《廉颇蔺相如列传》随堂练习（附答案）

《廉颇蔺相如列传》随堂同步练习

一、基础知识过关

1、给下列黑体字注音

（1）臣等不肖（ ） （2）刎颈之交（ ）（3）广成传舍（ ）

（4）缪贤舍人（ ） （5）见臣列观（ ）（6）相如虽驽（ ）

（7）臣语曰 （ ） （8）遗赵王书（ ）（9）睨柱（ ）

（10）秦王不怿（ ） （11）赦免（ ）（12）倨傲（ ）

（13）汤镬（ ） （14）佯为（ ）（15）肉袒（ ）

2、下列词语中没有错别字的一组是（    ）
A.渑池之会    负荆请罪     前居后恭
B.完壁归赵     亡赵走燕      艰明约束
C. 相视而嬉  不肖之人     刎颈之交
D. 萎靡不振    势不俱生     怒发冲冠

3、下列加点词解释全都正确的一项是（ 　   ） 
（1）拜为上卿 （授予官职）    （2）窃计欲亡走燕（偷盗） 
（3）均之二策（比较，权衡）  （4）即患秦兵之来（忧虑，担心） 
（5）秦以城求璧而赵不许，曲在赵（歪曲）（6）王必无人（一定，实在） 
（7）相如奉璧奏秦王（奏请）  （8）严大国之威以修敬也（尊重） 
（9）相如因持璧却立（连词，表转折）  （10）秦王恐其破璧，乃辞谢（感谢）（11）臣请就汤镬（就是）  （12）不如因而厚遇之（优厚款待）

（13）卒廷见相如（朝廷） （14）臣诚恐见欺于王而负赵（诚实）（辜负）

（15）度道里会遇之礼毕（估计） （16）臣所以去亲戚而事君者（回去）

（17）位在廉颇之右（右边） （18）其后秦伐赵，拔石城（攻占）

（19）相如度秦王特以诈佯为予赵城（特别）

（20）唯大王与群臣孰计议之（希望）
A. ⑴⑵⑷⑸⑹⒀⒄⒆    B.  ⑴⑶⑷⑹⑻⑿⒂⒅

C. ⑴⑷⑸⑺⑾ ⒂⒃⒇ 　 D. ⑹⑻⑼⑽⑾⑿⒁⒃

4、以下各句中没有通假字的一项是（　）

A. 臣愿奉璧往使　　 B. 拜送书于庭

C. 璧有瑕，请指示王　　 D．召有司案图

E. 唯大王与群臣孰计议之 　 F．秦自缪公以来二十余君

5、加点词都不属于古今异义的一项是（    ）

①传以示美人及左右             ②璧有瑕，请指示王

③廉颇宣言曰 ④臣观大王无意偿赵王城邑

⑤未尝有坚明约束者           ⑥相如素贱人
⑦臣所以去亲戚而事君者     ⑧君不如肉袒伏斧质请罪

⑨于是相如前进缶 ⑩因宾客至蔺相如门谢罪
 A．①③④        B．④⑧⑩        C．⑤⑥⑧        D．③⑥⑨

6、指出下列各题中与其他三句词类活用现象不相同的一句

（1）——————————————————————（ ）

A．大王必欲急臣 B．宁许以负秦曲

C．臣请完璧归赵 D．左右欲刃相如

（2）——————————————————————（ ）

A．舍相如广成传 B．卒廷见相如

C．间至赵矣 D．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦

（3）——————————————————————（ ）

A．且庸人尚羞之 B．以先国家之急而后私仇也

C．于其身也，则耻师焉 D．毕礼而归之

7、下列“于”字用法与其它三句不同的是( )

A.乃设九宾礼于廷

B.赵岂敢留璧而得罪于大王乎?

