力的地理遥感影像、电子地图数据、导航定位监控和地理信息系统等基础业务平台，积极拓展功能实用、内容丰富、能够满足不同客户需求的综合应用服务业务，真正落实“始于客户需求，终于客户满意”的要求。

某公司秉承“质量不仅是企业的生命，更是客户事业的生命”的精神与理念，业已树立优良品牌形象、确立“科遥品牌”在业界的领先地位。

为深入贯彻《中共中央国务关于快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》（中发一号切实落实《土资源部关于进一步加快农村地籍调查推进集体土地确权登记发证工作的通知》（国土资发97号）要求，进一步积极稳妥.规范.有序地推进农村地籍调查工作，全开保障农村宅基地和集体建设用地确权登记发证工作顺利进行，制定本技术方案.

工作目标:全面查清农村范围内包括宅基地.集体建设用地等每一宗土地的权属.位置.界址.积.用途.地上房屋等建筑物.构筑物的基本情况，为农村集体土地确权登记发证工作提供基础资料，为试试不动产统一登记奠定基础。

工作任务:紧密围绕农村集体土地确权登记发证，依据《地籍调查规程》等要求，以“权属合法.界址清楚.面积准确“为原则，重点完成农村范围内宅基地.集体建设用地的权属调查和地籍测量，同步开展地上房屋机器附属设施的调查工作，建设农村地籍调查数据库，并通过农村日常地籍调查.土地登记工作，保持调查成果的现势性，满足国土资源管理及经济社会发展的需要。农村范围内国有土地.地上房屋及附属设施可参照本技术方案执行

地籍调查包括土地权属调查和地籍测量

1）土地权属调查：主要包括调查土地权属状况和界址，绘制宗地草图，填写地籍调查表，签订土地权属界线协议书或填写土地权属争议原由书等。

2）地籍测量：主要包括地籍控制测量、界址点测量地籍图绘制、面积量算等。

地籍调查(业务介绍)：地籍测量是土地管理工作的重要基础，它是以地籍调查为依据，以测量技术为手段，从控制到碎部，精确测出各类土地的位置与大小、境界、权属界址点的坐标与宗地面积以及地籍图，以满足土地管理部门以及其它国民经济建设部门的需要。为满足地籍管理的需要，在土地权属调查的基础上，借助仪器，以科学方法，在一定区域内，测量每宗土地的权属界线、位置、形状及地类等，并计算其面积，绘制地籍图，为土地登记提供依据而进行的专业测绘工作。它是土地管理的技术基础。要求分级布网、逐级控制，遵循“从整体到局部，先控制后碎部”的原则。

2.实习的具体时间

我在该单位实习的具体时间是（从201×年×月×日——201×年×月×日），实习时间为××。

3.实习具体情况介绍

3.1 实习岗位：测量员、调查员

3.2 实习任务

3.2.1调查区踏勘，布设图根点

⑴ 坐标系统：采用2000国家大地坐标系统

⑵ RTK图根点的测量

a） 可采用RTK方法布设图根点。保证每一个图根点至少与一个相邻图根点通视。

b）为保证RTK测量精度，应进行有效检核，检测方法有两种：①每个图根点都应有两次独立的观测结果，两次测量结果的平面坐标较差不得大于±3cm，高程的较差不得大于±5cm，在限差内取平均值作为图根点的平面坐标和高程。②在测量界址点和测绘地籍图时采用全站仪对相邻RTK图根点进行边长检查，其检测边长的水平距离的相对误差不得大于1/3000。

c）RTK图根点测量的观测和计算等按照CH/T2009《全球定位系统实施动态测量（RTK）技术规范》执行。

图1测得的数据格式

注：将测得的数据通过excel办公软件进行数据分析和处理，去除掉误差超限的数值，然后通过修改文件后缀来修改文件格式，以保证其他软件能够顺利读取。

图2 RTK

3.2.2权属调查

⑴土地权利人：调查核实土地权利人的姓名或者土地权利人的名称、单位性质、行业代码、组织机构代码、法定代表人（或负责人）姓名及其身份证、代理人姓名及其身份证明等

⑵土地权属性质及来源：调查核实土地的权属来源证明材料、土地权属性质、使用权类型、使用期限等

⑶土地位置：对土地所有权宗地，调查核实宗地四至，所在乡（镇）、村的名称、所在图幅等。对土地使用权宗地，调查核实宗地四至，所在乡（镇）、村的名称、所在图幅等。

⑷土地用途：调查核实土地的批准用途和实际用途

a)对土地使用权宗地，根据土地权属来源材料和用地批准文件确定批准用途，并现场调查确定实际用途。

b)对集体土地所有权宗地，不调查批准用途和实际用途，宗地内各种地类的面积及其分布直接引用已有土地利用现状调查成果。

⑸其他：包括土地的共有共用，土地权利限制等情况。

图3权属调查

3.2.3界址边长测量与宗地图的测绘

界址边长测量：

1）应实地丈量界址边长

2）解析法测量的界址点，每个界址点至少丈量一条界址点与相邻地物的相关距离或条件距离；未采用解析法测量的界址点，每个界址点至少丈量两条界址点与相邻地物的相关距离或条件距离。

