第一讲: 二次函数的图像与性质
第二讲 实际问题与二次函数
第三讲 二次函数复习
第四讲 旋 转
第五讲 圆的基础知识
第六讲 圆的位置关系
第七讲 圆与其它图形的关系
第八讲 圆复习
第九讲 概率
第十讲 反比例函数
第十一讲 反比例函数与一次函数综合
第十二讲 相似
第十三讲 相似三角形的应用
第十四讲 锐角三角函数
第十五讲 锐角三角函数的应用
第十六讲 投影与视图
第十七讲 九年级上册期末模拟试题
第一讲 二次函数的图像与性质
一、二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
归纳:(1):h>0,k>0,图象向_____向______平移。
(2):h>0,k<0,图象向_____向______平移。
(3):h<0,k>0,图象向_____向______平移。
(4):h<0,k<0,图象向_____向______平移。
a不变时,平移后,图象形状、大小不变,开口方向不变,对称轴x=h,顶点为(h,k)。
口诀:上加下减,左加右减
二、二次函数y=ax2+bx+c化为顶点形式:
y=ax2+bx+c 二次函数y=ax²+bx+c的图象是一条抛物线
它与y轴的交点为(0,c)
例1、对于函数,请回答下列问题:
(1)对于函数的图像可以由抛物线,经怎样平移得到的?
(2)函数图像的对称轴、顶点坐标各是什么?
例2:把下列函数化成顶点式。
例3:已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,在下列5个结论中:
①2a-b<0;②abc<0;
③a+b+c<0;④a-b+c<0;
⑤4a+2b+c>0,错误的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
1.如图,关于抛物线y=(x-1)2-2,下列说法错误的是 ( )
A.顶点坐标为(1,-2)
B.对称轴是直线x=1
C.开口方向向上
D.当x>1时,y随x的增大而减小
2.下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是 ( )
A.y=(x-2)2+1 B.y=(x+2)2+1 C.y=(x-2)2-3 D.y=(x+2)2-3
3.将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位,再向上平移3个单位,所得图象的解析式为 ( )
A.y=(x-1)2+3 B.y=(x+1)2+3 C.y=(x-1)2-3 D.y=(x+1)2-3
4.已知抛物线y=-2(x+1)2-3,如果y随x的增大而减小,那么x的取值范围是 .
5.抛物线y=2(x+m)2+n(m,n是常数)的顶点坐标是 .
6.二次函数y=(x-1)2+2的最小值是 ( )
A.-2 B.2 C.-1 D.1
7.抛物线y=+2的顶点位于下列哪个函数的图象上 ( )
A.y=3x+2 B.y=x C.y=3x D.y=-x
8.若抛物线y=-3(x+k)2-k的顶点在直线y=3x-4上,则k值为 .
9.如图,在平面直角坐标系中,抛物线所表示的函数解析式为y=-2(x-h)2+k,则下列结论正确的是( )
A.h>0,k>0 B.h<0,k>0 C.h<0,k<0 D.h>0,k<0
10.抛物线y=x2+bx+c的图象先向右平移2个单位,再向下平移3个单位,所得图象的函数解析式为y=(x-1)2-4,则b,c的值为 ( )
A.b=2,c=-6 B.b=2,c=0 C.b=-6,c=8 D.b=-6,c=2
11.在平面直角坐标系中,若将抛物线y=2x2-4x+3先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,则经过这两次平移后所得抛物线的顶点坐标是 ( )
A.(-2,3) B.(-1,4) C.(1,4) D.(4,3)
12.若二次函数y=x2-6x+c的图象过A(-1,y1),B(2,y2),C(3+,y3)三点,则y1,y2,y3的大小关系正确的是( )
A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y2>y1>y3 D.y3>y1>y2
13.二次函数y=3x2-2x+1的图象开口向 ,顶点坐标是 ,对称轴是 .
14.二次函教y=x2+2x-5有 ( )
A.最大值-5 B.最小值-5 C.最大值-6 D.最小值-6
15.如图为抛物线y=ax2+bx+c的图象,A,B,C为抛物线与坐标轴的交点,且OA=OC=1,则下列关系中正确的是 ( )
A.a+b=-1 B.a-b=-1
C.b<2a D.ac<0
16.如图,已知抛物线y=x2+bx+c的对称轴为x=2,点A,B均在抛物线上,且AB与x轴平行,其中点A的坐标为(0,3),则点B的坐标为 .
17.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于C点,且对称轴为x=1,点B坐标为(-1,0).则下面的四个结论:①2a+b=0;②4a-2b+c<0;③ac>0;④当y<0时,x<-1或x>2.其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
18.点A(2,y1),B(3,y2)是二次函数y=x2-2x+1的图象上两点,则y1与y2的大小关系为y1 y2(填“>”“<”或“=”)
19.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点(1,2)和(-1,-6)两点,则a+c= 。
20.如图所示,二次函数y=-x2+2x+m的图象与x轴的一个交点为A(3,0),另一个交点为B,且与y轴交于点C. (1)求m的值.(2)求点B的坐标.
(3)该二次函数图象上有一点D(x,y)(其中x>0,y>0),使S△ABD=S△ABC,求点D的坐标.
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1.对于抛物线y=-(x+1)2+3,下列结论:①抛物线的开口向下;②对称轴为直线x=1;③顶点坐标为(-1,3);④x>1时,y随x的增大而减小.其中正确结论的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2. 把抛物线y=(x+1)2向下平移2个单位,再向右平移1个单位,所得到的抛物线是 ( )
A.y=(x+2)2+2 B.y=(x+2)2-2 C.y=x2+2 D.y=x2-2
3. 二次函数y=-2(x-5)2+3的顶点坐标是 .
第二讲 实际问题也二次函数
1.已知b<0时,二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象如下列四个图之一所示.根据图象分析,a的值等于 ( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
2.二次函数y=-x2+bx+c的图象如图所示:若点A(x1,y1),B(x2,y2)在此函数图象上,且x1
A.y1≤y2 B.y1
2题 3题
3 二次函数y=-x2+bx+c的图象如图所示,则一次函数y=bx+c的图象不经过第 象限.
1.当a>0时,抛物线有最低点,函数有最小值,当时,.
2.当a<0时,抛物线有最高点,函数有最大值,当时,.
例1:某公司试销一种成本单价为500元/件的新产品,规定试销时的销售单价不低于成本单价,又不高于800元/件。经试销调查,发现销售量y(件)与销售单价x(元/件)可近似地看作一次函数y=kx+b的关系(如图26-3-1所示)。
(1)根据图象,求出一次函数y=kx+b的表达式;
(2)设公司获得的毛利润(毛利润=销售总价-成本总价)为S元。
①试用销售单价x表示毛利润S;
②试问:销售单价定为多少时,该公司可获得最大利润,最大利润是多少?此时的销售量是多少?
例2:有一长为7.2米的木料,做成如图26—3—8所示的”日”字形的窗框,窗的高和宽各取多少米时,这个窗的面积最大(不考虑木料加工时的损耗和木框本身所占的面积)?
1.-块三角形废料如26—3—9所示,∠A=300,∠C=900, AB=12,用这块废料剪出一个长方形CDEF,其中点D、E、F分别在AC、AB、AC上,要使剪出的长方形CDEF面积最大。点E应选在何处?
2利民商店经销甲、乙两种商品. 现有如下信息:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)甲、乙两种商品的进货单价各多少元?
(2)该商店平均每天卖出甲商品500件和乙商品300件.经调查发现,甲、乙两种商品零售单价分别每降0.1元,这两种商品每天可各多销售100件.为了使每天获取更大的利润,商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元. 在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大?每天的最大利润是多少?
3.如图,某隧道口的横截面是抛物线形,已知路宽AB为6米,最高点离地面的距离OC为5米。以最高点O为坐标原点,抛物线的对称轴为y轴,1米为数轴的单位长度,建立平面直角坐标系,求:
(1)以这一部分抛物线为图象的函数解析式,并写出x的取值范围;
(2)有一辆宽2.8米,高1米的农用货车(货物最高处与地面AB的距离)能否通过此隧道?
4.一座隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长为,宽为,隧道最高点P位于AB的中央且距地面,建立如图所示的坐标系:
(1)求抛物线的解析式;
(2)一辆货车高,宽,能否从该隧道内通过,为什么?
(3)如果隧道内设双行道,那么这辆货车是否可以顺利通过,为什么?
5.如图,某公路隧道横截面为抛物线,其最大高度为6米,底部宽度OM为12米。 现以O点为原点,OM所在直线为x轴建立直角坐标系。
(1)直接写出点M及抛物线顶点P的坐标;
(2)求这条抛物线的解析式;
(3)若要搭建一个矩形“支撑架”AD- DC- CB,使C、D点在抛物线上,A、B点在地面OM上,则这个“支撑架”总长的最大值是多少?
6.某服装商销售每件进价为40元的衬衫,市场调查显示,若每件以50元的价格销售,平均每天可销售500件,
价格每提高1元,则平均每天少销售10件。当每件衬衫提价x元时,可以获得利润y元。
(1)写出y与x之间的函数关系式;
(2)当每件衬衫提价多少元时,可以获得最大利润?最大利润是多少?
7、在直角坐标平面内,点 O为坐标原点,二次函数 y=x2+(k-5)x-(k+4) 的图象交 x轴于点
A(x1,0)、B(x2,0),且(x1+1)(x2+1)=-8.
(1)求二次函数解析式;
(2)将上述二次函数图象沿x轴向右平移2个单位,设平移后的图象与y轴的交点为C,顶点为P,
求△POC的面积.
8.已知:如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,其中A点坐标为(-1,0),点C(0,5),另抛物线经过点(1,8),M为它的顶点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求△MCB的面积S△MCB.
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1、某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果,物价部门规定每箱售价不得高于55元,
市场调查发现,若每箱以50元的价格销售,平均每天销售90箱,价格每提高l元,平均每天少销售3箱。
(1)求平均每天销售量y(箱)与销售价x(元/箱)之间的函数关系式.
(2)求该批发商平均每天的销售利润w(元)与销售价x(元/箱)之间的函数关系式.
(3)当每箱苹果的销售价为多少元时,可以获得最大利润?最大利润是多少?
第三讲 二次函数复习
1、如图,某隧道口的横截面是抛物线形,已知路宽AB为6米,最高点离地面的距离OC为5米。以最高点O为坐标原点,抛物线的对称轴为y轴,1米为数轴的单位长度,建立平面直角坐标系,求:
(1)以这一部分抛物线为图象的函数解析式,并写出x的取值范围;
(2)有一辆宽2.8米,高1米的农用货车(货物最高处与地面AB的距离)能否通过此隧道?
例1:已知函数y=mx∣m-2∣+x-2是二次函数,则m等于
例2:把函数y=5x2+10mx+n的图象向左平移2个单位,向上平移3个单位,所得图象的函数解析式为y=5x2+30x+44,则m=_______,n=_______.