C. 臣头今于璧俱碎于柱矣

D.拜送书于庭

8、熟悉课文句子，认真完成下列各题

（1）指出下列文言句子译成现代汉语有误的选项（ ）

A.求人可是报秦者，未得。

译文：找一个可派去报复秦国的人，没有找到。

B．均之二策，宁许以负秦曲。

译文：权衡这两种对策，宁可答应（秦国），而让秦国担负理亏的责任。

C．臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？

译文：我却认为普通百姓之间的交往，尚且不相互欺骗，何况大国呢？

D．不如因而厚遇之，使归赵。

译文：不如趁此机会好好款待他，让他回赵国去。

E. 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

译文：我所以这样做，是因为把国家的急难放在前头而把个人的仇怨放在后头啊！

F. 何者?严大国之威以修敬也。

译文：为什么这样呢？是为了严肃整顿大国的威信而表示恭敬啊！

（2）找出下列句式与例句相同的一项

①例句：若属皆且为所虏————————————————（ ）
A. 臣诚恐见欺于王而负赵
B. 求人可是报秦者，未得 

C. 以勇气闻于诸侯 

D. 为赵宦者令缪贤舍人

②例句：臣所以去亲戚而事君者， 徒慕君之高义也。————————（ ） 

A．强秦之不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也。

B．公之视廉将军孰与秦王？

C．臣诚恐见欺于王而负赵。

D．大王来何操？

9、文学常识填空

《史记》是我国历史上第一部 通史，又名《太史公书》。它记载了从传说中的 到 时共约 的历史，鲁迅先生评之为 “ ”。

全书体例包括 、 、 、 、 五部分，共 篇。

作者 ，字 ，是 朝伟大的 家、 家、 家。

二、能力提高训练

1、对各句加点字意义判断正确的是（    ）
 ①引赵使者蔺相如     ②左右欲引相如去

 ③秦王因曰……         ④不如因而厚遇之
A.两个“引”字相同，两个“因”字也相同。
B.两个“引”字不同，两个“因”字相同。
C.两个“引”字相同，两个“因”字不同。 

D.两个“引”字不同，两个“因”字也不同。

2、下列各组句子中加横线词语意思相同的两项是（　）（　）

A．秦贪，负其强，以空言求璧/ 臣诚恐见欺于王而负赵

B. 相如因持璧却立/因宾客至蔺相如门谢罪

C. 相如顾召赵御史/顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者
D．秦王恐其破璧，乃辞谢固请 /蔺相如固止之
E．唯大王与群臣孰计议之/公之视廉将军孰与秦王

F．赵王窃闻秦王善为秦声/ 臣窃以为其人勇士

G．大王亦幸赦臣/ 而君幸于赵王

H. 强秦之所以不敢加兵于赵者/ 终不能加胜于赵。

I. 相如张目叱之，左右皆靡/望其旗靡

3、选出下列题目中加点字的意义与例句相同的项
（1）例句：“徒慕君之高义” （ ）

A．徒以吾两人在也            B．徒见欺
C．郯子之徒，其贤不及孔子        D．班百者多徒行

（2）例句：“相如度秦王虽斋，决负约不偿城” （ ）

A．春风不度玉门关 B．度我至军中，公乃入

C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 D．试使山东之国与陈涉度长絜大

（3）例句：“而君幸于赵王”（ ）

A．高雅得幸于胡亥 B．幸可广问讯，不得便相许

C．吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也 D．臣从其计，大王亦幸赦臣

（4）例句：“秦王恐其破璧，乃辞谢”（ ）

A．阿母谢媒人 B．乃令张良留谢

C．多谢后世人，戒之慎勿忘 D．旦日不可不蚤自来谢项王

（5）例句：“以先国家之急而后私仇也”（ ）

A．私见张良 B．吾妻之美我者，私我也

C．子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑 D．项王乃疑范增与汉有私

4、下列加点的虚词用法相同的一项是（ ）
A. 秦以城求璧而赵不许/且秦强而赵弱　　

B．廉颇者，赵之良将也/均之二策，宁许以负秦曲

C. 于是相如前进缶，因跪请秦王/蒙故业，因遗策　　

D. 则请立太子为王，以绝秦望/作《师说》以贻之

5、对“以”字的用法归类正确的一项（    ）

①以勇气闻于诸侯             ②愿以十五城请易璧      ③宁许以负秦曲 

④请奉盆缶秦王，以相娱乐     ⑤以空言求璧        ⑥且以一璧之故逆强秦之欢       

⑦严大国之威以修敬也          ⑧以绝秦望              ⑨以相如功大拜为上卿

A．①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨            B．①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨

C．①②⑥/③/④⑦/⑤⑨              D．①②/⑤⑨/③④⑦/⑥⑧

6、以下句子“所以”的意义、用法不同于其他三句的一项是（　 ）

A. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。　　

B．强秦之所以不敢加兵于赵者 ，徒以吾两人在也。
C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。　　

D．师者，所以传道授业解惑也

阅读下面文言文，完成7—11题。

商君者，卫之诸庶孽公子也，姓公孙氏。鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子。公叔痤既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵地。遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝会。公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。最监曰：“子何以中吾君，吾君之欢甚也？”．鞅曰：“吾说公以帝王之道比三代，而君曰：‘久远，吾不能待。且贤君者，各及其身显名天下，簧能邑邑(同“悒悒”，不舒畅)待数十百年以成帝王乎?’故吾以强国之术说君，君大悦之耳。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什五，而相收司连坐。不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚。为私斗者，各以轻重被刑大小。事末利及怠而贫者，举以为收孥。

令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徒者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城。其后民莫敢议令。