3）确实无法丈量界址边长、界址点与相邻地物的相关距离或条件距离时应在界址表示表中说明栏中说明原因。

4）采用钢尺丈量界址边长时，应控制在两个尺段以内。超过两个尺段时，解析法测量的界址点，可采用坐标反算界址边长，并在界址表示表中说明栏中说明。

图4 全站仪进行数据采集

3.2.4绘制宗地图、宗地草图

3.2.4.1 宗地图的绘制

1)以地籍图为基础，利用地籍图数据编绘宗地图。

2)根据宗地的大小和形状确定比例尺和幅画。

3)宗地图的内容如下：

a）宗地所在图幅号、宗地代码；

b）宗地权利人名称、面积及地类号；

c）本宗地界址点、界址点号、界址线、界址边长；

d）宗地内的图斑界线、建筑物、构筑物及宗地外紧靠界址点线的附着物；

e）邻宗地的宗地号及相邻宗地间的界址分割线；

f）相邻宗地权利人、道路、街巷名称；

g）指北方向和比例尺；

h）宗地图的制图者、制图日期、审核者、审核日期等。

图5利用CASS制图软件制图

3.2.4.2宗地草图的绘制

1)本宗地号、坐落地址、权利人；

2)宗地界址点、界址点号及界址线，宗地内的主要地物；

3)相邻宗地号、坐落地址权利人或相邻地物；

4)界址边长、界址点与邻近地物的距离；

5)确认宗地界址点位置界址边方位所必需的建筑物或构筑物；

6)丈量者、丈量日期、检查者、检查日期、概略比例尺、指北针等。

3.2.5资料整理

资料整理就是对调查所获得的资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，将测量出的数据和调查来的资料填到地籍调查表上。地籍调查表填写要求：

⑴地籍调查表应由封面、基本表、界址标示表、界址签章表、宗地草图、界址说明表、调查审核表和共有/共用宗地面积分摊表等组成。

⑵地籍调查表以宗地为单位填写，每宗地填写一份，所有宗地的地籍调查都应填写此表。

⑶地籍调查表必须做到图表内容与实地内容一致，表达准确无误，字迹清晰整洁。

⑷表中填写的项目不得涂改，每一处只允许划改一次，划改符号用“/”表示，并在划改处由划改人签字或盖章，全表划改不超过两处。

⑸表中各栏目应填写齐全，不得空项。确属不填的栏目，使用“/”符号填充。

⑹文字内容一律用蓝黑钢笔或黑色签字笔填写，不得使用谐音字、国家委批准的简化字或缩写名称。

⑺项目栏的内容填写不下的可另加附页，宗地图可以附贴。凡附页和附贴的，应加盖国土资源主管部门印章。

⑻对面积较大、界线复杂的集体土地所有权宗地和国有建设用地使用权宗地，宜签订土地权属界线协议书并签字盖章。界址线有争议的土地，填写土地权属争议原由书并签字盖章。

图6需要填写的表及表格

4.顶岗实习期间的收获

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。让我懂得了一种对待最新事物的解决方法，当遇到问题时要先认真分析问题，找出问题所在，规划解决问题所需要的方法步骤。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。转变观念就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性人才。

顶岗实习是教学的重要环节。通过实习，能理论联系实际，巩固所学理论知识，并把所学理论应用于实践，以达到理论与实践的统一。通过这次实习，让我能够熟练的掌握全站仪、RTK等仪器，并且将内业处理也有了一个全面的了解和练习。日子过的真的好快，转眼间短短两个月的实习生活就结束了。在这两个月中，我每天都拿着全站仪进行着宅基地测量，从刚踏出学校到去实习岗位实习。我对测量有个更深的认识和理解，对仪器的接触和使用更是精进了不少。实习期间每天辛勤的工作带给了我前所未有的充实感，这是之前所没有的。并且让我学的了为人处世的方法和正确态度以及面对问题解决问题的方法。收益匪浅。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，现自己知道的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。

实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

5.存在的不足及改进措施

5.1不足

我发现了自己身上不少的缺点和弱点，比如说以前在课本上学到的知识感觉做一件事情太简单了，而实际操作起来却没那么简单，有时还会丢掉某一部，而想的不够全面。自己的专业知识学的还不够扎实，不能将自己所学的知识充分的应用到实践中。还有就是自己眼高手低的原因，总感觉事情太简单了，而导致自己的粗心。