例3:知一抛物线与x轴的交点是、B(1,0),且经过点C(2,8)。
(1)求该抛物线的解析式;(2)求该抛物线的顶点坐标。
例4:已知二次函数y=-x2+2x+m的部分图象如图3所示,则关于x的一元二次方程
例5:将 y=x2-2x+3 化成 y=a (x-h)2+k 的形式,则 y=____。
1、在二次函数①y=3x2;②中,图象在同一水平线上的开口大小顺序用题号表示应该为( )
A.①>②>③ B.①>③>②
C.②>③>① D.②>①>③
2、将抛物线向右平移3个单位,再向上平移2个单位,所得的抛物线的解析式为______.
3、抛物线与x轴交点为A,与y轴交点为B,求A、B两点坐标及⊿AOB的面积.
4、二次函数的图象如图:已知,OA=OC,试求该抛物线的解析式为______..
5、已知函数的图象关于y轴对称,则m=________;
6、二次函数中,若当x取x1、x2(x1≠x2)时,函数值相等,则当x取x1+x2时,函数值等于 .
7、函数与的图象可能是( )
A. B. C. D.
8、二次函数的图象沿轴向左平移2个单位,再沿轴向上平移3个单位,得到的图象的函数解析式为,则b与c分别等于( )
A、6,4 B、-8,14 C、-6,6 D、-8,-14
9、二次函数的图象在轴上截得的线段长为( )
A、 B、 C、 D、
10、抛物线的图角如图,则下列结论:
①>0;②;
③>;④<1.其中正确的结论是( ).
(A)①② (B)②③ (C)②④ (D)③④
11、通过配方,写出下列函数的开口方向、对称轴和顶点坐标:
(1); (2); (3)
12、函数与的图象如图所示,则下列选项中正确的是( )
A、 B、
C、 D、
13、二次函数,当自变量x由0增加到2时,函数值增加6.(1)求出此函数关系式.(2)说明函数值y随x值的变化情况.
14、已知二次函数y=2x2+4x-6.
(1)将其化成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)写出开口方向,对称轴方程,顶点坐标;
(3)求图象与两坐标轴的交点坐标;
(4)画出函数图象;
(5)说明其图象与抛物线y=x2的关系;
(6)当x取何值时,y随x增大而减小;
(7)当x取何值时,y>0,y=0,y<0;
(8)当x取何值时,函数y有最值?其最值是多少?
(9)当y取何值时,-4<x<0;
(10)求函数图象与两坐标轴交点所围成的三角形面积.
15、把抛物线沿坐标轴先向左平移2个单位,再向上平移3个单位,问所得的抛物线有没有最大值,若有,求出该最大值;若没有,说明理由.
16、某商场以每台2500元进口一批彩电.如每台售价定为2700元,可卖出400台,以每100元为一个价格单位,若将每台提高一个单位价格,则会少卖出50台,那么每台定价为多少元即可获得最大利润?最大利润是多少元?
17、二次函数的最大值是,且它的图象经过,两点,求、、
18、试求抛物线与轴两个交点间的距离()
19、已知二次函数的图象与x轴交于A(-2,0)、B(3,0)两点,且函数有最大值是2.
(1) 求二次函数的图象的解析式;
(2) 设次二次函数的顶点为P,求△ABP的面积.
20、以x为自变量的函数中,m为不小于零的整数,它的图象与x轴交于点A和B,点A在原点左边,点B在原点右边.(1)求这个二次函数的解析式;(2)一次函数y=kx+b的图象经过点A,与这个二次函数的图象交于点C,且=10,求这个一次函数的解析式.
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1、关于x的方程
(1)当a取何值时,二次函数的对称轴是x=-2;
(2)求证:a取任何实数时,方程总有实数根.
2. 如图,开口向上的抛物线与轴交于A(,0)和B(,0)两点,和是方程的两个根(),而且抛物线交轴于点C,∠ACB不小于90°.
(1)求点A、点B的坐标和抛物线的对称轴;
(2)求系数的取值范围;
(3)在的取值范围内,当取到最小值时,抛物线上有点P,使,求所有满足条件的点P的坐标.
第四讲 旋转
1.函数在同一直角坐标系内的图象大致是( )
1、旋转:将一个图形绕着某点O转动一个角度的变换叫做旋转。其中,O叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。
2、旋转性质
① 旋转后的图形与原图形全等
② 对应线段与O形成的角叫做旋转角
③ 各旋转角都相等
3、中心对称与中心对称图形
① 中心对称:若一个图形绕着某个点O旋转180°,能够与另一个图形完全重合,则这两个图形关于这个点对称或中心对称。其中,点O叫做对称中心、两个图形的对应点叫做关于中心的对称点。
② 中心对称图形:若一个图形绕着某个点O旋转180°,能够与原来的图形完全重合,则这个图形叫做中心对称图形。其中,这个点叫做该图形的对称中心。
旋转简单作图:
例1、画△ABC绕点O顺时针旋转60度的图形.
例2、如图所示的方格纸中,将△ABC向右平移8格,再以O为旋转中心逆时针旋转900,画出旋转后的三角形.
例3、(1)如图,画出△ABC绕点A按逆时针方向旋转900后的对应三角形;
⑵如果点D是AC的中点,那么经过上述旋转后,点D旋转到什么位置?请在图中将点D的对应点D′表示出来.
(3).如果AD=1cm,那么点D旋转过的路径是多少?
求角度类型:
例4.如图,△ABC是等腰三角形,∠BAC=36°,D是BC上一点,
△ABD经过旋转后到达△ACE的位置,
⑴旋转中心是哪一点?
⑵旋转了多少度?
⑶如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?
求坐标类型:
例5.如图,把矩形放在直角坐标系中,在轴上,在轴上,且,,把矩形绕着原点顺时针旋转得到矩形,则点的坐标是( )
A、 B、 C、 D、
求线段类型:
例6.如图,边长为的正方形绕点逆时针旋转到正方形,图中阴影部分几何图形的周长为( )
A. B. C. D.
求面积类型:
例7.如图,在中,,,.将绕点按顺时针方向旋转度后得到,此时点在边上,斜边交边于点,则的大小和图中阴影部分的面积分别为
A、 B、 C、 D、
一、作图
1、画出线段AB绕点O按逆时针旋转900后的图形.
2、如图,正方形ABCD绕点O旋转后,顶点A对应点A′,试确定B,C,D对就点的位置,以及旋转后的正方形.
3.我们学习过:在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某一个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转,这个定点叫旋转中心.
(1)如图①,△ABC≌△DEF,△DEF能否由△ABC通过一次旋转得到?若能,请用直尺和圆规画出旋转中心,若不能,试简要说明理由.图①
(2)如图②,△ABC≌△MNK,△MNK能否由△ABC通过一次旋转得到?若能,请用直尺和圆规画出旋转中心,若不能,试简要说明理由.
(保留必要的作图痕迹)
图① 图②
4.如图,矩形的顶点为坐标原点,点在轴上,点的坐标为,如果将矩形绕点旋转,旋转后的图形为矩形,那么点的坐标为 ( )
A、 B、 C、 D、
5.如图所示,边长为的正三角形的边在轴上,将绕原点逆时针旋转得到,则点的坐标为( )
A、 B、 C、 D、
6.如图,,。将绕点旋转后,得到,则此时点的对应点的坐标为( )
A、 B、 C、或 D、或
7.如图,已知正方形的边长为,为边上一点,.以点为中心,把顺时针旋转,得,连接,则的长等于.
8.如图,是正方形内一点,将绕点顺时针旋转能与重合,若,则线段的长=
9.如图,将绕点按逆时针方向旋转至,这时点在边上,已知,,则的长是
10.如图,在中,,在同一平面内,将绕点逆时针旋转到的位置,使,则等于
A、 B、 C、 D、
11.如图,将绕着点顺时针旋转后得到,若,,则的度数是( )
A、 B、 C、 D、
12.如图,在等边内有一点,,,,将绕点逆时针旋转,使与重合,点旋转至点,则的面积是_______
13.将直角边长为的等腰直角绕点逆时针旋转后得到,则图中阴影分的面积是________
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1.在线段,直角三角形,平行四边形,长方形,正五角星,正方形,等边三角形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的图形有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.下图是我国几家银行的标志,其中是中心对称图形的是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,P是等边△ABC内一点,△BMC是由△BPA旋转所得,则∠PBM=_____________.
4. 如图,△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,则∠B的度数是
第五讲 圆的基础知识
1、如图所示,△ABP是由△ACE绕A点旋转得到的,那么△ABP与△ACE是什么关系?若∠BAP=40°,∠B=30°,∠PAC=20°,求旋转角及∠CAE、∠E、∠BAE的度数。
知识点1:
圆的定义:(1)动态定义(从旋转的角度)在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O ,另一个端点A所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做 ,线段OA叫做 . (2)静态定义(集合的观点)圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有 的点的集合.
知识点2.:
圆的相关概念
(1)连接圆上任意两点的 叫做弦,经过圆心的弦叫做 .
如图2, 是⊙O的直径;在⊙O中,线段 是弦.
(2)圆弧是圆上 ,简称弧.圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做 .大于 的弧叫做优弧,小于 的弧叫做劣弧.
(3)能够 的两个圆叫做等圆.“由半径相等的两个圆是等圆”.思考:面积相等的两个圆是等圆吗?周长相等的两个圆呢?
(4)在同圆或等圆中,能够互相 的弧叫做等弧.
知识点3:垂径定理:垂直于弦的直径 弦,并且 弦所对的 .
垂径定理的推论: 弦( )的直径垂直于弦,并且 弦所对的两条孤.
知识点4:弧、弦、圆心角关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等
推论:1.
推论:2.
知识点5:圆周角的定理:同弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半。
推论:1.同弧或等弧所对的圆周角相等。
推论:2.直径所对的圆周角是直角,圆周角是90度所对的弦是_____
推论:3.圆内接四边形的内角和_____.
例1.下列命题正确的有 ( )
①弦是圆上任意两点之间的部分 ②半径是弦 ③直径是最长的弦 ④弦是半圆,半圆是弦
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
例2.如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点D是BC的中点,若AC=10cm,则OD= ( )cm.
例3.如图,已知在⊙O中,AB、CD为直径,则AD与BC的关系是( ).
A.AD=BC B.AD∥BC C.AD∥BC 且AD=BC D.不能确定
例4.判断:平分弦的直径垂直于弦( )
例5.若圆的半径为2cm,圆中一条弦长为2cm,则此弦中点到此弦所对劣弧中点的
距离是 cm.
例6.在半径为5cm的圆中,弦AB∥CD,AB=6cm,CD=8cm,则AB和CD的距离是( ).
