《赠汪伦》
一、教学目标：
1、学会本古诗生字，正确读写。
2、背诵古诗，学生体会读中所表达的思想感情。
3、在老师引导下，完成课后作业及语文基础训练。
二、教学重点和难点：
1、掌握诗中要求会写生字的音、形、义。
2、体会诗中亲人之间、朋友之间的思想之情。
三、教学准备
1、多媒体课件
2、生字词卡片
四、课时安排
一课时
一、教学过程：
（一）、回顾旧知识，导入新课
1、背诵古诗《九月九忆山东兄弟》
2、王维对亲人、对家人的思念深深地打动了我们，现在我们将学习一首让我们感动的古诗，板书课题《赠汪伦》
3、指导学生朗读课题。“赠”是什么意思呢？
（二）、初读古诗，学习生字
1、自由读古诗，借助拼音读生字词、要求读得准确、读通顺
2、指明认读生字，师生纠正音
3、掌握字音
（1）“小老师”带读生字词
（2）学生开火车读生字词
（3）教师任意指读
4、识记字形
5、写生字
（1）教师范写
（2）学生照样子范写，再抄写
（三）、再读古诗，理解诗意
1、自由读古诗
2、质疑解词：舟---小船。将欲---将要。踏---踏拍子。不及---比不上。
（四）、诵读古诗，体会情感
1、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。意思是: 我李白乘船将要走的时候，忽然听到岸上传来脚打节拍唱歌的声音。
2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。意思是：即使桃花潭的水有千尺那么深，也比不上汪伦送我的情谊。
3、背诵古诗
（5）、扩展正伸
板书：
李白——深情厚谊——汪伦
踏歌声
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c45f7394bf23482fb4daa58da0116c175e0e1e04.html
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