[精品]九年级物理全册20-2电生磁学案新人教版

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【精品】九年级物理全册20-2电生磁学案新人教版

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学习目标：

1.能认识电流周围存在磁场。

2．知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。  　　

3.能正确运用安培定则判断通电螺线管的磁极，以及应用安培定则判断通电螺线管中的电流方向。

一、学案自学

请同学们自主学习课本P124—125，完成下列习题：

1.磁场的基本性质是 。

2.当把小磁针放在条形磁体的周围时，观察到什么现象？其原因是什么？

二、奥斯特实验

1820年，丹麦物理学家_______在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即________，切断电流时，小磁针又________，其实验证实了：_______________ ．在世界上第一个发现了 与 间有联系。

问题：磁针受到什么力而转动？ 磁场是怎样产生的？

由图甲和图乙可以说明

由图丙和图丁可以说明 word/media/image3.gif

甲 乙 丙 丁

4.通电导线的周围存在 ，磁场方向跟 有关。

实验中利用短路获得较强的电流来增加磁性。在一般情况下是不允许的，在实际生活中我们用什么办法来增强通电导体的磁场呢？后来人们在生产实践中把导线弯成各种形状，发现把把导线绕成一圈一圈的螺线管状，磁场就会强得多，这样在生产生活中用途就大，这种装置就叫做螺线管word/media/image4.gif

三、研究通电螺线管周围的磁场

实验观察：通电螺线管的磁场是什么样的呢？

1）．通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。

它的两端相当于条形磁体的两个 。

2）．通电螺线管两端的极性跟螺线管中 的方向有 关。当电流的方向变化时，通电螺线管的极性也 。

四、安培定则

1）．作用：可以判定 的关系。

2）．判定方法：用 手握住螺线管，让四指弯向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。

判断通电螺线管的磁极

五、探究： 通电螺线管的磁场强弱可能与哪些因素有关？

六、当堂练习

1.标出A、B、C三处小磁针静上时的N、S极。word/media/image5.gif

2. 判断通电螺线管中电流的方向。

3. 请判断通电螺线管的磁极。

4. 画出通电螺线管的绕线。word/media/image6.gif

4题图 5题图 6题图

5、标出图中通电螺线管的N、S极。

6、标出螺线管上导线中的电流方向。

7、如图，在通电螺线管的上端有一静止的小磁针，请把线圈绕制完成。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c5722debdc88d0d233d4b14e852458fb760b3849.html