议论题的考试形式有两种：或是直接给出题目，考生根据题目谈自己的看法；或是朗读完文章后，针对朗读材料的内容发表自己的看法。不管是哪种情况，回答时都要先清晰明白地把自己的观点表达出来，然后联系现实论证自己的观点，最后还要注意：概括总结，点明论点，最后的论点要和开头说的论点一致，不能自相矛盾。回答问题时的语言要力求确凿、精炼、通俗、明白。
回答议论题时多见的表达方式有：
我认为……
我觉得……
我觉得……，首先/第一……，其次/第二……，再次/第三……
我对……问题的看法是……
对……，我的看法是……
关于……的问题，我的观点是……
关于……的问题，我是这样想的……
所以/因此，我认为……应该……
我认为……是没有道理的。
我觉得……不一定/未必/不见得……
同学们在复习议论题时，可以从两个方面进行准备：注意审题说明论点，注意选择适合的论据。下面我们分别进行讲练。
回答问题前，仔细审题，读懂题目是非常严重的，它是能否回答好问题的关键的第一步。在这一步上一旦失手，会落个“满盘皆输”的结果。因此审好题目是很严重的。
我们对口语考试中议论题的题型进行了归纳总结，大概有以下几种：第一种
请你谈谈……
说一说你对……的看法
例如：请你谈谈独生子女的教育问题。
说一说你对中学生追星的看法。
回答这类题，可以用“我认为/我觉得……”的形式开头，然后直接谈自己的看法。
第二种
你认为应该怎样……？
例如：你认为应该怎样解决环境污染问题？
你认为应该怎样对待传统的风俗习惯？
回答这类问题时，大凡可以用“我认为/我觉得应该用这样的办法解决……问题；第一……；第二……；第三……”的形式来回答。
第三种
你同意……吗？为什么？
你觉得……对……应该……吗？为什么？
有人主张……，对此你怎么看？请说明理由。
例如：你同意男女平等吗？为什么？
你觉得应该限制孩子看电视的时间吗？为什么？
回答这类问题时，首先要表明自己的态度，即对这种说法同意还是不同意，然后再说明理由。大凡可以这样回答：“我同意‘男女平等’这种观点，因为我觉得……”或“我觉得应该限制孩子看电视的时间，因为……”。
第四种
有人说……，也有人说……。你同意哪种说法？为什么？
你认为……还是……？为什么？
你认为……有没有必要？为什么？
你认为……是否有必要，为什么？
有人认为……，你觉得对不对？为什么？
……是否……？为什么，请说明理由。
例如：有人说电视是良师益友，也有人说电视是危险伙伴。你同意哪种说法？为什么？
你认为家长规定孩子上网时间是否有必要？为什么？
有人认为中学生不应该上网，你觉得对不对？为什么？
轿车走进普通家庭是否为时过早？为什么？请说明理由。
回答这类问题时，首先要清晰地表明自己同意哪种观点（大凡是两种看法中的一个），然后联系实际，说明自己的理由。大凡可以这样回答：“我觉得家长规定孩子上网的时间是十分必要的，因为……”。
审好题目，读懂题目后，要注意一开始就说清自己的观点，态度要明确，赞成什么，反对什么要光鲜，不能模棱两可，支支吾吾。一定要让老师清晰自己想说什么才简易得分。
大家在谈自己对某个事物的看法时，要注意所谈的观点要符合客观事物的本质和规律，符合事实，所谈观点大凡应该是大部分人都能接受的观点，还要考虑尊崇传统观念，否则简易丢分。
论据是用来证明论点正确的根据。论据选择得是否适合，对阐明观点有着十分严重的作用。
论据的内容极其广博。主要有两大类：
一是事实论据。事实论据是指用以证明论点的事例。包括古今中外一切真实的事例，各种自然界的客观现象及各种统计数字等。
一是理论论据。理论论据包括已被证明正确的社会和自然科学理论、真理、公理、定理、法则等。长期的社会实践中，经过验证了的大凡的道理、常识、名言、谚语，也是理论论据的主要部分。
回答问题时，大家最佳采用事实的论据，因为有关事实论据的词语，大都比较详尽，简易记住，也简易表达清晰。另外，事实论据大多来自于现实生活，谈起来也就比较简易，感想和体会也比较显露。
议论题的考试形式，除了直接给出题目外，有时也会针对朗读材料出考题，要求考生对所读内容发表看法。回答这类题时要注意：
第一步，要读懂材料，知道所提供的材料说的是什么问题。这是正确回答问题的前提。
第二步，在回答问题时，考生要分析所提供的材料，引证有关事实，然后再陈述自己的观点和理由。
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