【经验交流】学习成绩不良儿童９３例韦氏智力测试结果分析唐新红（上海市金山区妇幼保健所，上海 ２０１５９９） 摘 要： 【目的】 探讨成绩不良儿童的智力水平及智力结构特征。 【方法】 采用韦氏儿童智力量表，对在金山区妇幼保健所就诊的９３例学习成绩不良儿童进行智力测试。 【结果】 智力正常儿童２１例，边缘水平２４例，轻度智力低下２１例，中度智力低下１６例，重度智力低下１１例；女性儿童智力低下高于男性儿童；农村儿童智力低下明显高于城镇儿童；操作智商高于言语智商；病因以围产因素占首位。 【结论】 对学习成绩不良儿童应用韦氏智力量表进行智力测试，能客观地反映被测者智力水平，对于学习成绩不良原因判断与早期进行干预治疗具有较好的参考价值。关键词： 学习成绩不良；韦氏智力测试；儿童 中图分类号：Ｒ７４９．９４ 文献标识码：Ｂ 文章编号：１００８－６５７９（２０１３）０９－０９９０－０３ 探讨来本科进行检查的学习成绩不良儿童的智力水平及智力结构特征，以便有针对性地进行干预，进而改善儿童的认知功能，提高儿童的素质。本研究于２０１２年４月１３日－５月１０日对金山区１６所小学的９３例学习成绩不良儿童进行了韦氏智力测试，现报告如下。１ 对象和方法１．１ 对象 ２０１２年４月１３日－５月１０日在上海市金山区妇幼保健所儿保科门诊就诊的在校学习成绩不良儿童，其中以语文、数学、英语三门平均成绩≤６０分，一共９３例，年龄８岁６月～１０岁５月，其中男６３例，女３０例，农村８０例，城镇１３例。１．２ 方法１．２．１ 填写调查表 由家长填写门诊调查表，包括出生史、疾病史、父母文化程度、所在学校及班级的学习成绩、教师评价等。１．２．２ 智力诊断 采用韦氏儿童智力量表（ＷＩＳＣ－Ｒ），测试人员持有上海复旦大学附属儿科医院智测上岗证，测试内容包括语言和操作两大类，测试时间１～２ｈ。智商（ＩＱ）评价分为：≥１３０分为非常优秀，１２０～１２９分为优秀，１１０～１１９分为中上，９０～１０９分为中等，８０～８９分为中下，７０～７９分为边缘，＜７０分为智力低下，其中５５～６９分为轻度智力低下，４０～５４分为中度智力低下，２５～３９分为重度智力低下。１．３ 统计学方法 对数据进行描述性分析，并进行χ２检验。２ 结 果２．１ 智力测试结果 智力正常儿童２１例（２２．５８％），其中智力中等儿童７例（７．５３％），智力中下儿童１４例（１５．０５％）；中重度智力低下儿童２７例（２９．０３％）。男性智力低下２９例，占男童４６．０３％，女性智力低下１９例，占女童６３．３３％。男女童间智商水平分布差异有统计学意义（χ２＝６．４２，Ｐ＜０．０５）。见表１。２．２ 城乡儿童智商水平分布 农村儿童智力低下４５例，占５６．２５％，城镇儿童智力低下３例，占２３．０８％。城乡儿童间智商水平分布差异有高度统计学意义（χ２＝８．４５，Ｐ＜０．０１）。见表１。表１ 不同性别、地区儿童智商水平分布（例，％）Ｔａｂｌｅ １ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ ＩＱ ｌｅｖｅｌｓ ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｅｘ ａｎｄｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｒｅｇｉｏｎ（ｎ，％）性别正常边缘水平轻度低下中度低下重度低下合计性别 男 １９（２０．４３）１５（１６．１３）１３（１３．９８）８（８．６０）８（８．６０）６３（６７．７４）女 ２（２．１５）９（９．６８）８（８．６０）８（８．６０）３（３．２３）３０（３２．２６）合计（％）２１（２２．５８）２４（２５．８１）２１（２２．５８）１６（１７．２０）１１（１１．８３）９３（１００．００）地区 农村 １４（１５．０５）２１（２２．５８）２０（２１．５１）１５（１６．１３）１０（１０．７６）８０（８６．０２）城镇 ７（７．５３）３（３．２３）１（１．０７）１（１．０７）１（１．０７）１３（１３．９８）合计（％）２１（２２．５８）２４（２５．８１）２１（２２．５８）１６（１７．２０）１１（１１．８３）９３（１００．００）２．３ 父母亲文化程度与儿童智商水平分布 父母亲文化程度大多为小学和初中，其中父亲、母亲为小学的分别占１８．２８％、２６．５８％，父亲、母亲为初中的分别占６６．６７％、５９．１４％。见表２。表２ 父母亲文化程度与儿童智商水平分布表（例，％）Ｔａｂｌｅ ２ Ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔｓ＇ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｌｅｖｅｌｓ ａｎｄｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ ＩＱ ｌｅｖｅｌｓ（ｎ，％）家长文化程度正常边缘水平轻度低下中度低下重度低下合计（％）父亲文盲１（１．０８）０（０．００）０（０．００）２（２．１５）０（０．００）３（３．２３）小学２（２．１５）５（５．３７）６（６．４５）４（４．３０）０（０．００）１７（１８．２８）初中１２（１２．９０）１７（１８．２９）１４（１５．０５）９（９．６７）１０（１０．７５）６２（６６．６７）高中５（５．３７）２（２．１５）１（１．０８）１（１．０８）１（１．０８）１０（１０．７５）大学１（１．０８）０（０．００）０（０．００）０（０．００）０（０．００）１（１．０７）母亲文盲０（０．００）０（０．００）１（１．０８）１（１．０８）１（１．０８）３（３．２３）小学４（４．３０）６（６．４５）５（５．３７）６（６．４５）４（４．３０）２５（２６．８８）初中１５（１６．１３）１６（１７．２０）１３（１３．９８）７（７．５２）４（４．３０）５５（５９．１４）高中２（２．１５）１（１．０８）２（２．１５）２（２．１５）２（２．１５）９（９．６８）大学０（０．００）１（１．０８）０（０．００）０（０．００）０（０．００）１（１．０７）合计（％）２１（２５８）２４（２５．８１）２１（２２．５８）１６（．２０）１１（１１．８３）９３（１００．００）０９９中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期 ＣＪＣＨＣ ＳＥＰＴ．２０１３，Ｖｏｌ ２１，Ｎｏ．９
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c73cebf125c52cc58bd6bedc.html
