党总支成员职责

党总支成员职责

一、党总支书记

（一）全盘负责单位的党务、组织人事、精神文明、档案管理、计划生育、工、青、妇、老干等工作。

（二）全面负责单位党总支日常工作。严格执行党和国家的教育方针、政策与上级的指示，严格执行教育厅党组的决定和有关规定，解放思想，开拓创新，积极进取，实事求是，科学合理安排好党总支各项工作。

（三）主持召开党总支会议和全体职工大会，研究部署全局工作。

（四）全面负责组织制定有关精神文明建设、计划生育、工青妇、老干部工作等方面的年度和年中工作计划，督促、检查工作计划的执行情况，总结年度和年中工作。

（五）负责单位的廉政和行风建设，组织办公室和各科室补充和完善各项规章制度，并对单位各项规章制度的执行情况进行监督，做到办事有章可循，积极推行民主管理。

（六）负责单位职工的思想政治教育，关心群众生活和学习，解决职工关心的实际问题，保障本单位的团结与稳定大局。

（七）负责人事管理和劳动工资的监督指导，扶着制定和实施教科研优秀人才的评选和聘用管理办法，管好人、进好人、用好人，调动全体人员的工作积极性。

(八) 负责单位党总支和基层党支部的组织建设工作，抓好党员教育，发现和培养积极分子，发展党员

(九) 负责向上级部门请示汇报工作。

(十) 负责承办教育厅领导交办的其他工作。

二、党总支纪检委员

(一) 协助竞总支书记分管党总支纪检工作、党风廉政建设、效能建设、政风行风工作。

(二) 定期组织党总支成员的政治思想教育活动，及时通报相关纪检文件精神，负责制定党风廉政建设责任书、党风廉政教育月活动实施方案、单位工作效能建设与政风行风工作的实施方案，并指导、监督实施。

(三) 所有工作要有工作计划、实施方案、过程记录、工作总结等文字资料与照片资料。

三、党总支组织委员

(一) 协助党总支书记分管党总支组织建设、精神文明建设工作，协助书记起草党总支工作计划和工作总结。

(二) 做好党总支的组织建设、党员管理，发展党员、培养入党积极分子、先进党支部与优秀共产党员的评选、党费的收缴等工作，做好精神文明建设的各项工作。

(三) 所有工作要有工作计划、实施方案、过程记录、工作总结等文字资料与照片资料。

四、党总支学习委员

(一) 协助党总支书记分管党总支制度建设、党员学习等组织工作。

(二) 进一步完善党总支定期例会制度，学习制度等各项规章制度，定期组织党组织支部生活、政治学习等，指导、检查三个党支部的支部生活、政治学习开展情况。

(三) 所有活动要有活动计划、实施方案、学习内容、活动总结等文字资料与照片资料。

五、党总支文体委员

(一) 协助党总支书记分管党总支文体工作。

(二) 组织全体党员干部开展丰富多彩的文体活动，指导和协助工、青、妇等群众组织，积极开展群众性主题文体活动，活跃教职工生活，寓教于乐。提高单位人员综合素质。组织好每年的 “七·一”、“十· 一”等庆祝活动。

(三) 所有活动要活动计划、实施方案、活动总结等文字资料与照片资料。

六、党总支宣传委员

(一) 协助党总支书记分管党总支宣传工作。

(二) 做好党总支各类活动的文字资料与图片资料的收集与整理工作，及时将党总支及三个党支部的各项活动情况，借助板报、简报、网络、新闻媒体等形式广泛宣传， 并上报教育厅机关党委。

(三) 在党总支参加上级党组织的评审活动时，负责整理、起草有力的申报材料。

(四) 所有活动要有活动计划、实施方案、活动总结。

教科所、教研室工作职责

一、按照科学发展观的要求，牢固树立“一个中心、两个服务”的工作宗旨，即日常工作要以教育科研为中心，要为教育行政决策服务、要为基层学校的办学质量和教师专业水平提高服务。