A.7cm B.1cm C.7cm 或4cm D.7cm或1cm
例7.如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(图中的
例8.如右图,下列说法错误的是 ( )
A.∠AOC和∠AOB是圆心角 B.∠AOC所对的弦是AC
C.∠AOB所对的弦是AC D.∠BOC所对的弦是BC
例9.已知圆O的半径为5,弦AB的长为5,则弦AB所对的圆心角∠AOB=
例10.在⊙O中,圆心角∠AOB=90°,点O到弦AB的距离为4,则⊙O的直径的长为( )
A.4 B.8 C.24 D.16
例11.如图,在⊙O中,若C是弧BD中点,则图中与∠BAC相等的角有( )
A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个
例12.如图,圆心角∠BOC=78°,则圆周角∠BAC 的度数是( )
A.156° B.78° C.39° D.12°
11题 12题 13题
例13.如图,AB、CD是⊙O的两条弦,连接AD、BC,若∠BAD=60°,则∠BCD的度数为( ) A.40° B.50° C.60° D.70°
例14.如图,⊙C过原点,且与两坐标轴分别交于点A,点B,点A的坐标为(0,3),M是第三象限内弧OB上一点,∠BMO=120°,则⊙C的半径为( )
A.6 B.5 C.3 D.
例15.如图,⊙O的弦CD与直径AB相交,若∠BAD=50°,则∠ACD= °.
14题 15题
例16. 如图,⊙O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求BC,AD,BD的长.
1.如图,在⊙O中,∠AOB=46º,则∠ACB= ___º
2.如图,点A、B、C在圆O上,∠A=60°,则∠BOC= _____度.
3.如图,在⊙O中,直径AB丄弦CD于点M,AM=18,BM=8,则CD的长为 .
第1题 第2题 第3题
4.如图,在⊙O中,弦AB∥CD,若∠ABC=40°,则∠BOD=( )
5.如图,△ABC的三个顶点在☉O上,连接OB,OC,若OB=BC,则∠BAC等于( ) A.60° B.45° C.30° D.20°
5题 6题
6.如图,在☉O中,已知∠OAB=22.5°,则∠C的度数为( )
A. 135° B.122.5° C.115.5° D.112.5°
7.如图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠OAD+∠OCD=_______________°.
8如图,△ABC内接于⊙O,OD⊥BC于D,∠A=50°,则∠OCD的度数是( )
A.40° B.45° C.50° D.60°
9. 如图,已知BD是⊙O的直径,点A、C在⊙O上,=,∠AOB=60°,求∠BDC的度数
10. 如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,∠CAB=40°,∠APD=65°.
(1)求∠B的大小;
(2)已知AD=6求圆心O到BD的距离.
11.如图所示,线段AD过圆心O交☉O于D,C两点,∠EOD=78°,AE交☉O于B,且AB=OC,
求∠A的度数.
12.如图24-1-21所示,AB是☉O的弦(非直径),C,D是AB上的两点,并且AC=BD. 求证:OC=OD.
13.已知如图,A点是半圆上一个三等分点,B点是的中点,P是直径MN上一动点,☉O的半径为1,则AP+BP的最小值为多少?
14.已知:如图,△ABC内接于☉O,AB为直径,∠CBA的平分线交AC于点F,交☉O于点D,DE⊥AB于点E,且交AC于点P,连接AD.
求证:(1)∠DAC=∠DBA;
(2)P是线段AF的中点.
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1. 一条弧所对的圆周角为80°,它所对的圆心角是____度,它所含的圆周角是____度.
2. 如图,在⊙O中,AB是直径,弦CD//AB,的度数为20°,则圆周角∠CPD的度数为_________.
3. 同弧所对的圆心角的度数是它所对圆周角度数的_____倍.
4. AB为⊙O的直径,C、D为半圆AB上两点,且弧AC、弧CD、弧DB的度数的
比为3∶2∶5,则∠AOC=_____°,∠COD=_____°,∠DOB=_____°.
6.一条弧所含的圆周角为80°,它所对的圆周角是___度,它所对的圆心角是___度.
6.
求证:AB=AC
第六讲 圆的位置关系
如图,若六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形,则∠AED=______,∠FAE=______,
∠DAB=______,∠EFA=______.
知识点1:点与圆的三种位置关系:点A在⊙O 外d r ,
点B在⊙O上d r点,C在 ⊙内d r。
知识点2:三角形的外接圆
①不在同一直线上的 三 个点确定一个圆.
②经过三角形的三个顶点可以作 个圆,这个圆叫做三角形的 .
③三角形的外心是三角形外接圆的圆心,它是三条边 的交点,它到三个顶点的距离 .
锐角三角形的外心在三角形的 ,直角三角形的外心在三角形的 ,钝角三角形的外心在三角形的 .任意三角形的外接圆有 个,而一个圆的内接三角形有 个.
知识点3:直线和圆的位置关系:
直线与⊙O 相交d r 直线在⊙O相切d r
直线与⊙O相离d r,
知识点4:切线的判定定理:经过 并且 的直线是圆的切线.
切线的性质定理: 。
证明切线的方法:
①当直线和圆有一个公共点时,把圆心和这个公共点连接起来,然后证明直线垂直于这条半径,简称“连半径,证垂直”.
②当直线和圆的公共点没有明确时,可过圆心作直线的垂线,再证圆心到直线的距离等于半径,简称“作垂直,证半径”.
知识点5: 切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线, 它们的切线长 ,这一点和圆心的连线平分两条切线的 .如上图,P为⊙O外一点,PA、PB 是⊙O的切线,A、B为切点,于是由定理可得两个结论: = ,∠ =∠ .
知识点6:三角形的内切圆:与三角形各边都 的圆叫做三角形的内切圆。
三角形内切圆 | 三角形外接圆 | |
三角形与圆的位置关系 | 圆在三角形内部,与三角形三边相切。 | 圆在三角形外部,与三角形三顶点相接。 |
圆心的名称 | 内心 | 外心 |
圆心的确定 | 三角形三个角平分线交点 | 三角形三边垂直角平分线交点 |
圆心与三角形的关系 | 圆心到三边距离相等 | 圆心到三个顶点距离相等 |
例题1:若⊙A的半径为5,圆心A的坐标为(3,4),点O为坐标原点,则点O的位置为( )
A.在⊙A内 B.在⊙A上 C.在⊙A外 D.不能确定
例题2:已知⊙O的面积为9πcm2,若点O到直线l的距离为8πcm,则直线l与⊙O的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定
例题3.如图,点O是△ABC的内切圆的圆心,若∠BAC=75°,则∠BOC的度数为( )
A.105° B.125° C.127.5° D.100°
例4.如图,△ABC的周长为18,其内切圆分别切三边于D、E、F三点,CE=3,BE=4,则AF的长为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
例5.如图2,点P是圆外一点,PA切⊙O 于点A,BC是⊙O的直径,PA=PB,连接OP,AC.求证:(1)PB是⊙O的切线; (2)OP∥AC.
1.如图,PA,PB是⊙O是切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,若∠P=46°,则∠BAC= _度.
1题 4题
2.直角三角形的两边长分别为16和12,则此三角形的外接圆半径是 .
3.在同一平面上,⊙O外一点P到⊙O上一点的距离最长为6cm,最短为2cm,则⊙O的半径
为 cm
3. 如图,圆周角∠BAC=55°,分别过B,C两点作⊙O的切线,两切线相交与点P,
则∠BPC= _________ °.
5.如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B两点,点C在⊙O上,如果ACB=70°,那么∠P的度数是 .
5题 6题 7题
6.如图,两个同心圆,大圆半径为5cm,小圆的半径为3cm,若大圆的弦AB与小圆相交,则弦AB的取值范围是
7.如图所示的直线AE与四边形ABCD的外接圆相切于A点.若∠DAE=12°,、、三弧的度数相等,则∠ABC的度数为( )
A. | 64 | B. | 65 | C. | 67 | D. | 68 |
8.如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求∠ABC的度数;
(2)求证:AE是⊙O的切线;
9.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,OD⊥AC于点D,过点A作⊙O的切线AP,AP与OD的延长线交于点P,连接PC、BC.
(1)猜想:线段OD与BC有何数量和位置关系,并证明你的结论.
(2)求证:PC是⊙O的切线.
10、如图3,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD⊥CD于D,AC平分∠BAD,
求证:CD与⊙O相切。
11、如图4,△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,∠B=30°,∠D=30°
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)若AC=6,求AD的长。
12、如图5,A是⊙O上一点,半径OC的延长线与过点A的直线交于B点,OC=BC,AC=BO
(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若∠ACD=45°,OC=2求弦CD的长。
13、如图6,AB是⊙O的弦,OC⊥OA交AB于C点,过点B的直线交OC
的延长线于点E,当CE=BE时,直线BE与⊙O有怎样的位置关系?并证明你的结论。
本节课主要的知识点 | 本节课我学会的方法 | 本节课我感到疑惑的地方 |
1、如图所示,已知:△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,∠B=30°,∠D=30°.
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)若AC=6,求AD的长.
2、如图所示,半径OA⊥OB,P是OB延长线上一点,PA交⊙O于D,过D作⊙O的切线交PO于C点,求证:PC=CD.
第7讲 圆与其它图形的关系
知识点1:正多边形和圆的关系:
1、正多边形的有关概念:
(1) 正多边形:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
(2)正多边形的中心——正多边形的外接圆的圆心.
(3)正多边形的半径——正多边形的外接圆的半径.
(4)正多边形的边心距——正多边形中心到正多边形各边的距离.(正多边形内切圆的半径)
(5)正多边形的中心角——正多边形每一边所对的外接圆的圆心角.
2、正多边形与圆的关系:
(1)将一个圆n(n≥3)等分(可以借助量角器),依次连结各等分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形.
(2)这个圆是这个正多边形的外接圆.
(3)把圆分成n(n≥3)等分,经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形.这个圆叫做正n边形的内切圆.
(4)任何正n边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆.
3、正多边形性质:
(1)任何正多边形都有一个外接圆.
(2) 正多边形都是轴对称图形,一个正n边形共有n条对称轴,每条对称轴都通过正n边形的中心.当边数是偶数时,它又是中心对称图形,它的中心就是对称中心.
(3)边数相同的正多边形相似.它们周长的比,边心距的比,半径的比都等于相似比,面积的比等于相似比的平方.
(4)任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆.
知识点2:n°的圆心角所对的弧长l为 .
知识点3:n°的扇形的面积是 .
知识点4:圆锥的侧面积和全面积:
(1)圆锥到扇形各部分的转化:
圆锥的顶点扇形的 .
圆锥的母线扇形的 .
圆锥的侧面积扇形的 .
圆锥的底面周长扇形的 .
若设圆锥的母线长OA为l,底面半径为r,那么,圆锥的侧面积为 ,圆锥的全面积为 .
例1.边长为a的正三角形的边心距、半径(外接圆的半径)和高之比为( ).
A.1:2:3 B.1: : C.::2 D.1::
例2.一个扇形的圆心角为60°它所对的弧长为2πcm,则这个扇形的半径为( )
A.6cm B.12cm C.2cm D. cm
例3.圣诞节将近,某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽,已知纸帽的底面周长为58cm,高为20cm,要制作20顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸?(结果精确到0.1cm2)
例4.已知扇形的圆心角为120°,面积为300cm2.
(1)求扇形的弧长;
(2)若将此扇形卷成一个圆锥,则这个圆锥的轴截面面积为多少?
