小学生家长的教育理念范文

小学生家长的教育理念范文

说起家庭教育,从古到今,每一个家庭都有自己的一套教育方式,归根到底,其目的是借助教育方法为媒介将子女培养成才。孩子就好比小树苗一般,受外界的因素很多,如果从小就给他更多的照料和关注,那么长大后绝对是根正挺拔,所谓教育理念支配教育方法,家长的教育理念是决定孩子未来发展的重要因素。

家是中国传统文化中的整体。国也需要无数个家来进行组建。家中的教育理念优质,才能让孩子成为国之栋梁。对于传统的教育理念,咱们一贯使用“古今混用”。但到了当今社会,家长们所面临的生活环境与之大不相同,如果还是按部就班使用老一套教育理念,可能会让孩子“水土不服”。所以要摈弃传统不好的教育理念,取其精华,去其糟粕,梳理科学的家长教育理念观。

让家拥有爱与民主关系

“我见过很多的家庭,孩子与父母的关系,呈现出了上下级之间的关系,家长们的口吻给的是指令,而不是商量。让孩子很是委屈的接受,即便孩子有想法也憋了回去。这是很不健康的教育理念”中国儿童心理学研究学家王攀说到。

其实父母与子女之间的关系本身就是一种教育,对子女个性的形成有着重要作用。培养出一位自信、自强的孩子,这要求父母拥有爱与民主的教育理念,建立民主、平等的家庭关系。在家庭中,特别是家长的教育理念更是影响孩子的一生。

丰富的课外辅导实践

所谓家长教育孩子,天经地义。儿女受父母管教,也是理所当然。但是往往灌输式的教育会让孩子反感,特别是进入青春期的孩子有叛逆期,如果坚持使用这类方法,恐会适得其反。2018年11月07日,清北教育名师赵炜在郑州五中进行讲座时,同样也提到了这个问题。而传统的培训班就是采用的这类灌输式教育,孩子学习效果很难保障。

在清北教育的教学模式中,始终坚持清华北大师资亲授的理念,其老师都是曾经的学霸和考霸,在高中学习中都曾有自己一套独特的学习方法,教学内容针对性强、注重总结与方法技巧梳理,这些与校内教师课堂授课形成完美互补,让孩子的教育更为轻松。清北教育尤其注重培养孩子的学习兴趣,帮助孩子养成良好的学习习惯,给孩子树立学习的榜样。开创了国内首家采用“双师教学”模式。由主讲老师负责“学”,督学老师负责“习”,让孩子们学到清华北大学霸老师们的“学习思维”,让孩子们爱上学习,快乐学习。

清北教育对孩子的学习思维起着“型塑”的作用。培养学习思维素质,让孩子们充分接触到清华北大学霸老师们的思维方式,以一题多解、多题一解,炫酷技巧培养学习兴趣。教学内容与学校教学大纲同步,确保学以致用。

我是一个小学生的家长，也对小学各年级孩子的书包重量有切身感受，

1 我儿子的书包，我是非常不主张帮他背的，认为孩子的事情应该自己做，力所能及的事情不能让家长来做。不然孩子就会慢慢变得不能分辨什么是自己的事情，什么是别人的事情。

2 所有的事情不能一概而论，现在学业负担非常重，孩子书包的重量，你真的去背了才知道有多重，有的大人背几分钟都不愿意背。下午三点半放学正是最热的时候，你让孩子背半小时，你忍心，天都看不过去。

3 要学会和孩子沟通。不论谁背，都要界定好责任，家长背是帮忙，家长力所能及，所以帮了孩子，要让孩子学会，什么事情是他力所能及，可以帮助家长做的，什么事情是家长和孩子共同的责任，需要一起承担的。

有什么样的教育思想，就有什么样的教育行为。你的问题问得很好！

1.尊重孩子是前提。尊重才能走进孩子，尊重才能有效交流，尊重的是人格，同时也别放纵孩子的行为。

2.孩子能做的事请他自己做。这是一种主人翁意识的培养，同时劳动能激发孩子智力水平，让孩子在劳动中找到获得感。

3.不断的赞美孩子。孩子的优点是越表扬越优秀，信心在赞美中增长，幸福在赞美中汇聚！

易中天老师对这个问题有个演讲，说的很好。

还会有这样的问题，翻看了一下其他的答案，我都被气笑了。

毫无疑问，家长的压力要比小学生大得多。奉劝那些说小学生压力比家长大的人，这人还是要公正一些，人生还是要活得明白一些的好。

小学生有生存的压力吗？班长会要求你晚上和他一起出去吃饭，目的就是为了给他挡酒吗？班主任会要求你把别人口袋里的钱想办法拿到班上来，然后按千分之一或者万分之几给你留点钱吗？