二、承担自治区基础教育宏观课题的实验研究和管理，为教育行政决策提供服务，承担自治区基础教育质量的监测、统计、分析、评价等研究 。

三、承担自治区基础教育课程与教学的研究和指导工作，履行教育教学业务管理职能。

四、根据国家课程管理的政策，参与课程建设和管理、组织和指导课程的实施， 指导课堂教学。

五、组织各级中小学的教育教学评估和考试命题，致力于提高自治区基础教育的教育教学质量。

六、开展双语课题研究与实验，指导学校和教师贯彻落实教学工作的有关规定，规范教学行为，实施业务指导，为学校、教师提供相应的专业支持与服务。

领导岗位职责

一、所长(主任) 职责

(一) 全面负责单位行政业务工作，严格执行党和国家的教育方针、政策与上级的指示，解放思想，开拓创新，积极进取，实事求是，科学合理安排好单位各项工作。

(二) 主持召开单位行政办公会和全体职工大会，研究部署全局工作，组织好单位的各项教育教学研究工作。负责组织制订单位的中长期发展规划、工作计划，督促、检查、总结各项规划和工作计划的执行情况。

(三) 从实际出发，提出各级教研室建设与评估、课程改革研究与指导、中小学各 学科地方教材建设、教育科学研究相关课题等方面工作的意见和建议，为上级教育行政部门决策提供参考； 负责向上级部门请示汇报工作。

(四) 负责组织制订相关规章制度，做到办事有章可循，积极推行民主管理。

(五) 负责上下左右的协调、联络工作，密切上下关系，加强横向联系。

(六) 负责本单位、学会及公司财务工作，关心单位职工的生活，解决职工关心的实际问题，确保单位业务工作正常开展和职工福利待遇。

(七) 负责单位的资源开发工作，负责单位门户网站的建设、运行和安全维护的管理指导，负责管理和指导对外宣传方面的相关事务。负责管理《新疆中小学教学》杂志。

(八) 负责单位的安全保卫、培训、后勤保障等工作，抓好综合治理各项事务，督促和检查各科室的安全保障。

(九) 作为本单位的法人代表，负责与相关业务单位签订合同、协议，同时负责本单位有关文件的签发工作

(十) 承办教育厅领导交办的其他工作。

二、副所长(副主任) 职责

(一) 协助教科所所长、教研室主任认真尽责地做好分管工作，督促分管科室制定工作计划并组织实施。

(二) 负责对分管科室人员的管理，对分管科室的工作进行具体布置、检查、落实、总结。

(三)及时向单位主要领导提出加强和改进所分管学科教学教研工作的意见和建议，参与单位领导班子集体决策，并提出意见和建议。

(四) 按上级通知或受主管领导委托，参加有关会议，会后及时向主管领导汇报会议精神，提出贯彻会议精神的意见和建议。

(五) 负责指导和监督分管科室的中长期工作规划、年度、年中工作计划的制定和实施，督促年终和年中的总结汇报，指导分管科室的教育科学研究、课题开发、论证和实施，管理好教材开发与建设、各学科考试说明、命题等方面的工作，指导开展学生质量检测及教育评价工作，参加分管科室举办的各类大型活动和重要会议。