1. 一个正三角形和一个正六边形的周长相等,则他们的面积比为( ).
A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.3:2
2. 已知正三角形的边长为2,则它的内切圆和外接圆组成的圆环的面积为( ).
A.π B.π C.2π D.3π
3. 如果一个正多边形的外角等于它内角的,则这个多边形是( ).
A.正三角形 B.正四边形 C.正五边形 D.正六边形
4题 5题
4.如图,在⊙O中,∠AOB=60°,AB=3cm,则劣弧
5.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC夹角为120°,AB的长为30cm,贴纸部分BD的长为20cm,则贴纸部分的面积为 ( )
A.100πcm2 B.400/3πcm2 C.800πcm2 D.800/3πcm2
6.已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是 cm,扇形的圆心角为 .
7.已知扇形的半径为3cm,面积为3πcm,则扇形的圆心角是 , 扇形的弧长
是 cm. (结果保留π)
8.如图,半圆的直径AB=10,P为AB上一点,点C、D为半圆的三等分点,则阴影部分的面积为 .
9.一个圆锥的侧面展开图的扇形的弧长为12π,则这个圆锥的底面半径为 ( )
A.6 B.12 C.24 D.2
10.若一个圆锥的底面圆的周长是4πcm,母线长是6cm,则该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是 ( )
A.40° B.80° C.120° D.150°
11.用圆心角为120°,半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽(如图所示),则这个纸帽的高是( )
A.cm B.cm C.cm D.4cm
12.一个圆锥的侧面积是底面积的2倍,则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是( )
A.120° B.180° C.240° D.300°
13.已知一个圆锥的母线长为10 cm,将侧面展开后所得扇形的圆心角是144°,则这个圆锥的底面圆的半径是 cm.
综合提高题
1.已知如图所示,所在圆的半径为R,的长为R,⊙O′和OA、OB分别相切于点C、E,且与⊙O内切于点D,求⊙O′的周长.
2.如图所示,在计算机白色屏幕上,有一矩形着色画刷ABCD,AB=1,AD=,将画刷以B为中心,按顺时针转动A′B′C′D′位置(A′点转在对角线BD上),求屏幕被着色的面积.
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一、选择题
1.已知扇形的圆心角为120°,半径为6,则扇形的弧长是( ).
A.3 B.4 C.5 D.6
2.如图2所示,实数部分是半径为9m的两条等弧组成的游泳池,若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心,则游泳池的周长为( )
A.12m B.18m C.20m D.24m
3.如果一条弧长等于R,它的半径是R,那么这条弧所对的圆心角度数为______,当圆心角增加30°时,这条弧长增加________.
4.圆锥的母线长为13cm,底面半径为5cm,则此圆锥的高线为( )
A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm
5.在半径为50cm的圆形铁皮上剪去一块扇形铁皮,用剩余部分制作成一个底面直径为80cm,母线长为50cm的圆锥形烟囱帽,则剪去的扇形的圆心角度数为( )
A.228° B.144° C.72° D.36°
6.如图所示,圆锥的母线长是3,底面半径是1,A是底面圆周上一点,从点A出发绕侧面一周,再回到点A的最短的路线长是( )
A.6 B. C.3 D.3
第8讲 圆复习
一、选择题:(每题2分,共16分)
1.如图,是⊙O的直径,点在⊙O上,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,已知圆心角,则圆周角的度数是( )
A. B. C. D.
3.如图所示,圆O的弦AB垂直平分半径OC.则四边形OACB是( )
A.正方形 B.长方形 C.菱形 D.以上答案都不对
4. 如图,⊙O1,⊙O2,⊙O3两两相外切,⊙O1的半径,⊙O2的半径,⊙O3的半径,则是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形
5.如图,若等边△A1B1C1内接于等边△ABC的内切圆,则的值为( )
A. B. C. D.
6.⊙M与x轴相切于原点,平行于y轴的直线交圆于P、Q两点,P点在Q点的下方,若P点的坐标是(2,1),则圆心M的坐标是( )
A.(0,3) B.(0,) C.(0,2) D.(0,)
A.2 B.4 C. D.
8、如图1所示,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则
∠ADB的度数是( ).
二、填空题:(每题3分,共33分)
9.如图,是⊙O的弦,于点,若,,则⊙O的半径为 cm.
10. 如图,半圆的直径AB=___ .
11.已知相切两圆的半径分别为和,则这两圆的圆心距为___________.
12、⊙I是直角△ABC的内切圆,切点为D、E、F,若AF,BE的长是方程的两根,则△ABC的面积为 ;
13.若半径为5cm的一段弧长等于半径为2cm的圆的周长,则这段弧所对的圆心角为
14.已知正六边形边长为a,则它的内切圆面积为_______.
15.如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=15°,以C为圆心,CA长为半径的圆交
AB于D,若AC=6,则AD的长为________.
16.四边形ABCD为⊙O的内接梯形,如图3所示,AB∥CD,且CD为直径,如果⊙O的半径等于r,∠C=60°,那图中△OAB的边长AB是______;△ODA的周长是_______;∠BOC的度数是________.
17、现有30%圆周的一个扇形彩纸片,该扇形的半径为40cm,
小红同学为了在“六一”儿童节联欢晚会上表演节目,她打算剪
去部分扇形纸片后,利用剩下的纸片制作成一个底面半径为
10cm的圆锥形纸帽(接缝处不重叠),那么剪去的扇形纸片的
圆心角为 °
18.如图所示,已知⊙O的周长等于6cm,则以它的半径为边长的正六边形ABCDEF的面积是
19.同圆的内接正方形和外切正方形的周长之比为
三、解答题:(6题,共51分)
20、已知:如图,,在射线AC上顺次截取AD =3cm,
DB =10cm,以DB为直径作⊙O交射线AP于E、F两点,求圆心
21、
使.
(1)求证:;
(2)若,求证:.(8分)
22、 如图所示,是直角三角形,,以
为直径的⊙O 交于点,点是边的中点,连结.
(1)求证:与⊙O相切;
(2)若⊙O的半径为,,求.(8分)
23、如图,圆心角都是90º的扇形OAB与扇形OCD叠放在一起,连结AC,BD.
(1)求证:AC=BD;
(2)若图中阴影部分的面积是,OA=2cm,求OC的长.(9分)
24、(9分)如图,点A,B在直线MN上,AB=11厘米,⊙A,⊙B的半径均为1厘米.⊙A以每秒2厘米的速度自左向右运动,与此同时,⊙B的半径也不断增大,其半径r(厘米)与时间t(秒)之间的关系式为r=1+t(t≥0).
与时间t(秒)之间的函数表达式;
(2)问点A出发后多少秒两圆相切?
25、(9分)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=-2x-8分别与x轴,y轴相交于A,B两点,点P(0,k)是y轴的负半轴上的一个动点,以P为圆心,3为半径作⊙P.
(1)连结PA,若PA=PB,试判断⊙P与x轴的位置关系,并说明理由;
(2)当k为何值时,以⊙P与直线l的两个交点和圆心P为顶点的三角形是正三角形?
本节课主要的知识点 | 本节课我学会的方法 | 本节课我感到疑惑的地方 |
1.在⊙O中直径为4,弦AB=,点C是圆上不同于A,B的点,那么∠ACB度数为________.
2.如图,△ABC内接于⊙O,AC是⊙O的直径,∠ACB=50°,点D是上一点,则∠D=________.
第8题 第9题
4. 如图,在△ABC中,AB为⊙O的直径,∠B=60°,∠C=70°,则∠BOD的度数是________度.
4.若两圆相切,圆心距是7,其中一圆的半径为10,则另一个圆的半径为________.
5.已知扇形的面积为12π,半径等于6,则它的圆心角等于________度.
6.如图,在4×4的方格纸中(共有16个小方格),每个小方格都是边长为1的正方形.O、A、B分别是小正方形的顶点,则扇形OAB的弧长等于________.(结果保留根号及π)
第9讲 概率
1、如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求∠ABC的度数;
(2)求证:AE是⊙O的切线;
知识点1:随机事件
必然事件:某些事件一定会发生,称之为必然事件。
不可能事件:某些事件一定不会发生,称之为不可能事件。
确定事件:必然事件和不可能事件称之为确定事件。
随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称之为随
机事件。
知识点二:概率:一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(A)=
由m和n的含义可知0≤m≤n,进而0≤≤1,∴0≤P(A)≤1
特别地:当A为必然事件时,P(A)=1,当A为不可能事件时,P(A)=0.
概率的求法:
(1)用列举法
(2)用频率来估计:事件A的概率: 一般地,在大量重复进行同一实验时,事件A发生的频率 ,总是接近于某个常数,在它附近摆动.这个常数叫做事件A的概率,记作P(A).
例1:下列问题哪些是必然事件的?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?
(1)太阳从西边下山;(2)某人的体温是100℃;(3)a2+b2=-1(其中a,b都是实数);
(4)水往低处流;(5)酸和碱反应生成盐和水;(6)三个人性别各不相同;
(7)一元二次方程x2+2x+3=0无实数解。(8)明天出太阳(9)两直线平行,内错角相等;
(10)刘翔再次打破110米栏的世界纪录;(11)打靶命中靶心;(12)掷一次骰子,向上一面是3点;(13)13个人中,至少有两个人出生的月份相同;(14)经过有信号灯的十字路口,遇见红灯;(15)在装有3个球的布袋里摸出4个球(16)物体在重力的作用下自由下落。(17)抛掷一千枚硬币,全部正面朝上。
必然事件 不可能事件 随机事件
例2.小李手里有红桃1,2,3,4,5,6,从中任抽取一张牌,观察其牌上的数字.求下列事件的概率.
(1)牌上的数字为3;
(2)牌上的数字为奇数;
(3)牌上的数字为大于3且小于6.
列举法求概率:
例3:同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:
(1)两个骰子的点数相同;(2) 两个骰子的点数的和是9;(3) 至少有一个骰子的点数为2。
利用频率估计概率:
例4 某篮球运动员在最近的几场大赛中罚球投篮的结果如下:
投篮次数n | 8 | 10 | 12 | 9 | 16 | 10 |
进球次数m | 6 | 8 | 9 | 7 | 12 | 7 |
进球频率 | ||||||
(1) 计算表中各次比赛进球的频率;(2)这位运动员投篮一次,进球的概率约为多少?
例5. 某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图),并规定:顾客购物10元以上能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品,下表是活动进行中的一组统计数据:
(1) 计算并完成表格:
转动转盘的次数n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在“铅笔”的次数m | 68 | 111 | 136 | 345 | 546 | 701 |
落在“铅笔”的频率 | ||||||
(2) 请估计,当很大时,频率将会接近多少?
(3) 转动该转盘一次,获得铅笔的概率约是多少?