如果从学习这个角度上来说，小学生要求不断学习，成年人在公司就没有培训吗？月总结、半年总结、年底总结跟学生面对期中、期末考试不是一样吗？

可以说，小学生的压力范围是成年人范围的子集。

压力的大小，可以从失去支撑之后造成的后果来看一看就更明白。

如果父母失业，家庭生活会受到巨大的影响，至少三个人都不好过吧。

小学生不上学了，家庭生活的影响大吗？

风险上讲，家长要面对着四个老人，生病、意外、过世等事情的风险随时可能发生。小学生可以应付这样的事情吗？

虽然眼看着家长可以享受更多的东西，但责任与义务、风险与收益都是对等的。

如果没有达到那个实力，却要享受那些待遇，这叫错位。

压力与承受力是对待的。

所谓压力更多的时候是自我的一种感受，如此自我的一种东西，想完全比较清楚，那基本上不可能的。

可能自己的力量小，背着一公斤的东西都觉得快被压死了。但看一看举重运动员，上百公斤杠铃都举得起来，这怎么对比？

所以，不要总觉得自己是压力最大的人，最委屈的人，先掂量掂量自己的斤两，再站在他人的角度，才能客观的看到原先那个怼天怼地的自己是多么可笑。

对于孩子的家庭教育，家长应起积极主导作用，孩子的人生成长离不开父母的言传身教。

在孩子成长过程中，家庭教育尤其重要，每个孩子的年岭段都有他成长特点，家长应抓住每个年岭段的节点给予合理指导，突出重点，让孩子心目中的家长应该是朋友关系，做到无话不讲，有事共同解决。

首先家长应做到以身作则，在孩子面前起到榜样的力量，言耳有信，说到做到，让孩子养成良好的生活和学习习惯，有规律的生活和学习。平常注意观察孩子的一些行为，发现不好的行为及时改正，让孩子知道他在父母心中的重要性，让孩子明白父母无时不在关心和爱护着自巳。

家长应多抽出时间来陪伴孩子一起成长，不要因工作忙为借口，疏忽了对孩子的关心和教育，孩子问题要第一时间解决，不能不管不问，多于老师沟通，了解孩子的学习状况，情感情绪，让孩子养成自我控制的能力，养成良好的学习习惯，多于孩子谈心交流，做孩子的朋友，让孩子每天在自信快乐的环境里成长学习。

家长是孩子的第一老师，孩子成长的过程，每个家长都要有高度的责任感，用睿智的思想，积极乐观向上的心态，共同抚育孩子成长。

小学生初学写作文容易摸不着头脑，不知从何下手，很多学生写出的作文要么东拼西凑不合题意，要么像记流水账不生动，缺乏文采。家长可以采取以下几点方式帮助孩子提高写作水平。一，平时多让孩子阅读课外书、作文书，积累优美的词语，看得多了自然会记住一些，这样自己写作的时候才不至于语言匮乏；二，写日记。这是一种“笨方法”，但也是最行之有效的，通过写日记可以提高孩子的观察能力，语言组织能力，时间久了自然能提高写作水平；三，如果经济条件允许，又或者家长不想亲自指导孩子，可以找一家好点的作文培训班。总之，无论是哪种方法，都必须要多写多看。

这个问题，我觉得我很有资格发言，因为我是小学一线教师，了解很多孩子的家庭教育的。

先来说一下我们学校的性质，属于高端的小学，每年学费20000起步，一般家长都是生意人，政府机关单位人员，或者是国企中层领导。我是班主任，每学期都要对班级每个孩子进行两遍家访，所以对他们的家庭教育的了如指掌。告诉大家一个不幸的消息，现在的孩子普遍性早熟！

以我们班的一个公务员家庭的孩子来说，孩子七岁了，但是，她的妈妈在我上一次家访的时候告诉我，由于给孩子换了一种国产奶粉，吃了半年，居然发现孩子胸部隆起，这是一个危险信号，说明孩子的很多食品中激素都很多，容易造成性早熟。

不过，性教育一直都是中 ___短板，我们班女孩子的父母会告诉她们生殖器不许让任何人碰，有陌生怪蜀黍的时候该怎么办，可男孩子的家庭几乎都不会告诉孩子性知识，因为难以启齿。

可是，你不告诉他们就不知道了吗？现在互联网那么发达，孩子很容易接触不良信息，与其让他们主动的寻找，父母何不及时告知，以免酿成祸端。

等你有孩子上学之后，你就不用纳闷了！

我可以很明确的告诉你，现在教育孩子不是学校教育孩子，也不是家长教育孩子，而是学校和家长一起教育孩子，其实这还不够，还要再加上社会上的各种机构！

你可以选择只让学校来教育你的孩子，然后你就会发现你的孩子和别人孩子之间的差距到底有多大了，不要不相信“输在起跑线”上这点，什么是起跑线？对于孩子们来说，他们的起跑线其实就是他们的父母！

以前小学教育大家伙是依赖于学校的，家长参与的是比较少的。但是现在这个社会不用等到小学，从孩子生下来之后，但凡懂点儿事儿能说话了之后，很多家长就已经开始给孩子进行各种各样的教育了。有本事有能力的自己来，自己没有能力的经济条件还可以的，就交给机构来解决。

别不服气！

很多孩子之间的差距，实际上就是这么日积月累拉开了的！

而上了小学之后，这种差距实际上并没有被缩小，而是不断的拉大。因为那些抢跑的人，他们始终还在跑，你明白吗？“龟兔赛跑”这个故事有一个很重要的前提，那就是兔子要去睡觉要打盹，但是现实中我们看到更多的现象实际上是“兔子”不但跑得快，他还比乌龟更努力！

你现在之所以不理解，是因为你现在孩子还没有上学，还不知道他们这一代人将面对的是怎样的一种竞争压力！你更不理解的是家长在听到老师训自己的时候，他们首先想到的不是这个老师为什么要求这么高，而是反思自己，竟然忘了这些辅导孩子的事儿，竟然因为自己让孩子受到了责罚！

他们根本不会像你这样去想这些没用的东西！因为这是自己的孩子教育自己的孩子，还会讲代价吗？还会讲是谁的责任吗？那些讲这些东西的家长，实际上他们根本就没有能力，也不愿意去关心关注这些事而已。

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