(六) 指导并参加分管科室的思想政治和业务学习活动，协调解决分管科室在学习和工作等方面遇到的困难和问题。

(七) 在单位主管领导外出期间，接受委托临时代理主管领导的工作职责。

(八)承办单位主管领导交办的其他工作。

科室、科室主任、副主任岗位职责

一、办公室

(一) 办公室职责

1、协助领导组织、安排单位的日常事务性工作；收集、处理各方面信息，为领导决策做好参谋；协助领导做好群众来信来访和接待工作。

2、协助领导制订、实施工作计划，传达落实会议决议和领导决策，协助各科室做好落实工作，协助领导检查督促执行情况。

3、负责单位印章管理，公文收发，办理公文起草，做好文书档案管理工作。

4、做好以教科所、教研室名义召开的综合性会议的筹备和会务工作。

5、协助领导办理干部职工的考查、推荐、表彰奖励和批评处分等工作；负责老干部工作, 负责劳动工资和人事档案管理。

6、负责组织创建精神文明单位的活动，组织做好综合治理工作。

7、负责行政后勤保障工作。包括车辆、公用财产、办公及宿舍区、图书资料以及设备的购置、管理等。

8、完成所领导交办的其他事项。

（二）、办公室主任岗位职责

1、协助单位领导做好党务、行政方面的工作，全面负责办公室职责范围内的工作，做好协调和统筹工作，保障单位各项工作的正常运转。

2、负责做好以教科所，教研室名义召开的各类会议的筹备和会务工作。

3、负责单位印章管理、公文收发、公文起草、公文审核工作。

4、协助领导办理劳动工资和人事及业务档案管理，负责干部职工的考察、推荐，表彰奖励和批评处分以及老干部等相关工作。

5、负责精神文明单位创建工作，组织做好综合治理和文书档案管理工作。

6、负责制订、实施各项工作计划，及时做好工作总结，组织传达、落实单位办公会议决议和领导决策。

7、负责收集、处理各方面信息，做好本单位突出业绩和重大工作的宣传报道工作， 协助领导做好群众来信来访和接待工作。

8、负责单位人员内部分工、年终考勒、考核、外出备案、学习活动和日常管理工作。

(三) 办公室副主任岗位职责

协助办公室主任做好办公室各项工作，协助所领导完成安全生产、资产管理、综合治理、车辆答理、后勤保障等工作

1、负责办公楼、职工住宅楼的安全保卫工作，安排、指导、检查全所日常及节假日的值班工作。

2、负责办公楼、职工住宅楼的水、电、暖、电话、网络等的管理工作。

3、负责综合治理工作，做好与街道办事处、所属社区的沟通与协调工作。

4、负责单位车辆管理工作。

5、负责单位固定资产管理工作。

6、负责办公用品的购置及管理工作。

7、完成所领导及科室主任交办的其他工作。

二、资源管理中心

(一) 资源管理中心职责

1、统筹规划组织全所各种媒体资源开发及管理。

2、根据全所发展规划，开展相关专题调研，提出开发项目，为所领导提供决策参考意见，并对经论证确定的项目组织实施开发。

3、组织起草各类考试的命题方案，负责各类考试的排版，试卷的统计、印刷工作

4、制定相关业务工作的规章制度，管理好合作项目。

5、组织相关配套资料的编写、修订、印刷、出版和管理。

6、负责课程资源中心的建设和管理工作。

7、开展与课程资源有关的课题研究。

8、管理维护“新疆教育教学研究网”，及时更新发布单位及学科活动信息、交流推广教育教学经验。

9、负责排版室的管理工作。

10、完成所领导交办的其他事项。

（二）资源管理中心主任岗位职责

1、负责中心全面工作，统筹规划组织单位教育资源开发和网络建设及视频信息的管理工作。

2、根据单位发展规划，开展相关专题调研，提出开发项目，为单位领导提供决策参考，并对经论证确定的项目组织开发。

3、总体负责各学科的考试说明、试卷命题，各类检测题、模拟题的编写工作。

4、负责制订有关学科类评比的工作制度，协助相关科室进行分学科评比和获奖的审核工作。 5、负责制定编写各类资料的规章制度，管理好合作项目。

6、负责组织相关配套资料的编写、修订、印刷、出版和出版合同的管理工作。

7、负责本科室人员的分工、考勤、年终总结、出差审批、学习活动和日常管理工作。

8、完成单位领导交办的其他事项。

(三) 资源管理中心副主任岗位职责

1、协助科室主任工作，并向科室主任负责；按照分工或受科室主任委托做好分管工作。

2、协助科室主任制定本科室的工作计划，做好年度总结；协助科室主任做好人员管理，组织制度建设等工作。

3、协助科室主任组织科室的政治、业务学习；科室主任外出时，受科室主任委托主持全盘工作，代表科室主任参加行政办公会议，做好科室的日常管理工作。

4、协助科室主任分管网站、排版室及各类资料的管理工作。

5、向科室主任及时汇报分管工作中的重要事项。

6、完成单位领导及科室主任交办的其他事项。

三、财务室

(一) 财务室职责

1、贯彻执行国家的有关财经法规和财政制度，制定本单位的财务实理制度。

2、编制单位财务收支计划，组织各项收入，审查各项支出，科学合理调度资金。

3、进行会计核算，编制会计报表和财务收支报告，及时、完整、真实地反映单位经济活动成果。

4、做好会计档案的归档、保管工作。

5、建立和完善固定资产管理制度，组织固定资产的会计核算工作，确保国有资产的安全、完整。

6、做好工资核算工作。

7、接受各级财政、物价、审计、税务部门的检查、审计。

8、完成所领导交办的其他事项。

（二）财务室主任岗位职责

1、负责财务室全面工作。组织编制单位财务收支计划，审查各项收入与支出，提出科学合理的调度资金的方案。

2、认真执行国家的有关财经法律、法规和制度，制定本单位的财务管理制度，教育引导财务室工作人员正确处理监督与服务的关系。秉公办事，不徇私情，负责做好财务室的政治思想和廉政建设工作。