卫鞅说孝公伐魏，孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。魏使公子卬将而击之。军既相距，卫鞅遗魏将公子卬书曰：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦．魏。”魏公子印以为然。会盟已，饮，而卫鞅伏甲士而袭虏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。

秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发人捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者!” 遂灭商君之家。

(节选自《史记·商稻列传》)

7、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )

A．语数日不厌 厌：讨厌．厌恶。

B．民怪之，莫敢徙 怪：感到奇怪。

C．军既相距 距：通“拒”，对峙。

D．吾始与公子欢 欢：友好，交好。

8、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A． B．

C． D．

9、以下六句话，分别编为四组，全都说明商鞅“刻薄”的一组是（ ）

①故吾以强国之术说君，君大悦之耳 ②不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚

⑧事末利及怠而贫者，举以为收孥 ④有一人徙之，辄予五十金

⑤刑其傅公子虔，黥其师公孙贾 ⑥卫鞅日：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城

A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥

10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．商鞅到秦求见孝公希望一展才华。他在劝说无效后，转而劝孝公富国强兵以成霸业，迎合了孝公的心理，因而被重用。

B．为使法令推行，商鞅先是设法表明决不虚言，又在推行受阻后，将阻挠变法的权贵们严加惩处，从而赢得了百姓的拥护。

C．商鞅率军攻打魏国，遇公子卬抵抗。他假言和平，暗中埋伏下武士，在宴饮之时袭击并俘虏了公子卬，趁机打败了魏军。

D．秦孝公死后，惠王即位，公子虔一伙告发商鞅想造反，派差役捕捉他。秦惠王对他施以残忍的酷刑，并斩灭了他们全家。

11、把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。

(2)秦惠王车裂商君以徇，曰：“奠如商君反者!”

参考答案

一、基础知识过关

1、答案略

2、D（A 居—倨；B 壁—璧，艰—坚 C 嬉—嘻）

3、B（窃—私下；曲—理亏；奏—呈现；却—后退；谢—道歉；就—接受；廷—在朝廷上，名作状；诚—的确，确实；去—离开；右—上；特—只不过）

4、C（A奉—捧；B庭—廷；D案—按；E孰—熟；F缪—穆）

5、B（左右：侍从；指示：指给······看；宣言：扬言；约束：遵守约定；贱人：卑贱之人；亲戚：内亲外戚，包括父母兄弟；前进：：走上前敬献）

6、（1）D（D名作动；其余为形容词使动用法）

（2）A（A名作动；其余为名作状)

（3）D（D使动用法；其余为意动用法）

7、B（B不译，其余解释为在）

8、（1）AF(答案略)

（2）①A（A和例句都是被动句；B定语后置；C为状语后置；D判断句）

②A（A和例句都是判断句；B疑问句；C被动句；D宾语前置）

9、纪传体 黄帝 汉武帝 三千多年 “史家之绝唱，无韵之离骚” 本纪 世家 列传 书 表 130 司马迁 子长 西汉 思想家 文学家 史学家

二、能力提高训练

1、D（引：①延请②牵，拉；因：③于是，就④趁机）

2、DF（D项中“固”皆为“坚决”；F项中“窃”皆为“私下”；A项中“负”分别为“依仗、凭借”“辜负”；B 项中“因”分别为“于是就”“通过、经由”；C 项中“顾”分别为“回头”“只不过”；E 项中“孰”分别为“仔细”“谁”；G项中“幸”分别为“幸运”“宠幸”；H项中“加”分别为“对···用兵”“占···上风”；I项中“靡”分别为“退却”“倒下”）

3、（1）A（A和例句都为“只不过”；B白白地；C类；D徒步）

（2）B（B和例句都为“估计”；A度过；C风度；D比较）

（3）A（A和例句都为“宠幸”；B希望；C幸运；D幸好、幸亏）

（4）D（D和例句都为“道歉”；A拒绝；B辞别；C警告）

（5）C（C和例句都为“个人的”；A私下；B偏爱；D私交）

4、D（D“以”都表示目的，译为“用来”；A分别为“表转折，然而”和“表并列，又”；B分别为“的”和“这”；C分别为“趁机”和“沿袭”）

5、B（①凭借；②⑤用；③④⑦⑧表目的，用来；⑥⑨因为）

6、D（D用来····的方法；其余为···的原因）

三、课外延伸

7、A （A“厌”通“魇”，满足）

8、A（A 项中“因”皆为“通过、经由”；B 项中“之”分别为“取独”“宾语前置标志”；C 项中“以”分别为“表目的，用来”“因为”；D项中“相”分别为“互相”“偏指一方，译为我”）

9、C（答案略）

10、B（没有赢得百姓的拥护）

11、翻译（略）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c7991eaa844769eae009edf4.html