(4) 在该转盘中,标有“铅笔”区域的扇形的圆心角大约是多少?(精确到1°)
1.盒子中有白色乒乓球8个和黄色乒乓球若干个,为求得盒中黄色乒乓球的个数,某同学进行了如下实验:每次摸出一个乒乓球记下它的颜色,如此重复360次,摸出白色乒乓球90次,则黄色乒乓球的个数估计为 ( )
A.90个 B.24个 C.70个 D.32个
2.从生产的一批螺钉中抽取1000个进行质量检查,结果发现有5个是次品,那么从中任取1个是次品概率约为( ).
A. B. C. D.
3.下列说法正确的是( ).
A.抛一枚硬币正面朝上的机会与抛一枚图钉钉尖着地的机会一样大;
B.为了解汉口火车站某一天中通过的列车车辆数,可采用全面调查的方式进行;
C.彩票中奖的机会是1%,买100张一定会中奖;
D.中学生小亮,对他所在的那栋住宅楼的家庭进行调查,发现拥有空调的家庭占100%,于是他得出全市拥有空调家庭的百分比为100%的结论.
4.小亮把全班50名同学的期中数学测试成绩,绘成如图所示的条形图,其中从左起第一、二、三、四个小长方形高的比是1∶3∶5∶1.从中同时抽一份最低分数段和一份最高分数段的成绩的概率分别是( ).
A.、 B.、 C.、 D.、
5.某人把50粒黄豆染色后与一袋黄豆充分混匀,接着抓出100黄豆,数出其中有10粒黄豆被染色,则这袋黄豆原来有( ).
A.10粒 B.160粒 C.450粒 D.500粒
6.要在一只口袋中装入若干个形状与大小都完全相同的球,使得从袋中摸到红球的概率为,四位同学分别采用了下列装法,你认为他们中装错的是( ).
A.口袋中装入10个小球,其中只有两个红球;
B.装入1个红球,1个白球,1个黄球,1个蓝球,1个黑球;
C.装入红球5个,白球13个,黑球2个;
D.装入红球7个,白球13个,黑球2个,黄球13个.
7.某学生调查了同班同学身上的零用钱数,将每位同学的零用钱数记录了下来(单位:元):2,5,0,5,2,5,6,5,0,5,5,5,2,5,8,0,5,5,2,5,5,8,6,5,2,5,5,2,5,6,5,5,0,6,5,6,5,2,5,0.
假如老师随机问一个同学的零用钱,老师最有可能得到的回答是( ).
A. 2元 B.5元 C.6元 D.0元
8.为配和新课程的实施,某市举行了“应用与创新”知识竞赛,共有1万名学生参加了这次竞赛(满分100分,得分全为整数)。为了解本次竞赛成绩情况,从中随机抽取了部分学生的竞赛成绩,进行统计,整理见下表:
组别 | 分 组 | 频 数 | 频率 |
1 | 49.5~59.5 | 60 | 0.12 |
2 | 59.5~69.5 | 120 | 0.24 |
3 | 69.5~79.5 | 180 | 0.36 |
4 | 79.5~89.5 | 130 | c |
5 | 89.5~99.5 | b | 0.02 |
合 计 | a | 1.00 | |
表中a=________,b=________, c=_______;若成绩在90分以上(含90分)的学生获一等奖,估计全市获一等奖的人数为___________.
9.小颖有20张大小相同的卡片,上面写有1~20这20个数字,她把卡片放在一个盒子中搅匀,每次从盒中抽出一张卡片,记录结果如下:
实验次数 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 | 200 |
3的倍数的频数 | 5 | 13 | 17 | 26 | 32 | 36 | 39 | 49 | 55 | 61 |
3的倍数的频率 | ||||||||||
(1)完成上表;
(2)频率随着实验次数的增加,稳定于什么值左右?
(3)从试验数据看,从盒中摸出一张卡片是3的倍数的概率估计是多少?
(4)根据推理计算可知,从盒中摸出一张卡片是3的倍数的概率应该是多少?
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1.如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.
(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;
(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.
2.“六一”儿童节前夕,我市某县“关心下一代工作委员会”决定对品学兼优的“留守儿童”进行表彰,某校八年级8个班中只能选两个班级参加这项活动,且8(1)班必须参加,另外再从其它班级中选一个班参加活动.8(5)班有学生建议采用如下的方法:将一个带着指针的圆形转盘分成面积相等的4个扇形,并在每个扇形上分别标上1,2,3,4四个数字,转动转盘两次,将两次指针所指的数字相加,(当指针指在某一条等分线上时视为无效,重新转动)和为几就选哪个班参加,你认为这种方法公平吗?请说明理由.
第10讲 反比例函数
1、甲、乙两同学投掷一枚骰子,用字母p、q分别表示两人各投掷一次的点数.
(1)求满足关于x的方程有实数解的概率.
(2)求(1)中方程有两个相同实数解的概率.
知识点1.反比例函数的概念:形如的函数
2.自变量的取值范围:x≠0的实数。
知识点2. 反比例函数的图象和性质:(1)反比例函数(k为常数,k≠0)的图象是双曲线;
(2)当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y随x值的增大而减小;
(3)当k<0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y随x值的增大而增大;
知识点3:. 矩形的面积=│k│ 三角形的面积=│k│
反比例函数y=与正比例函数y=x的交点问题
总结: 与 同号,有交点 ; 与 异号,无交点[来源
例1.下列等式中,哪些是反比例函数
(1) (2) (3)xy=21 (4)
(5) (6) (7)y=x-4
例2.当m取什么值时,函数是反比例函数?
例3.1.函数y=- 的图象在第_____象限,在每个象限内,y 随 x 的增大而_____ .
2.对于函数 y= ,当 x<0时,y 随x的_____而增大,这部分图象在第 ________象限.
3.如图,过反比例函数(x>0)的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为C、D,连接OA、OB,设△AOC和△BOD的面积分别是S1、S2,比较它们的大小,可得( )
(A)S1>S2 (B)S1=S2
(C)S1<S2 (D)大小关系不能确定
实际问题与反比例函数
例4.某厂现有800吨煤,这些煤能烧的天数y与平均每天烧的吨数x之间的函数关系是( )
(A)(x>0) (B)(x≥0)
(C)y=300x(x≥0) (D)y=300x(x>0)
例5.已知甲、乙两地相s(千米),汽车从甲地匀速行驶到达乙地,如果汽车每小时耗油量为a(升),那么从甲地到乙地汽车的总耗油量y(升)与汽车的行驶速度v(千米/时)的函数图象大致是( )
1.苹果每千克x元,花10元钱可买y千克的苹果,则y与x之间的函数关系式为
2.若函数是反比例函数,则m的取值是
3.矩形的面积为4,一条边的长为x,另一条边的长为y,则y与x的函数解析式为
4.已知y与x成反比例,且当x=-2时,y=3,则y与x之间的函数关系式是 ,
当x=-3时,y=
5.函数中自变量x的取值范围是
6.已知函数y=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=0;当x=4时,
y=9,求当x=-1时y的值
7.若直线y=kx+b经过第一、二、四象限,则函数的图象在( )
(A)第一、三象限 (B)第二、四象限
(C)第三、四象限 (D)第一、二象限
8.已知点(-1,y1)、(2,y2)、(π,y3)在双曲线上,则下列关系式正确的是( )
(A)y1>y2>y3 (B)y1>y3>y2
(C)y2>y1>y3 (D)y3>y1>y2
9.函数y=-ax+a与(a≠0)在同一坐标系中的图象可能是( )
10.在平面直角坐标系内,过反比例函数(k>0)的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段,与x轴、y轴所围成的矩形面积是6,则函数解析式为
11.已知一次函数的图像与反比例函数的图像交于A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是-2 ,
求(1)一次函数的解析式;
(2)△AOB的面积
12.你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识,一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积)S(mm2)的反比例函数,其图象如图所示:
(1)写出y与S的函数关系式;
(2)求当面条粗1.6mm2时,面条的总长度是多少米?
13.在某一电路中,电源电压U保持不变,电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系如图所示.(1)写出I与R之间的函数解析式;
(2)结合图象回答:当电路中的电流不超过12A时,电路中电阻R的取值范围是什么?
14. 市政府计划建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为106米3,某运输公司承办了该项工程运送土方的任务.
(1)运输公司平均每天的工作量(单位:米3/天)与完成运送任务所需的时间(单位:天)之间具有怎样的函数关系?
(2)这个运输公司有100辆卡车,每天一共可运送土石方104立方米,则公司完成全部运输任务需要多长时间?
(3)当公司以问题(2)中的速度工作了40天后,由于工程进度的需要,剩下的所有运输任务必须在50天内完成,公司至少需要再增加多少辆卡车才能按时完成任务?
15.如图,P1是反比例函数在第一象限图像上的一点,点A1 的坐标为(2,0).
(1)当点P1的横坐标逐渐增大时,△P1O A1的面积 将如何变化?
(2)若△P1O A1与△P2 A1 A2均为等边三角形,求此反比例函数的解析式及A2点的坐标.
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1、已知点在反比例函数的图象上,则 .
2、函数与在同一坐标系内的图象可以是( )
3、反比例函数图象如图3示,则随的增大而 .
4、已知,与x成正比例,与x成反比例,当x=1时,y=1,;当x=2时,y=5。
(1)请写出y与x之间函数关系式。
(2)当x=3时,求y的值。
第11讲 反比例函数与一次函数综合
例题1如图, 已知在平面直角坐标系xOy中,一次函数(k≠0)的
图象与反比例函数(m≠0)的图象相交于A、B两点,且点B的纵坐标为,过点A作AC⊥x轴于点C, AC=1,OC=2.
求(1)求反比例函数的解析式;
(2)求一次函数的解析式.
例题2.如图,一次函数(m为常数)
的图象与反比例函数 (k为常数,)的
图象相交于点 A(1,3).
(1)求这两个函数的解析式及其图象的另一交点的坐标;
(2)观察图象,写出使函数值的自变量的取值范围.
练习1
一、选择题:
1.一次函数的图象不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.下列函数中,y随x增大而增大的是( )
A. B. C. D.
3.已知反比例函数,下列结论不正确的是( )
A.有两条对称轴 B.图象在第一、三象限
C.当时, D.当时,随着的增大而增大
5.已知四条直线y=kx-3,y=-1,y=3和x=1 所围成的四边形的面积是12,则k的值为( )
A.1或-2 B.2或-1 C.3 D.4
二、填空题:
6.将直线y=3x向下平移3个单位所得直线的解析式为____________.
8.一次函数 y=-3x+4 的图象与坐标轴所围
成的三角形面积是 .
9.一次函数y=kx+b的图象如图
所示,当x<1时,y的取值范围是 .
10.如图,若正方形OABC的顶点B
和正方形ADEF的顶点E都在函数()的图象上,则点E的坐标是 .
三、解答题:
11. 已知:y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x成反比例,且x=1时,
y=3;x=-1时,y=1. 求x=时,y的值.
12.点P(1,)在反比例函数的图象上,它关于轴的对称点在
一次函数的图象上,求此反比例函数的解析式.