5.2改进措施

通过这次顶岗实习我学会了踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，认真做好每一件小事。不小看每一个步骤和细节。通过这次实习我深刻认知了自己实践知识是多么的匮乏，但正是因为这样我才更应该努力学习，向老师学习、向领导学习、向同学学习、向同事学习。我们就要能吃苦耐劳，能坚持，我相信在我以后的工作中也会继续坚持吃苦耐劳的精神。以后应认真对待每一件事，对待事物的态度要精益求精，好上加好，而不应是以应付的心态去面对事物。

6.对实习单位和学院专业和课程设置的建议

6.1对学院专业和课程设置的建议：

我们××专业还是相当不错的，就业率相比其他专业高很多，但由于是专科学校，降低了大家对本专业的认识和了解。

课程设置的很全面，方方面面的工程都能涉及到。老师们也都很专业，相当不错。但对于我们这种签订某公司的来讲，感觉有关线路方面的课程还是有点少。还有我们应多增加实习机会，多参加实训进行经验累积。

6.2对实习单位的建议

对于我所在的实习单位给我们安排了和我所学专业对口的工作而感觉比较好，但由于实习时间较短，业务内容较多，使得我们学到的知识较为片面，如我们还有想要多接触接触其他方面的工作，像内业画图处理数据什么的，而不是单单的外业测量。

7.总结

通过这次实习，让我能够熟练的掌握全站仪、RTK等仪器，并且将内业处理也有了一个全面的了解和练习。在这两个月实习中，我和我的搭档分别进行了三个农村宅基地测量以及二十多个农村布置图根点工作以及一个村庄的资料整理和宗地图的绘制。在此期间我们遇到各种各样的问题，在大风天气下我们是不能进行测量的，还有每次大雨过后我们先前布置的图根点全都不能用了还要重新布置。除此之外我们遇到测量精度不够以及仪器设置问题，这些问题都在齐负责人的带领下克服了。这次实习经历让我深刻体会到了测绘的艰苦与不易，也为我今后参加工作打下了好的心理基础。

在实习的这段时间里我深刻地体会到测量员的辛苦不易，作为一名即将走出大学校门的毕业生来说，非常缺少社会经验，有很多东西需要学习许多苦要吃，所以我必须要端正思想态度，始终保持思想的先进性。在实习期间自己的思想觉悟有了很大幅度的提升，在平时的工作生活中都以模范的标准严格要求自己。在生活和工作中我也深深体会到只有多吃苦、多努力、多奉献才能赢得尊重和爱戴。在实习期间这样的感触很深。工作之余经常向队里的正式员工探讨工作经验，从中收获颇多，毕业实习是大学学习中非常重要的一个环节，也是我们的一门必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过本次实习使我更深入地接触了测绘专业知识和工作，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

附录

参考文献

[1]北京市测绘设计研究院，城市测量规范(CJJ/T 8)，中国建筑工业出版社，1999.

[2] GB/T20257.1-2007 国家基本比例尺地图图式 1:500 1:1000 1:2000地形图图示.

[3] 国家测绘局，全球定位系统实时动态测量（RTK）技术规范（CH/T 2009），2009-7.

[4] 国土资源部，土地勘测地界规程（TD/T 1008），2007.

[5] 国家测绘局测绘标准化研究所，国家三、四等水准测量规范（GB/T 12898），中国标准出版社，2009.

[6] 2009年6月17日《土地调查条例实施办法》（中华人民共和国国土资源部令第45号）.

[7]地籍调查规程（TD/T 1001-2012），中国标准出版社，2012.

致

三年的校园生活在这个季节即将画上一个句号，这可能也是我人生中在校园里的最后一个学期，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。三年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下走的辛苦却也收获满囊，在报告即将付梓之际，思绪万千，实习报告是在我的指导老师的指导下完成的。

从开始实习到报告的最终完成，老师始终都给予了我细心的指导和不懈的支持，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您学识渊博、思想深邃、视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，臵身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，您诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远给我巨大的启迪，鼓舞和鞭策，并成为我人生路上值得学习的榜样。使我的知识层次又有所提高。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。感谢为我提供实习岗位的北京新兴科遥信息技术有限公司，让我从一个只会纸上谈兵的学生成为一个会操作、到技术的技术员。还要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对学习的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中有了奋斗的动力，能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。感谢为完成这次实习任务付出了辛勤劳动我的好搭档，他们在实习过程中团结合作、认真严谨、不畏艰苦，给了我极大的帮助。也要感谢我的室友们，从遥远的不同地区来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。

在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望！我一定会好好孝敬和报答他们！同时也感谢学校为我提供良好的做实习报告的环境。最后再一次感谢所有在实习报告中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在报告中被我引用或参考的论著的作者。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c8016af085c24028915f804d2b160b4e777f811e.html