一、词性
1.副词 修饰 动词(run fast 跑得快)、 形容词(very beautiful 非常漂亮) 、副词(thank you very much)
2.形容词 修饰 名词(a smart boy 一个聪明的男孩)
3.动词接名词(play basketball 打篮球)
4.介词加名词(on the desk 在桌子上)
5.代词接名词(his computer 他的电脑)
6.名词修饰名词(my math teacher 我的数学老师)
7.冠词加名词(the Great Wall 长城)
8.(be) 动词 加 形容词(he is celever 他很聪明)
或者动词ing（表示进行时态 he is cooking 他正在做饭）
或者动词done （表示动语态的 the egg was broken 鸡蛋被打碎了）
或者名词（表示说明身份、性质 he is a student 他是一个学生）
9.be动词（is、am，are，was，were）
10.感官动词（闻起来smell，听起来sound，看起来look，感觉起来feel，尝起来taste）
系动词包括be动词和感官动词，系动词可加形容词（smells nice 闻起来很棒）
11.情态动词接动词原形（can-could，may-might，must-must，have/has to-had to，shall-should，ought to，dare-dared）
12.连词，连接句子。（and，but，so，although，though等）
二、句子结构。
1.主+谓+宾：I（主）played（谓语） basketball（宾语） yesterday（状语）.
2.主+系+表：She（主） is （系动词）my classmate（表语）.
三.阅读理解常见单词：
passage(文章) paragraph(自然段) main idea (主要内容)
title（题目） according to(根据)
underlined (划线的) infer（推断）order（顺序）
following（下面的，以下的）
mainly tells us(主要告诉我们什么) writer（作者）
四.常见特殊疑问词：
1.when（什么时候或者“当”）
2.where（ 表地点 “哪里”）
3.how（怎么样，如何的意思）
4. why（为什么，表原因的）
5.which（哪个）
6.who（谁或者什么人的意思）
7.whether（是否）
8.how long(多久)
9.how much +不可数名词(多少)（不可数名词如：water、 money）
10.how many+可数名词复数（多少）(可数名词如：people、students)
11.how often (多久一次)
12.what （什么）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c79e176ecc22bcd127ff0c50.html
文档为doc格式