练习2
一、选择题
1.关于函数y=-的图像,下列说法错误的是 ( )
A.经过点(1,-1) B.在第二象限内,y随x的增大而增大
C.是轴对称图形,且对称轴是y轴 D.是中心对称图形,且对称中心是坐标原点
A.0 B.1 C.2 D.3
二、填空题
3.反比例函数 图象上一个点的坐标是 .
4.已知正比例函数y=(3k-1)x,若y随x的增大而增大,则k的取值范围是_______.
⒌ 经过点(2,0)且与坐标轴围成的三角形面积为2的直线解析式是_________.
6.已知y=-2x+m,当x=3时,y=1,则一次函数y=-2x+m的图象与x轴的交点坐标为_______.
三、解答题
⒐在平面直角坐标系xOy中,直线与一次函数 y=-2x的图象关于y轴对称,直线与反比例函数的图象的一个交点为M(3, m), 试确定反比例函数的解析式.
10、如图,已知正比例函数的图象与双曲线交于两点,且点的横坐标为.
(1)求的值;
⑵若双曲线上一点的纵坐标为8,求的面积;
【探索创新】
⑴求AD的长;
⑵求△CDE的面积;
⑶若以点E为圆心,AE的长为半径作⊙E,
求⊙E在x轴上截得的弦AP的长.
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1.如图9一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点.
(2)求的面积.
第12讲 相似
一、本章的两套定理
第一套(比例的有关性质):
涉及概念:①第四比例项②比例中项③比的前项、后项,比的内项、外项④黄金分割等。
二、有关知识点:
1.相似三角形定义:
对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。
2.相似三角形的表示方法:用符号“∽”表示,读作“相似于”。
3.相似三角形的相似比:
相似三角形的对应边的比叫做相似比。
4.相似三角形的预备定理:
平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截成的三角形与原三角形相似。
5.相似三角形的判定定理:
(1)三角形相似的判定方法与全等的判定方法的联系列表如下:
类型 | 斜三角形 | 直角三角形 | ||
全等三角形的判定 | SAS | SSS | AAS(ASA) | HL |
相似三角形 的判定 | 两边对应成比例夹角相等 | 三边对应成比例 | 两角对应相等 | 一条直角边与斜边对应成比例 |
从表中可以看出只要将全等三角形判定定理中的“对应边相等”的条件改为“对应边
成比例”就可得到相似三角形的判定定理,这就是我们数学中的用类比的方法,在旧知识的基础上找出新知识并从中探究新知识掌握的方法。
6.直角三角形相似:
(1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似。
(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。
7.相似三角形的性质定理:
(1)相似三角形的对应角相等。
(2)相似三角形的对应边成比例。
(3)相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比。
(4)相似三角形的周长比等于相似比。
(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方。
8. 相似三角形的传递性
如果△ABC∽△A1B1C1,△A1B1C1∽△A2B2C2,那么△ABC∽A2B2C2
三、注意
1、相似三角形的基本定理,它是相似三角形的一个判定定理,也是后面学习的相似三
角形的判定定理的基础,这个定理确定了相似三角形的两个基本图形“A”型和“ 8 ”型。
在利用定理证明时要注意A型图的比例,每个比的前项是同一个三
2、 相似三角形的基本图形
Ⅰ.平行线型:即A型和X型。
Ⅰ.相交线型
三角形相似及比例式或等积式。
4、添加辅助平行线是获得成比例线段和相似三角形的重要途径。
5、对比例问题,常用处理方法是将“一份”看着k;对于等比问题,常用处理办法是设“公比”为k。
例1、下列说法正确的是( )
A.所有的平行四边形都相似 B.所有的矩形都相似
C.所有的菱形都相似 D.所有的正方形都相似
例2、已知:如图,梯形ABCD与梯形A′B′C′D′相似,AD∥BC,A′D′∥B′C′,∠A=∠A′.AD=4,A′D′=6,AB=6,B′C′=12.求:
(1)梯形ABCD与梯形A′B′C′D′的相似比k;
(2)A′B′和BC的长;
(3)D′C′∶DC.
例3.如图所示的两个五边形相似,求未知边、、、的长度.
例5.如图, 等边⊿ABC,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F.
(1)试说明⊿ABD≌⊿BCE. (2)⊿AEF与⊿ABE相似吗?说说你的理由.
(3)BD2=AD·DF吗?请说明理由.
一、填空题:
1、如图,已知∠ADE=∠B,则△AED ∽__________
2、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于D,则△ADE∽_________
3、如图;在∠C=∠B,则_________ ∽_________,__________ ∽_________
4、Rt△ABC ∽Rt△A’B’C’, ∠C=∠C’=90°,若AB=3,BC=2,A’B’=6,
则B’C’=__________, A’C’=______________
5、在△ABC和△A’B’C’中,∠B=∠B’, AB =6, BC=8,B’C’=4,则当A’B’=______时,
△ABC∽△A’B’C’,当A’B’=________时,△ABC∽△C’ B’ A’
6、如图;在△ABC中,DE不平行BC,当时,△ABC∽△AED,若AB=8,BC=7,AE=5,则DE=___________
7、如图;在Rt △ABC中,∠ACB=90°,AF=4,EF⊥AC交AB于E,CD⊥AB,垂足D,若CD=6,EF=3,则ED=________,BC=_________,AB=_______
8、如图;点D在△ABC内,连BD并延长到E,连AD、AE,若∠BAB=20°,,
则∠EAC=_________
9、如图;在Rt △ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,AC=6,AD=3.6,则BC=____
10、已知;CA⊥DB ,DE⊥AB,AC、ED交于F,BC=3,FC=1,BD=5,
则AC=_______
二、简答题
11、如图,已知在△ABC中,AE=AC,AH⊥CE,垂足K,BH⊥AH,垂足H,AH交BC于D。求证:△ABH ∽△ACK
12、如图;正方形ABCD中,P是BC上的点,BP=3PC,Q是CD中点,
求证:△ADQ ∽△QCP
13、如图;已知梯形ABCD中,AD//BC,∠BAD=90°,对角线BD⊥DC。
求证:(1)△ABD ∽△DCB (2)BD2=AD·BC
14、如图;以DE为轴,折叠等边△ABC,顶点A正好落在BC边上F点,
求证;△DBF ∽△FCE
15、△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,D是BC上一点,且BD=BA。
求证;△ABC ∽△DAC
16、在等边△ABC中,D在BC上,E在CA上,BD=CE,AD、BE相交于F。
求证:(1)△ABD ∽△BFD (2)△AEF ∽△ADC
17、如图,已知AB//EF//CD。若AB=6厘米,CD=9厘米,求EF
本节课主要的知识点 | 本节课我学会的方法 | 本节课我感到疑惑的地方 |
1.在下面的图形中,形状相似的一组是( )
2.下列图形一定是相似图形的是( )
A.任意两个菱形 B.任意两个正三角形
C.两个等腰三角形 D.两个矩形
4.已知:如图,△ABC中,AB=20,BC=14,AC=12.△ADE与△ACB相似,
∠AED=∠B,DE=5.求AD,AE的长.
5、如图,梯形ABCD中.AB∥CD.且AB=2CD,E,F分别是AB,BC的中点。EF与BD相交于点M.
(1)求证:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求BM.
第13讲 相似三角形的应用
1.如图,测量小玻璃管口径的量具ABC,AB的长为10cm,AC被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处,且DE∥AB,那么小玻璃管口径DE是多大?
相似三角形的应用:
1、利用三角形相似,可证明角相等;线段成比例(或等积式);
2、利用三角形相似,求线段的长等
3、利用三角形相似,可以解决一些不能直接测量的物体的长度.如求河的宽度、求建筑物的高度等.
例1、如图,一名同学(用AB表示),站在阳光下,通过镜子C恰好看到旗杆ED的顶端,已知这名同学的身高是1.60米,他到影子的距离是2米,镜子到旗杆的距离是8米,求旗杆的高.
变式练习1:某数学课外实习小组想利用树影测量树高,他们在同一时刻测得一身高为1.5米的同学的影子长为1.35米,因大树靠近一栋建筑物,大树的影子不全在地面上,他们测得地面部分的影子长BC=3.6米,墙上影子高CD=1.8米,求树高AB。
变式练习2:如图,零件的外径为16cm,要求它的壁厚x,需要先求出内径AB,现用一个交叉钳(AD与BC相等)去量,若测得OA:OD=OB:OC=3:1,CD=5cm,你能求零件的壁厚x吗?
例2、如图,某测量工作人员与标杆顶端F、电视塔顶端在同一直线上,已知此人眼睛距地面1.6米,标杆为3.2米,且BC=1米,CD=5米,求电视塔的高ED。
变式练习1:、我侦察员在距敌方200米的地方发现敌人的一座建筑物,但不知其高度又不能靠近建筑物测量,机灵的侦察员食指竖直举在右眼前,闭上左眼,并将食指前后移动,使食指恰好将该建筑物遮住。若此时眼睛到食指的距离约为40cm,食指的长约为8cm,你能根据上述条件计算出敌方建筑物的高度吗?
变式练习2:小明想利用太阳光测量楼高.他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下:
如示意图,小明边移动边观察,发现站到点处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同.此时,测得小明落在墙上的影子高度m,m,m(点在同一直线上).
变式练习3:(2010•鞍山)如图小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4 m,BC=10 m,CD与地面成30°角,且此时测得1 m杆的影子长为2 m,则电线杆的高度约为多少米?(结果保留两位有效数字,≈1.41,≈1.73)
例3、为了测量路灯(OS)的高度,把一根长1.5米的竹竿(AB)竖直立在水平地面上,测得竹竿的影子(BC)长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米(BB‘),再把竹竿竖立在地面上, 测得竹竿的影长(B‘C‘)为1.8米,求路灯离地面的高度.
变式练习2:晚上,小亮走在大街上,他发现:当他站在大街两边的两盏相同高度的路灯之间,并且自己被两边的路灯罩在地上的影子成一直线时,自己右边的影子长3米,左边影子长为1.5米,如图所示,已知自己身高为1.80米,两盏路灯之间相距12米,求路灯的高度。
例4(备用)、如图,小明测得树AB落在水平地面上的的影长BC为2.4米,落在坡面上的影长CE为3.2米,身高是1.6米的小明站在坡面上,影子也都落在坡面上,长度为2米。已知坡面的铅直高度CH与水平距离DH的比为3:4,试求树AB德高度。
变式练习1(备用):如图所示,在斜坡的顶部有一铁塔AB,B是CD的中点,CD是水平的,在阳光的照射下,塔影DE留在坡面上.已知铁塔底座宽CD=12米,塔影长DE=18米,小明和小华的身高都是1.6米,同一时刻,小明站在点E处,影子在坡面上,小华站在平地上,影子也在平地上,两人的影长分别为2米和1米,那么塔高AB为多少米?
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1、如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm, 高AD=80mm, 要把它加工成矩形零件,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB、AC上,
(1)若这个矩形是正方形,那么边长是多少?
(2)若这个矩形的长是宽的2倍,则边长是多少?