3、建立健全财务室会计核算和内部牵制制度，强化内部制约机制，保证会计工作依法进行，保证会计资斜的真实、完整性。

4. 及时、完整、真实地反映本单位经济活动成果，分部门按季度向单位领导及时提供财务收支情况和会计报表

5、定期布置、检查、总结财务室工作，发现问题及时解决，不断提高工作效率和工作质量。 6. 树立精打细算的思想，杜绝一切违法违纪行为的发生。负责审核各种费用开支标准，严格审核报销票据。

7、抓好财务室的各项管理工作，检查岗位职责落实情况，认真听取财务人员的合理化建议，检查、支持财会人员共同完成本单位的财务管理工作。

8、负责本科室人员分工、考勤、年终总结、出差审批、学习活动和日常管理工作。

9、安排财务室人员的业务学习，促进会计人员业务素质的提高。

10、完成单位领导交办的其他工作任务。

四、理论室

（一） 理论室职责

1、负责自治区教育科学规划领导小组办公室的日常工作，开展业务咨询和教育科研人员的培训工作。

2、开展课题研究，承担单位或教育行政部门下达的研究任务。

3、负责新疆中小学德育研究及培训工作。

4、负责编辑出版《新疆中小学教学》。

5、负责新疆基础教育的研究课题和质量检测评价工作。

6、完成所领导交办的其他事项。

(二) 理论室主任岗位职责

1、负责理论室全面工作，组织制定本科室中、长期发展规划，提出改进教育科研的建议，协调与其他科室的关系。

2、承担自治区教育科学规划领导小组办公室的日常管理工作，组织优秀成果评奖，开展业务咨询和教育科研人员培训。

3、负责组织制定自治区教育研究的中、长期规划和有关的管理政策与规章制度。

4、负责组织综合性教育研究课题，协调单位大型教育研究活动。

5、负责设计研究课题，主持上级单位下达的重要研究课题。

6、负责管理《新疆中小学教学》杂志。

7、负责本科室人员的考勤、考评工作，组织政治业务学习，制定年初工作计划；做好年终工作总结。

8、完成单位领导交办的其他事项

(三) 理论室副主任岗位职责

1、负责自治区教育科学规划领导小组办公室的档案管理和科研成果宣传、推广工作。

2、负责新疆中小学德育研究及培训工作。

3、负责基础教育质量测评工作，承担有关的课题研究任务。

4、负责《新疆中小学教学》杂志的稿件收发、编辑和安排印刷等工作。

5、根据本科室人员分工，分管本专业研究方向的课题研究工作。

6、完成单位领导及科室主任交办的其他事项。

7、在主任外出时代行主任工作职责。

五、文科、理科、汉语、综合室

(一) 文科、理科、汉语、综合室职责

1、文科室职责

(1)承担中小学语文、中小学英语、品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治、历史、地理等学科教育教学理论研究、双语教学理论研究及科研课题的研究、 指导等工作。

