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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2024-03-09 11:18:55 来源:
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小班音乐教案:丑小鸭
【活动目的】
1
、
引导幼儿在熟悉乐曲的基础上,
根据歌词内容模仿和创编各种动作,
培养幼儿的尝
试创新精神。
2
、
培养幼儿对音乐的感受力和表现力。
初步学会用动作和表情表现小鸭子笨拙可爱的
样子。
3
、培养幼儿从小爱护动物的优良品质。
【活动准备】
《小鸡住新楼》和《丑小鸭》的音乐磁带两盒、录音机、小鸭子的挂图若干张、小鸭
子头饰每人一个。
【活动过程】
一、听音乐复习舞蹈《小鸡住新楼》
,吸引幼儿的注意力。二、引入课题,复习歌曲,
进一步熟悉歌曲的内容。
1
、
出示挂图。
“小鸡住进了新楼可高兴了,
它的好朋友也来了,
祝贺它搬进了新房子,
看看,它是谁呀?”
1
文档来源为
:
从网络收集整理
.word
版本可编辑
.
2
、复习歌曲《丑小鸭》
,幼儿和老师一起听录音跟唱歌曲,感受小鸭子的形象。
3
、
教师通过挂图和提问的形式,
让幼儿进一步熟悉歌曲,
了解小鸭子的外形和生活特
点。
4
、幼儿有表情地演唱歌曲《丑小鸭》
。
三、幼儿尝试创编舞蹈动作。
1
、幼儿自由尝试。
①
激发幼儿尝试的编舞的兴趣,启发幼儿边听音乐边想动作,动作可以自己编。
“小朋友唱的呀,可真棒,小鸭子一定很喜欢你们的,那你们喜欢它吗?那我们都变
成小鸭子,和小鸭子一块玩耍好吗?那我们带上头饰吧!老师要看看个小朋友跳得最像小
鸭子了。了
②
幼儿跟着音乐自由编舞练习。
2
、教师引导幼儿分别创编动作。
“小朋友跳的可真不错,有些小朋友编的可好了,那我们现在来比比赛看谁编的最好
看。我请他上来表演给大家看。
①
教师逐句引导幼儿编动作。
2
文档来源为
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从网络收集整理
.word
版本可编辑
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c615c710beeb19e8b8f67c1cfad6195f302be80b.html
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