第14讲 锐角三角函数
1如图,有一路灯杆AB(底部B不能直接到达),在灯光下,小明在点D处测得自己的影长
DF=3m,沿BD方向到达点F处再测得自己得影长FG=4m,如果小明得身高为1.6m,求路灯杆AB的高度.
锐角三角函数的概念
如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A所对的边BC记为a,叫做∠A的对边,也叫做∠B的邻边,∠B所对的边AC记为b,叫做∠B的对边,也是∠A的邻边,直角C所对的边AB记为c,叫做斜边.
锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即;
锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即;
锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即.
同理;;.
特殊角的三角函数值
利用三角函数的定义,可求出30°、45°、60°角的各三角函数值,归纳如下:
锐角 | |||
30° | |||
45° | 1 | ||
60° | |||
锐角三角函数之间的关系
如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)互余关系:,;
(2)平方关系:;
(3)倒数关系:或;
(4)商数关系:.
例1.如图:分别求出sin ∠1、 sin ∠2、 sin ∠3、 sin ∠4的值。
提问用现有的知识能否求sin ∠5的值?
例2、在Rt△ABC中,∠C=90°,①AC=4,BC=3 ②BC=5,AB=13求sinA和sinB的值.
例3.如图:在Rt△ABC中, ∠C=90°CD⊥AB.
①sinB可以由哪两条线段之比得到?
②若AC=5,CD=3, 求sinB的值.
求一个角的正弦值,除了用定义直接求外,还可以转化为求和它相等角的正弦值。
例4.在△ABC中,∠B为直角,已知AC=200, sinA=0.6.求BC的长。
.
例5.如图,在4×4的正方形网格中,tanα=( )
例6.计算:.
1.如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且AB=5,BC=3.
则sin∠BAC= ;sin∠ADC= .
2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D。已知AC=,BC=2,那么sin∠ACD=( )
A. B. C. D.
3.把Rt△ABC各边的长度都扩大3倍得Rt△A′B′C′,那么锐角A,A′的余弦值的关系为( )
A.cosA=cosA′ B.cosA=3cosA′ C.3cosA=cosA′ D.不能确定
4.如图1,已知P是射线OB上的任意一点,PM⊥OA于M,且PM:OM=3:4,则
cosα的值等于( )
A. B. C. D.
图1 图2 图3
5.在△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,则下列各项中正确的是( )
A.a=c·sinB B.a=c·cosB C.a=c·tanB D.以上均不正确
6.在Rt△ABC中,∠C=90,AC=5,AB=13,则sinA=______,cosA=______,tanA=_______.
7.如图2,在△ABC中,∠C=90°,BC:AC=1:2,则sinA=_______,cosA=______,tanB=______.
8.如图3,在Rt△ABC中,∠C=90°,b=20,c=20,则∠B的度数为_______.
9.如图在△CDE中,∠E=90°,DE=6,CD=10,求∠D的三个三角函数值.
10.已知:α是锐角,tanα=,则sinα=_____,cosα=_______.
11.如图,角α的顶点在直角坐标系的原点,一边在x轴上,另一边经过点P(2,2),求角α的三个三角函数值.
12.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于D,∠CBD=α,AB=3,BC=4,求sinα,cosα,tanα的值.
练习2:
一、锐角三角函数基本知识储备
三角函数 | 定 义 | 30 o | 45 o | 60 o | 当角度增大时,函数值如何变化 |
sinα | |||||
cosα | |||||
tanα | |||||
有关公式:1、sin=cos(90o-); *2、sin2+cos2=1; *3、=tan
1、在直角三角形中,各边的长度都扩大3倍,则锐角A的三角函数值 ( )
A 也扩大3倍 B 缩小为原来的 C 都不变 D 有的扩大,有的缩小
2、在△ABC中,若BC=,AB=,AC=3,则cosA=________.
3、计算2sin30°+2cos60°+3tan45°=_______.
4、△ABC中,若sinA=,tanB=,则∠C=_______.
5、cos(10o+A)=,则锐角A= 。
6、已知tan=,是锐角,则sin=
7、当锐角α>30°时,则cosα的值是( )
A.大于 B.小于 C.大于 D.小于
8、cos38 o =0.7880,则sin52 o = 。
9、已知锐角α,且sin28°=cosα,则α=________.
10、sin2+sin2(90°-) (0°<<90°)等于 ( )
A 0 B 1 C 2 D 2sin2
11、比较大小:sin55 o sin75 o;cos50 o cos70 o
将sin55o、cos55o、tan55o按由小到大的顺序排列为 .
12、化简:= 。
13、sin21o+ sin22o+ sin23o+ sin24o+ ……+sin289o= 。
二、解直角三角形的五种基本情况:
(一) 已知两边:
1、 两直角边
练习:Rt△ABC中,∠C=90o, a=3,b=3,解这个直角三角形。
2、 一直角边和斜边
练习:Rt△ABC中,∠C=90o, a=5,c=5,解这个直角三角形。
(二) 一角和一边
一锐角与它的对边
练习:Rt△ABC中,∠C=90o, ∠A=30 o,a=5,解这个直角三角形。
一锐角与它的邻边
练习:Rt△ABC中,∠C=90o, ∠A=45 o,b=6,解这个直角三角形。
一锐角与斜边
练习:Rt△ABC中,∠C=90o, ∠A=60 o,c=7,解这个直角三角形。
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1. 填空题
(1)Rt△ABC中,∠C=900,若AB=5,AC=4,则sinB= .
(2)Rt△ABC中,∠C=900,sinA =,cosA=
(3) .
(4)∠B为锐角,且2cosB - 1=0,则∠B= .
(5)等腰三角形中,腰长为5,底边长8,则底角的正切值是 .
(6)如图,沿倾斜角为30 的山坡植树,要求相邻两棵树的水平距离AC为2cm,那么相邻两棵树的斜坡距离AB约为 m。(精确到0.1m)
(7)如图,以直角坐标系的原点O为圆心,以1为半径作圆,若P是该圆上第一象限内的点,且OP与x轴正方向组成的角为α,则点P的坐标是__________.
(8)两条宽度为1的纸条,交叉重叠在一起,且它们的夹角为α,则它们重叠部分的面积为__________.
2.选择题
(1)在Rt△ABC中,∠C=900,下列式子中正确的是( ).
A. sinA=sinB B. sinA=cosB C. tanA=tanB D. cosA= cosB
(2)在Rt△ABC中,∠C=900,已知a和A,则下列关系式中正确的( )
A. c=a·sinA B. c= C. c=a·cosA D. c=
第15讲 锐角三角函数的应用
1、在Rt△ABC中,∠C=900,,AB=13,BC=5,求, ,
解这类问题的一般过程是:
(1)弄清题中名词、术语的意义,如仰角、俯角、坡度、坡角、方向角等概念,然后根据题意画出几何图形,建立数学模型.
(2)将已知条件转化为几何图形中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形的问题.
(3)根据直角三角形(或通过作垂线构造直角三角形)元素(边、角)之间的关系解有关的直角三角形.
(4)得出数学问题的答案并检验答案是否符合实际意义,得出实际问题的解.
拓展:
在用直角三角形知识解决实际问题时,经常会用到以下概念:
(1)坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,用字母表示.
坡度(坡比):坡面的铅直高度h和水平距离的比叫做坡度,用字母表示,则,如图,坡度通常写成=∶的形式.
(2)仰角、俯角:视线与水平线所成的角中,视线中水平线上方的叫做仰角,在水平线下方的叫做俯角,如图.
(3)方位角:从某点的指北方向线按顺时针转到目标方向的水平角叫做方位角,如图①中,目标方向PA,PB,PC的方位角分别为是40°,135°,245°.
(4)方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫做方向角,如图②中的目标方向线OA,OB,OC,OD的方向角分别表示北偏东30°,南偏东45°,南偏西80°,北偏西60°.特别如:东南方向指的是南偏东45°,东北方向指的是北偏东45°,西南方向指的是南偏西45°,西北方向指的是北偏西45°.
例1.如图所示,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=10,AC=5,求sinB·sinC的值.
例2.如图所示,某船向正东航行.在A处望见灯塔C在东北方向,前进到B处望见灯塔C在北偏西30°方向,又航行了半小时到D处,望见灯塔C恰在西北方向,若船速为每小时20海里,求A,D两点间的距离(结果保留根号).
例3、如图所示,海上有一灯塔P,在它周围3海里处有暗礁,一艘客轮以9海里/时的速度由西向东航行,行至A点处测得P在它的北偏东60°方向,继续行驶20分钟后,到达B处又测得灯塔P在它的北偏东45°方向,问客轮不改变方向继续前进有无触礁的危险?
2、为申办2010年冬奥会,须改变哈尔滨市的交通状况。在大直街拓宽工程中,要伐掉一棵树AB,在地面上事先划定以B为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在某工人站在离B点3米远的D处,从C点测得树的顶端A点的仰角为60°,树的底部B点的俯角为30°.
问:距离B点8米远的保护物是否在危险区内?
3、如图,某一水库大坝的横断面是梯形ABCD,坝顶宽CD=5米,斜坡AD=16
米,坝高 6米,斜坡BC的坡度.求斜坡AD的坡角∠A(精确到1分)和坝底宽AB.(精确到0.1米)
(一)仰角、俯角问题:仰角、俯角都是视线与水平线的夹角。
4、如图,在某旅游地一名游客由山脚A沿坡角为30°的山坡AB行走400米,到达一个景点B,再由B地沿山坡BC行走320米到达山顶C,如果在山顶C处观测到景点B的俯角为60°,求山高CD(精确到0.01米)。
5、如图,在一街道的两旁有甲、乙两幢建筑物,某广告公司在甲建筑物上悬挂一条广告条幅AB,现在乙建筑物的顶部C测得条幅顶端A的仰角为45°,条幅底端B的俯角为
30°,已知街道宽MN=42m,求广告条幅AB的长(精确到0.1m,参考数值)
(第5题)
6、如图,在测量塔高AB时,选择与塔底在同一水平面的同一直线上的C、D两点,用测角仪器测得塔顶A的仰角分别是30°和60°,已知测角仪器高CE=1.5m,CD=30m,求塔高AB。(答案保留根号)
(第6题图)
7、如图所示,大楼AD的高为10m,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶B点处的仰角为60°,爬到楼顶D点处测得塔顶B点的仰角为30°,求塔BC的高度。
8、如图,在小山的东侧A庄,有一热气球,由于受西风的影响,以每分钟35m的速度沿着与水平方向成75°角的方向飞行,40分钟时到达C处,此时气球上的人发现气球与山顶P点及小山西侧的B庄在一条直线上,同时测得B庄的俯角为30°,又在A庄测得山顶P的仰角为45°,求A庄与B庄的距离及山高(保留准确值)。
(二)坡度的问题:山坡的坡角是水平线与山坡坡面的夹角,坡度i是坡角的正切。
9、某人沿坡度i=3:4的斜坡前进10m,则他所在的位置比原来的位置升高___________m。
10、如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD,坝顶宽BC为6m,坝高为3.2m,为了提高水坝的拦水能力,需要将水坝加高2m,并且保持坝顶宽度不变,迎水坡CD的坡度不变,但是背水坡的坡度由原来的i=1:2变成i′=1:2.5,(有关数据在图上已注明).求加高后的坝底HD的长为多少?