(2) 承担以上学科课程、教材、教法的研究、考试命题的研究，以及教师培训工作。

(3) 负责组织以上学科地方教材、乡土教材的编写。

(4) 负责组织全疆中考，内高班考试、内初班测试中相关学科的命题、试卷分析考试评价工作；积极主动地参与学业水平考试、高考相关学科的命题、试卷分析，考试评价工作。

(5) 负责组织和参与以上学科的教材、教辅用书及资料的编写工作。

(6) 组织和指导以上学科教改实验活动。

(7) 承担以上学科专业委员会的工作。

(8) 承担和组织教研员进行课程资源开发工作。

(9) 协助组织课改实验工作。

(10) 完成所领导交办的其他工作。

2、理科室职责

(1) 承担中小学数学、物理、化学、生物、科学等学科教育教学理论研究、双语教学理论研究及科研课题的研究、指导等工作。

(2) 承担以上学科课程、教材、教法的研究、考试命题的研究，以及教师培训工作

(3) 负责组织以上学科地方教材、乡土教材的编写。

(4) 负责组织全疆中考、内高班考试、内初班测试中相关学科的命题、试卷分析、考试评价工作；积极主动地参与会考、高考相关学科的命题、试卷分析、考试评价工作。

(5) 负责组织和参与以上学科的教材、教辅用书及资料的编写工作。

(6) 组织和指导以上学科教改实验活动。

(7) 承担以上学科专业委员会的工作。

(8) 承担和组织课程资源开发工作。

(9) 协助组织课改实验工作。

(10) 完成所领导交办的其他工作。

3、汉语室职责

(1) 承担中小学汉语学科和双语教学理论研究及科研课题的研究、指导等工作。

(2) 承担汉语学科课程、教材、教法的研究、考试命题的研究，以及教师培训工作。

(3) 负责组织以上学科地方教材、乡土教材的编写。

(4) 负责组织全疆中考、内高班考试、内初班测试中汉语学科的命题、试卷分析 考试评价工作；积极主动地参与会考、高考汉语学科的命题、试卷分析、考试评价工作

(5) 负责组织和参与汉语学科的教材、教辅用书及资料的编写工作。

(6) 组织和指导汉语学科教改实验活动。

(7) 承担汉语学科专业委员会的工作。

(8) 承担和组织课程资源开发工作。

(9) 协助组织课改实验工作。

(10) 完成所领导交办的其他工作。

4、综合室职责

(1) 承担中小学音乐、体育与健康、美术、信息技术、综合实践活动、校本课程、通用技术、幼儿教育等学科或领域的教育教学理论研究、双语教学理论研究及科研课题的研究、指导等工作。

(2) 承担以上学科课程、教材、教法的研究、考试命题的研究，以及教师培训工作

(3) 负责组织和参与以上学科地方教材、乡土教材的编写。

(4) 负责组织全疆中考、内高班考试、内初班测试中相关学科的命题、试卷分析、考试评价工作；积极主动地参与高中学业水平测试、高考相关学科的命题、试卷分析、考试评价工作。

(5) 负责组织和参与以上学科的教材、教辅用书或资料的编写及教材培训工作。

(6) 组织和指导以上学科教改实验活动。

(7) 承担以上学科专业委员会的工作。

(8) 承担和组织教研员进行课程资源开发工作。

(9) 协助组织课改实验工作。

(10) 完成所领导交办的其他工作。

(二) 文科、理科、汉语，综合室主任岗位职责

1、负责本科室全面工作，制订科室的中长期发展规划，为单位教研工作思路提供依据与建议。

2、负责本科室的课程、教材、教法的研究、考试命题的研究以及业务培训指导工作。

3、负责组织本科室相关学科的教材、地方教材、教辅用书及资料的编写工作。

4、负责组织和指导本科室的理论研究、课题研究与教改实验研究。

5、负责拟定本科室的制度建设、工作计划，撰写工作总结，组织好本科室的政治业务学习以及教研活动。负责本科室人员分工、考勤、年终考核、外出审批备案、学习活动和日常管理工作。参与对本科室教研员的聘用工作。

6、围绕课程改革积极开展各级各类教科研活动。负责承担和组织教研员进行各类 资源开发和校本教研制度建设工作。

7、完成单位领导交办的其他工作。

(三) 文科、理科、综合室副主任岗位职责

1、文科室副主任岗位职责

(1) 协助科室主任工作，并向科室主任负责；按照分工或受科室主任委托做好分管工作。

(2) 协助科室主任制定本科室的工作计划，做好年度工作总结、人员管理、制度建设等工作。

(3) 协助科室主任组织科室的政治、业务学习活动；科室主任外出时，受科室主任委托主持全面工作，代表科室主任参加行政办公会议，做好科室的日常管理工作。

(4) 协助科室主任做好有关学科教学研究工作和分管的各类学会的协调工作。

(5) 分管工作中的重要事项需向科室主任汇报。

2、理科室副主任岗位职责

(1) 协助科室主任工作，并向科室主任负责；按照分工或受科室主任委托做好分管工作。

(2) 协助科室主任制定本科室的工作计划，做好年度工作总结、人员管理、制度建设等工作。

(3) 协助科室主任组织科室的政治、业务学习活动；科室主任外出时，受科室主任委托主持全面工作，代表科室任参加行政办公会议，做好科室的日常管理工作。

(4) 协助科室主任做好有关学科教学研究工作和分管的各类业务工作。

(5) 负责本科室民语系的课程、教材、教法的研究，考试命题的研究以及业务培训指导工作。负责组织本科室民语系的相关学科的教材、地方教材；教辅用书及资料的编写工作。

(6) 围绕课程改革积极开展各级各类教科研活动。负责承担和组织民语系教研员进行各类资源开发和校本教研制度建设工作。

(7) 分管工作中的重要事项需向科室主任汇报。

3、综合室副主任岗位职责

(1) 协助主任工作，主任不在岗时代行主任职责。

(2) 负责科室各学科教研员的考勤，各办公室的卫生检查。

(3) 负责抓好科室的精神文明建设工作，负责科室的日常事务性工作。

(4) 负责各语种教研活动资料整理上报工作。

(5) 负责可视角演员的业务档案管理工作。

教研人员岗位职责

一、外出应按规定办理审批手续，填写《外出人员登记表》，按时参加集体活动和公益活动，出动率高。

二、上班时间严格遵守工作纪律，不擅离岗位，不窜室聊天，不上网聊天、打游戏、 看电影、炒股等，不兼作私务。

三、按时参加政治和业务学习，开会必备政治业务学习笔记本和听课、评课记录本。

四、每年按时提交工作计划、总结和业务归档的有关资料，有义务向网站提供相关资料。

五、明确课程标准、考纲要求，及时了解本学科教改信息，掌握教材内容及体例。

六、能熟练使用电脑，能独立完成所属工作中一般文稿的录入。

七、按照单位的安排编写教材、试题，必须做到质量好，无差错。

八、具有较强的组织管理能力，能够创造性地开展本学科的教研活动，组织规范，管理有效。能够按照财务制度编制学科活动预算，遵守财务制度，量入为出。

九、能够承担省级及以上级别的教育教学研究课题，能够设计、申报、研究、管理课题，搜集、处理各种研究信息

十、每年听课不得少于40节，举办专题讲座不少于2次，按时送交听课、评课记录本及讲座内容，并按照规定接受科室主任的检查。

十一、每年至少在省级刊物(内部刊物) 发表论文一篇。

十二、每次开展教研活动及参加各类培训、会议、调研，应形成详细的报告，做到 重要活动一事一报。年终及时提交当年的业务工作大事记和业务档案。

十三、积极开展校本教研活动，建立自己的实验区 (或实验学校或学科工作室) 能经常到实验区或实验学校进行研究指导。

科研人员岗位职责

一、坚守工作岗位，履行岗位职责，按时上下班厂外出或离岗时应按规定办理有关手续。

二、上班时间严格遵守工作纪律，不做与本职工作无关的事情。

三、按时参加政治和业务学习，并做好学习记录。按时参加集体活动和公益活动出勤率高。

四、每年按时提交工作计划、总结和业务归档的有关资料，有义务向网站提供相关资料

五、认真学习教育政策、法规和重要文件，研究最新教育教学理论成果，不断提高政策和业务水平。

六、积极开展以基础教育领域为主的课题研究，搜索教育改革与发展的规律，搜集教育运行的数据资料，为教育决策提供对策建议或理论依锯。

七、通过专题讲座、培训等活动，对基层教科研人员和教师进行科研方法培训，提高教师开展教科研工作的兴趣和能力。

八、积极宣传、推广先进的教育教学理念和理论，编写教育科普材料，组织教改实验，不断提高学校的教育教学质量。

九、能熟练使用电脑，独立完成所属工作中一般文稿的录入。

十、每年听课不得少于20节，举办专题讲座不少于2 次，按时送交听课记录本及讲座提纲(课件)，并按规定接受科室主任检查。

十一、每年至少在省级刊物 (内部刊物) 发表两篇论文。

十二、每次开展教科研活动及参加各类培训、会议、调研，应形成详细的报告，做到重要活动一事一报。年终及时提交当年的业务工作大事记和业务档案。

十三、按时完成领导交办的其他工作。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c78745c68bd63186bcebbc43.html