三)航行问题:
11、如图,某船以每小时36海里的速度向正东航行,在A点测得某岛C在北偏东60°方向上,航行半小时后到B点,测得该岛在北偏东30°方向上,已知该岛周围16海里内有暗礁。
(1)试说明B点是否在暗礁区域外;
(2)若继续向东航行,有无触礁危险?请说明理由。
12、为保卫祖国的海疆,我人民解放军海军在相距28海里的A、B两地设立观测站(海岸线是过A、B的直线),按国际惯例,海岸线以外12海里范围内均为我国领海,外国船只除特许外,不得私自进入我国领海,某日,观测员发现一外国船只行驶至P处,在A观测站测得∠BAP=60°,同时在B观测站测得∠ABP=45°,问此时是否需要向此未经特许的船只发出警告,命令其退出我国领海?
区域为居民区,已知MB=400m,通过计算回答:如果
不改变方向,高速公路是否会穿过居民区?
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1.已知a=3,且,以a、b、c为边长组成的三角形面积等于( ).
A.6 B.7 C.8 D.9
2.如图,机器人从A点,沿着西南方向,行了个单位,到达B点后观察到原点O在它的南偏东60°的方向上,则原来A的坐标为__________.(结果保留根号).
第16讲 投影与视图
一、生活中的几何体
1.常见的几何体的分类
在丰富多彩的图形世界中,我们常见的几何体有长方体、正方体、棱柱体、棱锥体、圆柱体、圆锥体、球体、台体等.
2.点、线、面、体的关系
(1)点动成线,线动成面,面动成体;
(2)面面相交成线,线线相交成点.
要点诠释:体体相交可成点,不一定成线.
3.基本几何体的展开图
(1)正方体的展开图是六个正方形;
(2)棱柱的展开图是两个多边形和一个长方形;
(3)圆锥的展开图是一个圆和一个扇形;
(4)圆柱的展开图是两个圆和一个长方形.
二、投影
1.投影
用光线照射物体,在某个平面上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在平面叫做投影面.
2.平行投影和中心投影
由平行光线形成的投影是平行投影;由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.
3.正投影
投影线垂直投影面产生的投影叫做正投影.
三、物体的三视图
1.物体的视图
当我们从某一角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的视图.
我们用三个互相垂直的平面作为投影面,其中正对我们的叫做正面,正面下方的叫做水平面,右边的叫做侧面.
一个物体在三个投影面内同时进行正投影,在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图;在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图;在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做左视图.
2.画三视图的要求
(1)位置的规定:主视图下方是俯视图,主视图右边是左视图.
(2)长度的规定:长对正,高平齐,宽相等.
例1.用大小和形状完全相同的小正方体木块搭成一个几何体,使得它的主视图和俯视图如图所示,则搭成这样的一个几何体至少需要小正方体木块的个数为( )
A.22 B.19 C.16 D.13
例2.如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图,则图中棱长为1的正方体的个数是________.
例3.如图,在斜坡的顶部有一铁塔AB,B是CD的中点,CD是水平的,在阳光的照射下,塔影DE留在坡面上.已知铁塔底座宽CD=12 m,塔影长DE=18 m,小明和小华的身高都是1.6m,同一时刻,小明站在点E处,影子在坡面上,小华站在平地上,影子也在平地上,两人的影长分别为2m和1m,求塔高AB的长.
一、选择题
1.如图所示的一组几何体的俯视图是( )
2.如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( )
3.如图,夜晚,小亮从点A经过路灯C的正下方沿直线走到点B,他的影长y随他与点A之间的距离x的变化而变化,那么表示y与x之间函数关系的图象大致为( )
4.如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积是( )
A. B. C. D.
5.如图,是由若干个同样大小的立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置立方体的个数,则这个几何体的主视图是( )
6.如图是一个包装纸盒的三视图(单位:cm),则制作一个纸盒所需纸板的面积是( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.长方体的主视图与俯视图如图所示,则这个长方体的体积是 .
8.如图,上体育课,甲、乙两名同学分别站在C,D的位置时,乙的影子恰好在甲的影子里边,已知甲、乙同学相距1米.甲身高1.8米,乙身高1.5米,则甲的影长是_________米.
第7题 第8题 第9题 第10题
9.如图,小明在A时测得某树影长为2m,B时又测得该树的影长为8m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为________m.
10.如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和左视图,那么组成这个几何体的小正方体的个数最多为__________.
11.如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图,则图中棱长为1的正方体的个数是_________.
12.如图,一根直立于水平地面上的木杆AB在灯光下形成影子,当木杆绕点A按逆时针方向旋转直至到达地面时,影子的长度发生变化.设垂直于地面时的影长为AC(假定AC>AB),影长的最大值为m,最小值为n,那么下列结论:①m>AC;②m=AC;③n=AB;④影子的长度先增大后减小,其中正确结论的序号是___ _____.
三、解答题
13.学习投影后,小明、小颖利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度,并探究影子长度的变化规律.如图,在同一时间,身高为1.6m的小明(AB)的影子BC长是3m,而小颖(EH)刚好在路灯灯泡的正下方H点,并测得HB=6m.
(1)请在图中画出形成影子的光线,并确定路灯灯泡所在的位置G;
(2)求路灯灯泡的垂直高度GH;
(3)如果小明沿线段BH向小颖(点H)走去,当小明走到BH中点B1处时,求其影子B1C1的长;当小明继续走剩下路程的到B2处时,求其影子B2C2的长;当小明继续走剩下路程的到B3处,……按此规律继续走下去,当小明走剩下路程的到Bn处时,其影子的长为________m(直接用含n的代数式表示).
14. 如图,某居民小区内A、B两楼之间的距离MN=30m,两楼的高都是20m,A楼在B楼正南,B楼窗户朝南.B楼内一楼住户的窗台离小区地面的距离DN=2m,窗户高CD=1.8m.当正午时刻太阳光线与地面成30°角时,A楼的影子是否影响B楼的一楼住户采光?若影响,挡住该住户窗户多高?若不影响,请说明理由.(参考数据:=1.414,=1.732,=2.236)
15.某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此时太阳光线与地面成30°角.(≈1.4,≈1.7)
(1)求出树高AB;
(2)因水土流失,此时树AB沿太阳光线方向倒下,在倾倒过程中,树影长度发生了变化,假设太阳光线与地面夹角保持不变.(用图(2)解答)
①求树与地面成45°角时的影长;
②求树的最大影长.
本节课主要的知识点 | 本节课我学会的方法 | 本节课我感到疑惑的地方 |
1.如图,不透明圆锥体DEC放在直线BP所在的水平面上,且BP过底面圆的圆心,其高 m,底面半径为2m.某光源位于点A处,照射圆锥体在水平面上留下的影长BE=4m.
(1)求∠B的度数;
(2)若∠ACP=2∠B,求光源A距平面的高度.
第17讲 九年级(上)期末数学测试题
第I卷(选择题)
一、选择题(每题3分,共30分) | |
1.下列方程是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
2.将抛物线y=3x2向右平移两个单位,再向下平移4个单位,所得抛物线是( )
(A)y=3(x+2)2+4 (B)y=3(x-2)2+4
(C)y=3(x-2)2-4 (D)y=3(x+2)2-4
3.以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,其中是中心对称图形的是( )
4.⊙O的半径r=5 cm,圆心到直线l的距离OM=4 cm,在直线l上有一点P,且PM=3 cm,则点P( )
A.在⊙O内 B.在⊙O上 C.在⊙O外 D.可能在⊙O上或在⊙O内
5.下列事件是必然发生事件的是( )
A.打开电视机,正在转播足球比赛
B.小麦的亩产量一定为1000公斤
C.在只装有5个红球的袋中摸出1球,是红球
D.农历十五的晚上一定能看到圆月
6.下面给出了一些关于相似的命题,其中真命题有( )
(1)菱形都相似;(2)等腰直角三角形都相似;(3)正方形都相似;(4)矩形都相似.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.若一元二次方程式的两根为,其中a、b为两数,则之值为( )
A. B. C.3 D.5
10.如图,点C为⊙O的直径AB上一动点,AB=2,过点C作DE⊥AB交⊙O于点D、E,连结AD,AE. 当点C在AB上运动时,设AC的长为x,△ADE的面积为y,下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是( )
A B C D
第II卷(非选择题)
二、填空题(每题3分,共24分) | |
11.若关于x的方程x2-5x+k=0的一个根是0,则另一个根是 .
12.抛物线的顶点坐标是 .
13.如图,已知A、B、C三点都在⊙O上,∠AOB=50°,∠ACB= _________ °.
14.如图所示,A、B是边长为1的小正方形组成的网格的两个格点,在格点中任意放置点C(不含点A、B),恰好能形成△ABC且面积为1的概率是 .
15.如图,P为平行四边形ABCD边AD上一点,E、F分别为PB、PC的中点,ΔPEF、ΔPDC、ΔPAB的面积分别为S、S1、S2..若S=2,则S1+S2= .
16.对于实数a,b, 定义运算“﹡”:a﹡b=例如4﹡2,因为4>2,所以4﹡2.若是一元二次方程的两个根,则﹡= .
17.如图,抛物线y=x2通过平移得到抛物线m,抛物线m经过点B(6,0)和O(0,0),它的顶点为A,以O为圆心,OA为半径作圆,在第四象限内与抛物线y=x2交于点C,连接AC,则图中阴影部分的面积为
| 三、解答题(8小题,共66分) | ||||||
18.(6分)选用适当的方法解下列方程:
(1) (2)
19.(6分)如图,直线y=x+m和抛物线y=x2+bx+c都经过点A(1,0),B(3,2).
(1)求m的值和抛物线的解析式.
(2)求不等式x2+bx+c>x+m的解集.(直接写出答案)
20.(本小题满分8分)
“中国梦”关乎每个人的幸福生活,为进一步感知我们身边的幸福,展现成都人追梦的风采,我市某校开展了以“梦想中国,逐梦成都”为主题的摄影大赛,要求参赛学生每人交一件作品.现将参赛的50件作品的成绩(单位:分)进行统计如下:
请根据上表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中的x的值为 ,y的值为 ;
(2)将本次参赛作品获得A等级的学生一次用A1,A2,A3,…表示,现该校决定从本次参赛作品中获得A等级学生中,随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会,请用树状图或列表法求恰好抽到学生A1和A2的概率.
22.(本小题满分10分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的面积为15,边OA比OC大2.E为BC的中点,以OE为直径的⊙O′交轴于D点,过点D作DF⊥AE于点F
(1)求OA、OC的长;
(2)求证:DF为⊙O′的切线;
(3)直线BC上存不存在除点E以外的点P,使△AOP也是等腰三角形,如果不存在,说明理由;如果存在,直接写出P点的坐标.
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c55cd4a3b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea52.html
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